Конспект урока для родителей.
материал (1 класс) по теме

Конспект урока для родителей

       Здравствуйте, дорогие родители! Сегодня мы пригласили вас к нам на урок, чтобы вы увидели,  чему мы научились. Итак, начнём.

       Заполняем листочек «Наше настроение». Сегодня 17 декабря, пятница. Вспомним две пословицы: «Поспешишь – людей насмешишь», «Поменьше говори, побольше  думай»

       Два раза в неделю у нас проходит урок окружающего мира. И наш урок всегда начинается вот так:

       На доске рисунки Мудрой Черепахи и Муравьишки Вопросика. И мы рассказываем стихотворение в переводе С.Я.Маршака.

Есть у меня шестёрка слуг,

Проворных, удалых.

И всё, что вижу я вокруг,

Всё знаю я от них.

Они по зову моему

Являются в нужде,

Зовут их: КАК и ПОЧЕМУ,

КТО, ЧТО, КОГДА и ГДЕ?

     И после этого стихотворения мы сами себе задаём вопросы.

-Ребята, а теперь задаём вопросы, но такие, на которые вы сами могли бы ответить.

А теперь, переходим к урокам.

Урок математики:

- работа с лентой: счёт вперёд, назад, соседи чисел, чётные, нечётные, увеличь на 2, уменьши на 3.

- устный счёт:

2 + 2 – 3 + 1 +1 -2 =? (опрос всех учеников)

- индивидуальная работа:

состав числа 6,7,5

- решение задач

У пенёчков пять грибочков

И под ёлкой три.

Сколько будет всех грибочков,

Ну-ка, посмотри. 5+3=8

Пять ворон на крышу сели,

Две ещё к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело? 5+2=7

Семь гусей пустились в путь,

Два решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети, сами. 7-2=5

Три больших, три маленьких,

Маленьких, удаленьких-

Целая семья опят.

Сколько их на пне сидят? 3+3=6

У Коли и Марины

Четыре мандарина.

Из них у брата – три.

А сколько у сестры? 4-3=1

Физкультминутка

Солнце глянуло в кроватку -1,2,3,4,5 (руки вверх, в сторону)

Все мы делаем зарядку – 1,2,3,4,5 (наклоны в сторону, руки на пояс)

Надо нам присесть и встать – 1,2,3,4,5 (приседания)

Руки сделать нам  пошире – 1,2,3,4,5 (руки  в стороны и хлопки над головой)

Наклониться – 1,2,3,4,5 (наклоны вперёд)

И на месте поскакать – 1,2,3,4,5 (прыжки на месте)

На носок, потом на пятку – 1,2,3,4,5

Все мы делаем зарядку.

Следующие уроки: Обучение грамоте и письмо.

- работа с лентой: гласные, согласные и т.д.;

- печатные и прописные буквы (по рядам);

- напечатать слово, составить схему и записать прописными буквами; (рыбак, санки, пить, волк, арбуз)

Физкультминутка (про кота и часы с кукушкой)

И самое главное – это чтение.

Используется три текста по рядам: «Пруд», «Игра», «Сёмин сом».

А теперь, заполняем  листочек «Наше настроение» и каждый ученик за работу на уроке получает по «5» и  всем прощаются замечания.

ИТОГ: вот так мы работаем  на уроках. Большое спасибо, родителям, которые занимаются с детьми. И я надеюсь, что и в дальнейшем мы будем тесно сотрудничать.

                                                                          17.12.2010 г.