Презентация на тему "Содержание и структура примерной АОПП НОО для глухих обучающихся"
презентация урока для интерактивной доски

Слайд 1

ТЕМА» Содержание и структура примерной АООП НОО для глухих обучающихся Составила учитель начальных классов МБОУ «СОШ с. Вязовка Базарно – Карабулакского муниципального района Саратовской области» Кузнецова Т.Б.

Слайд 2

АООП НОО включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений АООП НОО включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. АООП НОО реализуется организацией через организацию урочной и внеурочной деятельности. АООП НОО содержит три раздела: целевой, -содержательный -организационный.

Слайд 3

Целевой раздел определяет общее назначение -цели, -задачи -планируемые результаты реализации АООП НОО, способы определения достижения этих целей и результатов. Целевой раздел включает: -пояснительную записку; -планируемые результаты освоения глухими обучающимися АООП НОО; -систему оценки достижения планируемых результатов освоения АООП НОО. Содержательный раздел определяет общее содержание НОО обучающихся с ОВЗ и включает следующие программы, ориентированные на достижение - личностных, -предметных - метапредметных результатов

Слайд 4

Программы АОПП НОО программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся; программа отдельных учебных предметов, курсов коррекционно- развивающей области и курсов внеурочной деятельности; программа духовно-нравственного развития, воспитания глухих обучающихся при получении НОО; программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни; программа коррекционной работы; программа внеурочной деятельности ,

Слайд 5

Программы АОПП НОО программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся; программа отдельных учебных предметов, курсов коррекционно- развивающей области и курсов внеурочной деятельности; программа духовно-нравственного развития, воспитания глухих обучающихся при получении НОО; программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни; программа коррекционной работы; программа внеурочной деятельности

Слайд 6

Требования к разделам АООП НОО: Пояснительная записка должна раскрывать: 1) цели реализации АООП НОО, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися с ОВЗ АООП НОО; 2) принципы и подходы к формированию АООП НОО; 3) общую характеристику АООП НОО; 4) психолого-педагогическую характеристику обучающихся с ОВЗ; 5) описание особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ.

Слайд 7

Планируемые результаты освоения АООП НОО должны: 1) обеспечивать связь между требованиями Стандарта, образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения АООП НОО; 2) являться основой для разработки АООП НОО организациями; 3) являться содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебно-методической литературы, а также для системы оценки качества освоения обучающимися АООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта.

Слайд 8

Формы уроков, формирующие познавательную деятельность: - проблемные ситуации; - обучающие алгоритмы; - анализ конкретных ситуаций; - деловые игры; - тематические дискуссии; - использование творческих заданий с нестандартными формулировками