Паспорт кабинета начальных классов
методическая разработка
Паспорт кабинета начальных классов
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pasport_kabineta_nach._klassov.doc | 189.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №25 с. Большой Нимныр» МО «Алданский район»
«Утверждаю»
Приказ №_______________
от «___»_____20__г. Директор школы
________________Пешкова Л.П.
ПАСПОРТ
КАБИНЕТА
НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Заведующий кабинетом:
Литвинова Ксения Викторовна,
Кузьмина Л.И.
ПАСПОРТ КАБИНЕТА НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
на 2020/2021 учебный год
- Фамилия, имя, отчество заведующей кабинетом:
Литвинова Ксения Викторовна, Кузьмина Л.И.
- Класс, ответственный за кабинет: 2,4
- Классы, для которых оборудован кабинет:1 - 4
- Площадь кабинета: 29, 1 кв.м.
- Число посадочных мест: 10
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка
2. Оборудование кабинета
3. График занятости кабинета
4. Материальное обеспечение кабинета.
5. План работы кабинета
6. Методическая литература
7. Годовой план развития кабинета.
8. Перспективный план развития на 3 года
Цель паспортизации кабинета
Цель паспортизации учебного кабинета: проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием.
Учебный кабинет – сложная функциональная система, назначение которой – рациональная организация учебно-воспитательного процесса по учебному предмету, оптимизация его во всех звеньях. Оптимизация процесса обучения – это целенаправленный выбор педагогами наилучшего варианта построения этого процесса, который обеспечивает за отведенное время максимально возможную эффективность решения задач образования и воспитания школьников. Решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса зависит от условий, в которых протекает совместная деятельность учителя и учащихся, насколько эти условия отвечают специфике их деятельности, в какой мере они позволяют добиться запланированных результатов при определенных затратах сил, времени учителя и учащихся, используя при этом прогрессивные методы, организационные формы, средства обучения.
Задача кабинета – создавать все необходимые условия для овладения учебным предметом на уроках, внеклассных занятиях под руководством учителя или самостоятельно, индивидуально или в группе.
Задачи:
- Систематическое изучение материала по новым программам
- Использование в работе современных методических приемов
- Выработка и закрепление навыков исследовательской деятельности
- Осуществление быстрой и точной обработки связи с помощью различных видов и средств контроля
- Проведение индивидуальных занятий.
- Развитие склонностей и интересов учащихся к географии и биологии через участие в работе «Экологического кружка» (викторинах, предметных неделях )
- Проведение дополнительных занятий с обучающимися, недостаточно усваивающих данные предметы
- Создание здоровых и безопасных условий при выполнении
различных видов деятельности
Учебный кабинет – учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с обучающимися.
Анализ работы кабинета начальных классов № 15
за 2019 / 2020 учебный год.
В прошедшем учебном году кабинет начальных классов № ___ был организован как учебно-воспитательное подразделение образовательного учреждения, оснащённое учебно-наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных и внеклассных занятий по предметам. Кроме того, кабинет использовался в преподавании различных учебных предметов, трудового обучения, в организации общественно полезного труда учащихся, внеурочной деятельности, дополнительного образования, для эффективного управления учебно-воспитательным процессом. Классное помещение просторное, хорошо проветриваемое и в меру светлое. В 2019 / 2020 учебном году кабинет и находящиеся в нём материалы использовались для работы с учащимися начальной школы. Ежедневно в первой половине дня в кабинете проводились уроки в 1, 4 классах по утверждённому расписанию, во второй половине – занятия по самоподготовке учащихся, занятия внеурочной деятельностью. Была использована возможность для организации индивидуальной, групповой и коллективной работы.
Психологически и гигиенически комфортная среда в кабинете организована так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и формированию учебной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по предметам и основам наук при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся.
На основании результатов учебной и внеурочной деятельности учащихся можно сделать вывод о том, что занятия в кабинете способствовали:
- формированию у учащихся общеучебных умений, навыков и знаний об окружающем мире;
- ознакомлению учащихся с применениями полученных знаний в учебном процессе на практике;
- совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса в школе.
