Календарно - тематическое планирование по музыке 3 класс
календарно-тематическое планирование по музыке (3 класс) по теме

№ п/п,

Дата

Тема урока

Основные понятия

Оснащение урока

Домашнее задание

Россия – Родина моя (5ч)

1

Мелодия – душа музыки.

Мелодия. Песенность. Симфония.

Магнитофон, фонотека, портрет П. Чайковского

Подберите характеристики звучания оперы

«Руслан и Людмила»

 М. Глинки.

2

Природа и музыка (романс). Звучащие картины.

Романс. Певец-солист.

Музыка и поэзия. Пейзаж. Лирика.

Магнитофон, фонотека,

портреты композиторов

Нарисовать рисунок к песне «Скворушка прощается».

3

Виват, Россия! (кант) Наша слава – русская держава.

.

Кант. Песенность. Интонации музыки и речи.

Магнитофон, фонотека.

Подберите картины, созвучные романсу «Однозвучно звучит колокольчик».

4

Кантата «Александр Невский»

Солдатская песня-марш. Хор. Куплет.

Магнитофон, фонотека,

портреты композиторов

Сообщение

об Александре Невском.

5

Опера «Иван Сусанин» М.Глинки.

Да будет вовеки  веков сильна…

Кантата. Набат. Вступление. Трёхчастная форма.

Портрет М.Глинки

Иллюстрация для стенда «Рисуем музыку».

№ п/п,

Дата

Тема урока

Основные понятия

Оснащение урока

Домашнее задание

6

Утро.

Ария. Эпилог. Благовест.

Магнитофон, фонотека.

Портрет

М. Глинки.

Найдите слова, передающие ваши чувства, когда вы слушаете музыку, посвящённую России.

7

Портрет в музыке.

В каждой интонации спрятан человек.

Песенность. Выразительность. Изобразительность.

Магнитофон, фонотека. Портреты композиторов

Иллюстрация для стенда «Рисуем музыку».

8

«В детской». Игры и игрушки. На прогулке. Вечер.

Выразительность. Изобразительность.

Магнитофон, фонотека. Портреты композиторов

Подобрать танцевальные движения под песню

 «Дружат дети всей Земли».

9

Обобщающий урок первой четверти.

Мелодия. Речитатив. Соло. Интонационная выразительность.

Магнитофон, фонотека. Портрет М. Мусоргского.

Иллюстрация песни

«Дружат дети всей Земли».

«О России петь - что стремиться в храм» (4ч)

10

Радуйся, Мария! Богородице Дево, радуйся!

Прелюдия.

Магнитофон, фонотека.

Выучить движения под песню

В. Шаинского  

«Ужасно интересно».

11

Древнейшая песнь материнства.

Тихая моя, нежная моя, добрая моя мама!

Тропарь.

Портрет С. Рахманинова

Напишите названия

известных инструментов

12

Вербное Воскресенье. Вербочки. Святые земли Русской. Княгиня Ольга. Князь Владимир.

Куплет. Припев.

Магнитофон, фонотека.

Вспомните правила пения, какие вы могли бы добавить.

13

Обобщающий урок второй четверти.

Интонационная выразительность.

Магнитофон, фонотека.

Придумать движения к песне Попатенко «Новогодняя ёлка».

№ п/п

Дата

Тема урока

Основные понятия

Оснащение урока

Домашнее задание

14

Настрою гусли на старинный лад…(былины)

Былина. Певец-сказитель. Гусли.

Магнитофон, фонотека.

15

Былина о Садко и Морском царе.

Былинный напев. Подражание гуслям

Магнитофон, фонотека.

Перечислите фрагменты муз. произведений, которые вам запомнились.

16

Певцы русской старины (Баян, Садко). Лель мой Лель…

Величание. Баллада.

Магнитофон, фонотека.

Иллюстрация к песне «Ужасно интересно».

17

Звучащие картины. Прощание с Масленицей.

Былина. Певец-сказитель. Гусли.

Былинный напев. Подражание гуслям. Повтор.

Магнитофон, фонотека. Портрет Н. Римского – Корсакова.

Расскажите дома, почему медведь зимой спит.

