Этапы работы

Содержание работы

Формы работы

Форма отчетного продукта

Сроки

Аналитико-диагностический

Работа с методической литературой,  направлениям применения  и инструментарию

Изучение теории вопроса и передового опыта по теме: «Здоровьесберегающие технологии и современная система образования

Разработка педагогического проекта: «Метод проекта как средство здоровьесбережения в начальной школе»

2008-2009 г. г.

Выявление физиологических и психологических особенностей детей

Изучение карты здоровья первоклассника: общее состояние здоровья, индекс физического здоровья, наличие хронических заболеваний

Анализ карты здоровья; режим дня, бытовые условия; внешкольная занятость дополнительными занятиями.

Составление паспортов здоровья детей 1б класса

ежегодно

Участие в эксперименте по «Апробации стандартов второго поколения»

Изучение СаНПИНа в рамках ФГОС второго поколения.

Соответствие мебели для учащихся; соответствие обуви, веса ранцев. организация школы полного дня. Горячее питание.

2008-2009 г. г.

Определение круга технологий, оптимальных для организации уроков  в начальной школе

Анализ, классификация

Папка с методическим материалом

Электронный банк статей

2008-2009 г. г.

Изучение технологии проектной деятельности

Рекомендации для учащихся к составлению теоретической части проекта

Доклад для  ШМО учителей начальной школы

2008-2009 г. г.

Современные теоретические, методические подходы к формированию здоровья учащихся в педагогическом процессе и в повседневной жизни 

Создание презентаций, поиск в сети Интернет

Электронный банк

2008. г.

Методы здоровьесберегающих технологий

Принципы и отличительные особенности  здоровьесберегающих образовательных технологий

Причины перегрузки учащихся, пути ее устранения через использование  метода проектов на уроке и во внеклассной деятельности учащихся

Учет индивидуальных особенностей и психофизиологических процессов младших школьников

2008 - 20012

Изучение метода проектов.

2011 г.

Систематизация методов  здоровьесберегающей организация учебного процесса в зависимости от структуры урока и вида деятельности в начальной школе

Введение системы использования технологии проектной деятельности в систему обучения в начальной школе

2008г

Организация мониторинга использования здоровьесберегающих технологий в учебном процессе

Организация уроков для 1 го класса (35 минут); динамических пауз; прогулок на свежем воздухе.

профилактика утомляемости школьников, охране зрения, опорно-двигательного аппарата и др

2008г

Создание условий совершенствование материально-технической базы для физического развития и воспитания

Создание игровой комнаты для дополнительных занятий во вторую половину дня.

Организационный

Разработка календарно-тематического, поурочного планирования по предмету «Информатика»

Календарно-тематическое, поурочное планирования.

Смотр программно-методического обеспечения предмета.

2007г.- 2008г.

Разработка конспектов уроков, контрольных работ и тестовых заданий.

Конспекты уроков, контрольно-измерительные материалы

Смотр программно-методического обеспечения предмета.

2006-2007-2008 г. г.

Разработка программ для внеурочной деятельности «Здоровячок».

Календарно-тематическое, поурочное планирование занятий.

Смотр программно-методического обеспечения предмета.

2007-2010 г.г.

Формирование ключевых компетентностей школьника через проектную деятельность.

Выступление на педагогическом совете

Выработка критериев оценки проектной работы.

2010 – 201 г.г.

Освоение современных проектных, исследовательских и ИКТ, организация учебных занятий на их основе.

Создание алгоритма работы над проектом

Критерии оценки проекта (самооценка»

Участие в конкурсах

2008-2012 г.г

Создание практических работ, использование материалов Интернет

Создание презентаций, электронных рисунков.

Смотр учебных кабинетов

2008-2012 г.г

Создание  контрольно-измерительных материалов, использование материалов сети Интернет

Создание банка контрольно-измерительных материалов

Смотр учебных кабинетов

2008-2012 г.г

Разработка педагогических техник работы с проектом в начальной школе.

Подготовка паспорта проектной работы.

Выступление на ШМО

2009 г

Этап реализации

Применение метода проектов на уроках и во внеурочное время.

Проведение уроков с использование активных методов

Неделя информатики

Открытые уроки

Справка

2008-2011 г.

Подготовка учащихся к разработке межпредметных и творческих проектов

Консультирование и подготовка учащихся

Демонстрация творческих работ на экране

Научно-практическая конференция

2009 г.

Участие в городских и региональных и всероссийских конкурсах, олимпиадах

Консультирование и подготовка учащихся

Участие в конкурсах и фестивалях

2008-2012 г.г

Участие в проектных и исследовательских конкурсах институционного, муниципального, регионального и российского уровней.

Подготовка учащихся для участия в проектных и исследовательских работах.

Участие в научно-практических конференциях, конкурсах и фестивалях

2008-2012 г.г

Открытые уроки с использованием метода проектов

Подготовка открытых уроков

Портфолио, оценка эффективности аттестационной комиссией

2009

Итогово-обобщающий

Систематизация педагогических техник активизации познавательной деятельности и самостоятельности учащихся на уроке через мини –проекты.

Создание тематических папок, карточек и электронного банка

Смотр учебно-методических материалов

2010- 2012 г.г.

Проведение отборочного тура проектных работ в начальной школе

Консультации.

Презентация проектов

2008 - 2009

2009 -  2010

2010 - 2011

2011 -  2012

Всероссийский фестиваль методических разработок «Безопасность и здоровье»,

Разработка классного часа.

Классный час в форме устного журнала «Здоровячок», призёр

http://metodsovet.su/load/nach_inoe/vnekl_rab/klassnyj_chas_v_forme_ustnogo_zhurnala_quot_zdorovjachok_quot/173-1-0-2641,

Мастер – класс для педагогов: «Как подготовить ребёнка к проектной деятельности»

Составление буклета-рекомендации

2011 г.

«Оценка сформированности ключевых компетентностей учащихся через проектную деятельность»

Обобщение опыта

http://www.konkyrs.org/metodichka/891/viewlink.html

«Система применения здоровьесберегающей технологии во внеурочное время»- публикация на образовательном портале

Обобщение опыта

 НАУРОК.ру

http://nayrok.ru/index.php?newsid=9519

2012 г.

«Система использования метода проектов на уроках в начальной школе»-публикация на образовательном портале

Обобщение опыта

НАУРОК.ру http://nayrok.ru/index.php?newsid=9526

2012 г.

Анализ результатов работы

Презентация портфолио

Экспертное заключение

2012 г.