Работа с противоречиями
презентация к уроку

Слайд 1

Что такое Противоречие ? 1) Противоречие - два высказывания, из которых одно является отрицанием другого . В одном из противоречащих высказываний что-то утверждается, в другом это же самое отрицается, причем утверждение и отрицание касаются одного и того же объекта , взятого в одно и то же время и рассматриваемого в одном и том же отношении (Большой Энциклопедический словарь ) Определение термина "ПРОТИВОРЕЧИЕ" в ТРИЗ И - это предъявление противоположных требований к ОДНОМУ И ТОМУ ЖЕ ЭЛЕМЕНТУ. Учебники ДОЛЖНЫ быть легкими, ЧТОБЫ у детей не деформировался позвоночник от ношения тяжелого портфеля, и ДОЛЖНЫ быть тяжелыми, ЧТОБЫ содержать всю необходимую информацию РАБОТА С ПРОТИВОРЕЧИЯМИ

Слайд 2

Противоречия могут быть: 1.Противоречия в погоде 2.Противоречия в ситуациях 3.Противоречия в предметах 4.Противоречия в количестве 5.Противоречия в размерах 6.Противоположные признаки Для организации работы над понятием "противоречие" рекомендуется сделать акцент не на словесном описании противоречия, а на его изображении. МОДЕЛИ и _____ , и _____ ; быть _____ , быть _____ ; должен быть _____ , чтобы… и должен быть _____ , чтобы…, если ____, то … …..(+ -), и если не ____, то ………+ -) .

Слайд 3

В рамках РТВ и ТРИЗ ввод в тему "Противоречия" разбит на несколько этапов: 1. ассоциативные игры; 2. системные игры " ДА- НЕТки »; 3. игры "наоборот" и " хорошо-плохо»; 4. противоречия на уровне функций; 5. противоречия на уровне свойств. ИГРЫ И ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ РАБОТЕ С ПРОТИВОРЕЧИЯМИ «Маятник» Учить выделять противоречивые свойства объекта « Пинг – понг » Упражнять в подборе слов антонимов «Перевёртыш» Учить объяснять любое событие с точки зрения «хорошо – плохо» «Один – хорошо, много – плохо» Учить когда количество объекта может изменить его качество «Маша растеряша» Учить искать предметы с помощью которых, можно выполнить какую-либо функцию (работу) «Хорошо – плохо» Готовит детей к работе с проблемами

Слайд 4

Модель для решения ТРИЗ задач