Доклад "Обобщение опыта по формирование финансовой грамотности учащихся"
методическая разработка

- Добрый день, уважаемые коллеги! Позвольте мне представиться: Бадер Татьяна Ивановна, учитель начальных классов Начальной общеобразовательной школы №9 г. Нягань.

-Современные дети очень рано знакомятся с ролью денег в жизни человека. Они слышат разговоры о деньгах дома, по телевизору, на улице. Они рано понимают — деньги позволяют получить желаемое, и начинают стремиться к самостоятельному использованию денег. Таким образом, необходимость формирования элементов финансовой грамотности детей в школах обусловлена тем, что современные дети младшего школьного возраста достаточно активно самостоятельно покупают товары. То есть, они с раннего возраста оперируют денежными знаками и являются активными участниками торгово-финансовых взаимоотношений, что требует от них определенного уровня финансовой грамотности. Желание младших школьников получше узнать окружающий мир, любопытство, их стремление к яркому и необычному являются основой формирования базовых элементов их финансовой грамотности.

- Самостоятельного обязательного предмета «Финансовая грамотность» в школе не предусмотрено, хотя сегодня уже никто не спорит о том, что формирование финансовой грамотности осознается обществом как важная педагогическая задача.

- Предлагаемый УМК, в состав которого входят учебное пособие, практикум и комплект рабочих тетрадей, ориентирован на изучение вопросов финансовой грамотности в рамках основной образовательной программы начальной школы по предметам «Окружающий мир», «Математика», «Технология».

- Мы же в своей школе ведем кружок «Финансовой грамотности» и рекомендуем всем школам вынести данный предмет на внеурочную деятельность.

- Я хочу с вами, уважаемые коллеги, поделиться опытом участия в региональном конкурсе «Лучшая методическая разработка урока по финансовой грамотности», проводимый региональным ресурсным центром повышения уровня финансовой грамотности населения Ханты – Мансийского автономного округа – Югры.

- На конкурс методических разработок, я предоставила технологическую карту, тема которой «Все о деньгах».

- Данная разработка получила высокую оценку и награждена Дипломом 3 степени и также вошла в Сборник материалов конкурса методических разработок, направленных на повышение финансовой грамотности учащихся образовательных организаций Ханты – мансийского автономного округа – Югры в 2020году.

- Сборник состоит из двух томов, в него вошли разработки образовательных мероприятий учебного курса предметной области «Основы финансовой грамотности» в рамках отдельных предметов, внеурочной деятельности, дополнительных, элективных уроков, направленных на формирование у учащихся знаний и навыков в области финансовой грамотности, представленные педагогическими работниками общеобразовательных организаций Ханты – мансийского автономного округа – Югры.

- Также на этот конкурс я отправляла презентацию данной разработки. Мне прислали Сертификат участника 2 регионального форума «Финансовая грамотность для всех» в номинации «Лучший цифровой продукт по теме курса «Основы финансовой грамотности»».