Критериальная оценка кластера
презентация к уроку на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Оценочный лист результатов Критерии Самооценка ученика Оценка учителя Итоговая оценка
Критерии Полнота ответа; Правильность ответа; Задание выполнил сам или с помощью; Осознает, что нужно делать в процессе решения практической задачи; Контролирует (не контролирует) учебные действия; Замечает (не замечает) допущенные ошибки; Может (не может) исправить допущенную ошибку
Самооценка ученика Выполнение этой работы мне понравилось (не понравилось) , потому что… (ребёнок должен закончить); Наиболее трудным мне показалось… ; Я думаю, это потому, что… ; Самым интересным было… ; Если бы я ещё раз выполнял эту работу, то я бы сделал следующее… ; Я бы хотел попросить своего учителя…
Шкала самооценки Знаю и умею применять Знаю, но не всегда могу применить Не уверен в своих знаниях Пока не знаю и не умею ! ?
Оценка учителя Качество освоения программы Уровень достижений Отметка в балльной шкале 90 % - 100 % высокий 5 66 % - 89 % повышенный 4 50 % - 65 % средний 3 менее 50 % ниже среднего 2
Итоговая оценка Зачтено - не зачтено
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические рекомендации по оценке эффективности воспитательной работы с классым коллективом на основе критериального наблюдения
Предложенная схема поможет классным руководителям проанализировать эффективность воспитательной работы...
Критериальность оценки — важный принцип оценивания образовательных результатов ФГОС
Тема по самообразованию...
Кластер.Знакомство с кластером. Методические рекомендации.
Первое знакомство учеников 1 класса с кластером. Технология развития критического мышления....
Критериальная оценка метапредметных результатов
В настоящее время предлагается использовать новую систему оценки результатов. Её главное достоинство в том, что она реально переключает контроль и оценивание (а значит, и всю деятельность образователь...
Использование системы критериальной накопительной оценки в начальной школе.
Оценить учащегося призвана технология критериального оценивания. В соответствии с требованиями стандарта в систему оценивания должен быть заложен механизм, поощряющий и развивающий самооценивание учащ...
Реализация критериально – ориентированного подхода при оценки осознанного и выразительного чтения стихотворения
Реализация критериально – ориентированного подхода при оценки осознанного и выразительного чтения стихотворения...