Статья "Новые технологии в начальной школе и их применение"
статья

Новые технологии в начальной школе и их применение

        Современная действительность требует от учителя совершенствоваться в области применения на  практике новых актуальных технологий, методов и приемов. Какие на данный момент существуют современные технологии? Какие подходят для применения их в начальной школе? В данной статье вы найдёте ответы на эти вопросы. Рассмотрим интерактивные технологии, которые помогут сделать урок более познавательным, интересным, наглядным, доступным.  При этом важно сочетать их с традиционными методиками.

Самой популярной в образовании становится технология - Виртуальная реальность (VR ). Она позволяет создавать окружения, в которых дети могут учиться и пробовать свои навыки, не покидая класс. Например, виртуальная реальность может помочь учащемуся понять и представить сложные опыты по окружающему миру или задачу на движение.

Одним из основных преимуществ использования виртуальной реальности в образовании является возможность создания иммерсивного учебного опыта. Напомню, что иммерсивное обучение – это метод, который использует искусственную или смоделированную среду, благодаря которой учащиеся могут полностью погрузиться в процесс обучения. Он не только устраняет отвлекающие факторы, но и убивает монотонность в процессе обучения и развития, обеспечивая стимулирующие визуализации. 

С помощью VR-технологий ученики могут погрузиться в виртуальную среду, которая позволяет им взаимодействовать с объектами и ситуациями, которые трудно или невозможно создать в реальной жизни. Это помогает учащимся лучше понимать учебный материал, а иногда даже обеспечивает более высокую долю запоминания. Примером использования VR-технологий в образовании может быть заочное путешествие по городам, заповедникам, музеям. Во время экскурсии у школьников есть возможность пройтись по памятным местам, улицам родного города, страны, выставкам, изучая объекты, картины, памятники. В виртуальной реальности ученики могут взаимодействовать с объектами, изменять свой взгляд и просматривать больше деталей, чем в реальной жизни. Также VR-технологии могут быть использованы для обучения науке, технологии и математике. Например, при изучении окружающего мира  воронка или пробирка могут быть заменены на смоделированные объекты в виртуальной среде, где учащиеся могут контролировать температуру, добавлять химические реагенты и увидеть результат. Использование виртуальной реальности в образовании, безусловно, более увлекательно и эффективно, чем традиционные методы. VR способствует более углубленному погружению в учебный материал, поэтому её использование оправданно в рамках современной системы образования.

Смарт-доски — это электронное устройство, которое заменяет классическую доску и мел. С их помощью учителя могут демонстрировать учебники, выполнять задания в реальном времени с учащимися и создавать интерактивные задания в различных форматах. В настоящее время детям уже в раннем возрасте доступны различные образовательные приложения и игры, которые помогут учиться с удовольствием и получать знания в нескучном формате.

Изучение на базе интернета — доступ к образовательным ресурсам и онлайн-курсам позволяет ученикам получать знания в интерактивном формате, а также общаться с преподавателями и другими учениками из разных уголков мира.

Игровые подходы к обучению — игры могут быть использованы для развития математических навыков, логического мышления и коммуникативных умений детей.

Использование мобильных приложений — мобильные приложения могут позволить детям доступ к обучению в любом месте и в любое время, что может быть особенно полезно для дистанционного обучения.

Робототехника — создание и программирование роботов может заинтересовать детей и помочь им развить новые умения в области науки, технологии, инженерии и математики.

Еще одна технология, которая начинает активно использоваться в образовании, — искусственный интеллект. Он может помочь учителям персонализировать обучение, определяя индивидуальные потребности каждого учащегося. Кроме того, искусственный интеллект может помочь сделать процесс оценки более объективным и точным. Вот лишь некоторые возможности искусственного интеллекта: одним из примеров применения искусственного интеллекта в образовании являются адаптивные образовательные платформы, которые позволяют индивидуализировать процесс образования и учитывать потребности и уровень знаний каждого ученика. Искусственный интеллект может автоматически создавать уникальные уроки и задания для каждого ученика, основываясь на больших объемах данных.  Также искусственный интеллект может использоваться для подбора наиболее эффективных методов преподавания и определения оптимального размера группы учеников для достижения наилучших результатов. Кроме того, с использованием искусственного интеллекта можно автоматизировать процесс проверки заданий и тестов, что позволяет учителям сосредоточить больше времени на общении с учениками, дополнительном объяснении материала и индивидуальной работе.

Однако необходимо отметить, что искусственный интеллект не может полностью заменить учителя и должен рассматриваться как дополнение к его работе. В конечном итоге, успешное обучение все равно зависит от личностных качеств педагога и его способности увлечь учеников своими знаниями и опытом.

В современном обучении все больше внимания уделяется заботе о психологическом благополучии учеников. Этот метод обучения строится на взаимодействии педагогов, психологов и родителей, с учетом индивидуальных потребностей учащихся. Благодаря этому, ученики получают не только новые знания, но и развиваются как личности. Для того чтобы технологии стали наиболее эффективными, необходимо применять их с учетом индивидуальных потребностей учащихся и с заботой о психологическом благополучии. Благодаря этому ученики смогут получать знания не только в школе или университете, но и в любом месте и в любое удобное время.

Подведём итог. Какие интерактивные технологии пригодятся в начальной школе?

- Искусственный интеллект;

- виртуальная реальность;

- дополненная реальность - современная технология, которая позволяет связать реальный мир и виртуальную среду, обеспечивая их синхронное взаимодействие. Эта технология добавляет цифровые объекты к реальному миру. Пользователь всегда видит настоящий мир, в отличие от VR, которая изолирует его;

- облачные технологии - это использование вычислительных ресурсов компьютера, программ или компонентов, которые работают через удалённые сервера, а не на вашем локальном компьютере и доступны при выходе в сеть.;

- интерактивные доски;

- интерактивные учебники;

- онлайн-курсы и платформы для обучения в режиме реального времени использование устройств и приложений для решения задач и проведения экспериментов;

- использование социальных медиа для обучения и общения между учителями и учениками.

Цифровые технологии доказали свою эффективность в образовательной среде, и в настоящее время инновации в педагогике уже стали основным трендом. Изучение новых технологий становится не только необходимостью, но и важной конкурентной особенностью для обучающих школ. Инновационные технологии в образовании существенно улучшают процессы обучения. Они делают обучение более интерактивным и увлекательным, а ученики получают доступ к новым и инновационным методикам обучения. Современный образовательный процесс, в котором широко используется современные технологии, позволяет дать ученикам все необходимые знания для успешного будущего.

Цифровое образование будущего будет значительно более доступным и гибким, при этом оно будет стимулировать учеников на более глубокое понимание материала. Он будет включать в себя элементы виртуальной реальности, обучающих видео, а также онлайн-курсы и программы автоматизации оценки знаний. Будущее образование будет способствовать индивидуальному подходу к ученику с целью соответствия стилей и темпов обучения.