Социальный проект "Моя семья"
проект на тему

Слайд 1

Социальный проект «Я и моя семья» Разработала: учитель начальных классов МБОУ СОШ №45 ст. Северской МО Северский район Левшина Наталья Юрьевна

Слайд 2

Время проведения проекта: Подготовительный этап – сентябрь 2014 года Этап реализации проекта – октябрь 2014 года – май 2015 года «Семья – это та самая среда, в которой человек учится и сам творит добро» В.А.Сухомлинский.

Слайд 3

Место проведения Северская

Слайд 4

УЧАСТНИКИ Исследуют и изучают, анализируют и решают проблемы, проявляют любознательность и творческую активность

Слайд 5

Актуальность проблемы Важным фактором личностного развития ребёнка является удовлетворение его потребности в положительных эмоциональных контактах с близкими людьми. В первую очередь – с родителями. «Семья – это цветок, который надо холить, лелеять, любить. Основа хорошего, яркого детства, обучение житейским мудростям, основанным на житейских заповедях». Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей.

Слайд 6

Цели повышение роли семьи в становлении личности ребенка, расширять представление у детей о семье через организацию разных видов деятельности, создать условия для повышения активности участия родителей в жизни класса.

Слайд 7

Задачи: Воспитательные: воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека. Обучающие: формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях. Развивающие: развивать творческие способности взрослых и детей в процессе совместной деятельности.

Слайд 8

ПЛАН РАБОТЫ Что делать? Когда делать? Кто отвечает? Описание пункта плана Обзор книг по данной тематике сентябрь Творческая группа В литературных источниках найти произведения о взаимоотношениях в семье Подготовка семейного древа Октябрь, ноябрь, декабрь По желанию Составить макет семейного древа Рассказ про членов своей семьи : «Вот что мы умеем» Декабрь-февраль Все ученики класса Опросить взрослых

Слайд 9

Что делать? Когда делать? Кто отвечает? Описание пункта плана Праздник к дню матери Ноябрь Кл. руководитель, активная группа Праздничный концерт Родительское собрание: «Семейное счастье – в чем оно» Март Классный руководитель, творческая группа На основании полученных материалов (анкетирование детей) подготовить выступления Классный час «Конфликты в нашей жизни» Апрель Классный руководитель, Пригласить на классный час психолога школы. Классный час «Я и моё имя… » Май Творческая группа Создание буклета по результатам поисковой работы.

Слайд 12

Список используемой литературы 1. Гранкин А. Ю., Е. А. Аркин о семейном воспитании/А. Ю. Гранкин// Педагогика. 2004. №6. С. 80 – 84. 2. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя 5-11 кл. + новые собрания. М., 2005. 3. Елисеева Т. П. Особенности взаимодействия школы и семьи в современных условиях/Т. П. Елисеева// Классный руководитель. 2005. №5. С. 65 – 72. 4. Закон Российской Федерации «Об образовании»//Федеральные законы и кодексы РФ. М., 2011. 5. Калейдоскоп родительских собраний: метод. разработки. Вып. 1/ под ред. Е.Н.Степанова. М., 2005. 6. Караковский В.А. Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения. М., 1999. 7. Методика воспитательной работы/Под ред. В.А. Сластенина. М., Издательский центр «Академия», 2004. 8. Москвина Н. И. Взаимодействие семьи и школы/Н. И. Москвина//Классный руководитель. 2005. №5. С.102 – 107.