ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ. ОГБОУ «Центр образования и развития «Особый ребенок г.Смоленска», (заседание №4), 28 марта 2023г.
материал

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ

ОГБОУ «Центр образования и развития «Особый ребенок г.Смоленска»

(заседание №4)

28 марта 2023г.

Тема: «Взаимодействие педагогов с родителями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья, в контексте ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» 

Итоги работы Центра за 3 четверть 2022 – 2023 учебного года

Цель педсовета: 

- повышение профессиональной компетентности педагогов в организации партнерских взаимоотношений с родителями обучающихся с ОВЗ, способствующих успешной социализации ребенка в обществе с учетом взаимной ответственности всех участников педагогического процесса и оптимизации характера взаимоотношений педагогов и родителей в условиях Центра для достижения положительных результатов в обучении, воспитании и развитии учащихся с особенностями психофизического развития.

Задачи: 

- определить пути и направления деятельности педагогического коллектива по:

• формированию адекватного восприятия родителями своего ребенка: (важно отойти от понятия «болезни» и перейти к понятию «особых законов развития»);
• созданию благоприятного микроклимата в семье для максимального раскрытия имеющихся у ребенка личностных, творческих и социальных ресурсов;
• выстраиванию партнерских взаимоотношений родителей с образовательным учреждением, реализующих взаимосвязь и взаимодополнение знаний, обогащение опытом;

- совершенствовать психолого-педагогическую компетенцию в области специального образования посредством повышения квалификации в различных обучающих семинарах, вебинарах, курсах очного и дистанционного характера;

- обобщить положительный опыт педагогов Центра по поиску путей конструктивного сотрудничества с родителями, воспитывающими  детей с ограниченными возможностями здоровья.

Повестка педагогического совета

1. Реализация решения предыдущих педагогических советов:

Во исполнение решения педагогического совета №3 «Формирование навыка самостоятельности в учебной деятельности в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

проведена следующая работа:

- разработаны методические рекомендации для учителей и родителей Центра по формированию самостоятельности учебной деятельности обучающихся с ОВЗ, мыслительных процессов и личных качеств в условиях реализации ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ;

- на учебных и внеурочных занятиях создаются ситуации успеха,  формирующие положительное отношение школьников с интеллектуальными нарушениями к процессу обучения, способствующие достижению детьми даже незначительных успехов в различных видах деятельности;

- для активизации  самостоятельной деятельности учащихся с ОВЗ используются активные методы и приёмы обучения, здоровье сберегающие и информационные технологии, позволяющие сделать работу в условиях Центра более продуктивной и эффективной.

Ответственные: руководители МО, учителя-предметники, классные руководители (постоянно).

2. Основной доклад: 

«Взаимодействие педагогов с родителями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья, в контексте ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

 (Отв.: зам.директора по УВР Вдовенкова И.В.)

Тематические выступления содокладчиков:

- «Проблемы и трудности во взаимодействии педагога с родителями, воспитывающими детей с тяжелой и глубокой умственной отсталостью, поиск путей взаимоотношений с ними»

(Отв.: учитель начальных классов Л.Е. Лебедева)

- «Совместная работа учителя-логопеда и родителей, как одно из условий успешной коррекционно-образовательной работы»

(Отв.: учитель-логопед М.О. Бойко)

- «Направления сотрудничества с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья»

(Отв: классный руководитель 7Б класса О.А. Полозова)

- «Особенности общения с родителями детей, имеющих различные проблемы развития»

(Отв.: учитель надомного обучения Т.А. Капора)

- «Формы, методы и приемы работы с родителями обучающихся с ОВЗ выпускного класса»

(Отв: классный руководитель 11 класса Т.А. Лисянская)

3. Результаты учебно-воспитательной, коррекционно-методической работы Центра за 3 четверть 2022 – 2023 учебного года. Статистический мониторинг успеваемости, посещаемости, СОК обучающихся за 3 учебную четверть.

Отв.: Вдовенкова И.В., Гагарина Т.В. - заместители директора по УВР; руководители МО, классные руководители.

4. Разное.

(Отв.: администрация)

5. Выработка решений педагогического совета.