В музыкальном театре (6ч)

18

Опера «Руслан и Людмила» М.Глинки.

Я славил лирою преданья. Фарлаф. Увертюра.

Традиции. Хор.

Магнитофон, фонотека.

Портрет М. Глинки

Работать над кантиленой в песне Е. Крылатова

«Дед мороз и лето».

19

Опера «Орфей и Эвридика».

Песня. Куплет. Меццо-сопрано. Кларнет.

Магнитофон, фонотека.  Портрет Н. Римского-Корсакова

Иллюстрация

«Песни о пограничнике».

20

Опера «Снегурочка». Волшебное дитя природы.

Повтор. Контраст.

Магнитофон, фонотека.

Исполнение РНП, используя шумовые инструменты.

21

Полна чудес могучая природа… В заповедном лесу.

Сопоставление.

Портрет Н. Римского-Корсакова

№ п/п,

Дата

Тема урока

Основные понятия

Оснащение урока

Домашнее задание

22

«Океан-море синее».

Балет  «Спящая красавица» П.Чайковского.

Две феи. Сцена на балу.

Сцена из оперы. Ария. Баритон. Каватина. Сопрано. Рондо. Бас. Контраст

Магнитофон, фонотека.

Иллюстрация песни

 «Мама с тобой».    

23

В современных ритмах (мюзиклы). 

Ария. Сопрано. Шествие. Каватина. Тенор.

Магнитофон, фонотека.

Работа над чистоговорками.

В концертном зале (6 ч)

24

Музыкальное состязание (концерт)

Тенор. Зерно-интонация. Развитие. Трёхчастная форма.

Портрет Н. Римского-Корсакова.

Какие чувства передаёт песня

Ю. Чичкова

«Самая счастливая»?

25

Музыкальные  инструменты: флейта.

Звучащие картины.

Контрастные образы.

Сцена из балета. Интонация. Развитие.

Магнитофон, фонотека.

Портрет П. Чайковского.

Примеры одночастной формы.

26

Обобщающий урок третьей четверти.

Современные интонации и ритмы. Мюзикл.

Магнитофон, фонотека.

Примеры двух- и трёхчастной формы.

27

Музыкальные инструменты (скрипка)

Симфонический оркестр. Опера. Миф. Лира. Сцена из оперы.

Магнитофон, фонотека.

Сообщение об истории создания скрипки

28

Сюита Э.Грига «Пер Гюнт». Странствия Пера Гюнта. Севера песня родная.

Концерт. Вариационное развитие.

Магнитофон, фонотека.

Придумать движения к песне Д. Кабалевского «Зачем нам выстроили дом».

29

«Героическая». Призыв к мужеству. Вторая часть симфонии. Финал симфонии. Мир Бетховена.

Увертюра. Симфонический оркестр. Опера

Портреты композиторов.

№ п/п,

Дата

«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…» (5ч)

Тема урока

Используемый музыкальный материал.

Основные понятия

Оснащение урока

Домашнее задание

30

Чудо – музыка. Острый ритм – джаза звуки.

Сюита. Тема. Вариационное развитие. Песенность. Танцевальность. Маршевость.

Магнитофон, фонотека.

Портреты композиторов.

Исполните одну и ту же мелодию (по выбору) в разных жанрах.

31

Люблю я грусть твоих просторов. Мир Прокофьева.

Симфония. Дирижёр. Маршевость. Песенность.

Магнитофон, фонотека.

Портрет Прокофьева

Напишите о характере произведения

И. Дунаевского

«Дети капитана Гранта».

32

Певцы родной природы (Э. Григ, П.Чайковский)

Выразительность. Изобразительность.

Портреты  композиторов

Иллюстрация к песне

Ю. Чичкова  «Из чего же…»

33

Прославим радость на земле. Радость к солнцу нас зовёт.

Импровизация. Ритм. Джаз-оркестр.

Магнитофон, фонотека.

Музыкально – теоретический анализ песни «Весёлые ребята».

34

Обобщающий урок четвёртой четверти.

Контраст. Финал. Тема. Вариации.

Магнитофон, фонотека.

Выучить движения

в игре «Эхо».