Сущность педагогической технологии
презентация к уроку

Слайд 1

Сущность педагогической технологии, ее источники и структура Алиева Эльмира ЗТО-19

Слайд 2

Технология — это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве , искусстве ( Толковый словарь).

Слайд 3

• Педагогическая технология — совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств; она есть организационно-методический инструментарий педагогического процесса ( Б. Т. Лихачев) .

Слайд 4

Педагогическая технология — это описание процесса достижения планируемых результатов обучения ( И. П. Волков).

Слайд 5

Педагогические технологии- это система способов, приемов, шагов, последовательность выполнения которых обеспечивает решение задач воспитания, обучения и развития личности воспитанник а

Слайд 6

«Педагогическая технология» ТРИ АСПЕКТА: 1) научным: педагогические технологии — часть педагогической науки, изучающая и разрабатывающая цели, содержание и методы обучения и проектирующая педагогические процессы; 2) процессуально-описательным: описание процесса , совокупность целей, содержания, методов и средств для достижения планируемых результатов обучения; 3) процессуально-действенным: осуществление технологического (педагогического) процесса, функционирование всех личностных, инструментальных и методологических педагогических средств

Слайд 7

Признаки педагогической технологии: содержательность — наличие педагогической концепции, имеющей технологическую реализацию в виде педагогической модели, алгоритма, правила; управляемость и эффективность — гарантированное достижение результата; экономичность — оптимизация труда учителя; воспроизводимость — возможность воспроизведения в широких масштабах без потери результативности; корректируемость — возможность использования в процессе преподавания обратной связи в виде контроля, рефлексии, ТСО

Слайд 8

Источники педагогических технологий Первый источник - производственные процессы и конструкторские дисциплины, связывающие тем или иным способом технику и ч еловека, составляющие систему «человек - техника - цель». Второй источник - сама педагогика

Слайд 10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ педагогическая технология функционирует и в качестве науки, исследующей наиболее рациональные пути обучения, и в качестве системы способов, принципов и регулятивов , применяемых в обучении, и в качестве реального процесса обучения.

Слайд 11

Спасибо за внимание!