В прошедшем учебном году проведена работа по совершенствованию образовательного процесса, а именно:
- модернизирован и обновлён раздаточный материал;
- систематизирован демонстрационный материал;
Использование сменных стендов, тестовых технологий позволяют соблюдать преемственность в использовании наглядности между младшим и средним звеном образования в школе.
Планируется в следующем учебном году:
- проводить внедрение средств ИКТ в образовательный процесс;
- пополнение фонда электронных пособий, электронных учебников и программ;
- оборудовать кабинет современным стендовым и раздаточным материалом;
- разработать пособия, методические указания и конкретный учебный материал для индивидуальных и групповых занятий.
Санитарно-гигиенические правила работы в кабинете
- Столы в кабинете установить в 2 ряда: расстояние от наружной стены до первого ряда столов 0.6 – 0,7 м.
- Расстояние от классной доски до первых ученических столов должно составлять 2 – 2,75 м, расстояние от доски до последнего ученического стола не должно быть более 8 м, удаление ученического стола от окна не должно быть более 6 м.
- Учитель постоянно следит за правильностью посадки учащихся за рабочим столом.
- Рабочее место учителя находится перед первым рядом (у окна), чтобы не загораживать учащимся часть доски.
- В кабинете должен соблюдаться температурный режим (16 – 18 ◦ при относительной влажности 40 – 60%, температурные перепады в пределах 2-3 ◦)
- Кабинет проветривается каждую перемену в отсутствии детей.
- В осенний и весенний период проводить не менее двух чисток внутренних и наружных стекол. Внутренние стекла моются 1 раз в месяц. Два раза за учебный год проводить мойку плафонов.
- В целях профилактики нарушения зрения 2-3 раза за урок обращать внимание детей на предметы, находящиеся за окном, вдали, чтобы дать глазам отдых
2. Оборудование кабинета
№п/п | Наименование имущества | количество |
1 | Учительский стол | 1 |
2 | Учительский стул | 1 |
3 | Парта ученическая | 5 |
4 | Стол ученический | 1 |
5 | Стулья ученические | 5 |
6 | Доска меловая | 1 |
7 | Шкаф демонстрационный | 3 |
8 | Шкаф для одежды | 1 |
9 | ||
10 | Модульная система экспериментов PROLog с программным обеспечением базовым: • модуль Температура; • модуль Освещенность; • модуль Относительная влажность; • модуль Звук; • модуль Атмосферное давление; • модуль Питания; • модуль Сопряжения; • комплект кабелей; • кейс. Программное обеспечение базовое предназначено для обеспечения функционирования системы. Дополнительная опция — программное обеспечение с интегрированным набором лабораторных работ по различным темам предмета | 4 комплекта |
11 | Цифровой микроскоп Digital Blue | 2 шт. |
12 | Микроскоп LEVENHUK 40L/50L/D50L microscope | 1 шт. |
13 | Монитор LG | 1 шт. |
14 | Системный блок EUP | 1 шт. |
15 | Проектор короткофокусный с настенным креплением VIVITEK | 1 шт. |
16 | Настенный плакат «Русский алфавит», рукописные буквы | 1 шт. |
17 | Набор для конструирования «Lego education» | 4 комплекта |
18 | Набор металлический конструктор | 3 комплекта |
19 | УНИВЕРСАЛЬНОЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ ПОСОБИЕ, тренажер математика, 1 класс (CD) | 1 шт. |
20 | УНИВЕРСАЛЬНОЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ ПОСОБИЕ, тренажер математика, 3 класс (CD) | 1 шт. |
21 | УНИВЕРСАЛЬНОЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ ПОСОБИЕ, тренажер математика, 4 класс (CD) | 1 шт. |
22 | УНИВЕРСАЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ТРЕНАЖЕР РУССКИЙ ЯЗЫК 1 КЛАСС (CD) | 1 шт. |
23 | УНИВЕРСАЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ТРЕНАЖЕР РУССКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС (CD) | 1 шт. |
24 | УНИВЕРСАЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ТРЕНАЖЕР РУССКИЙ ЯЗЫК 3 КЛАСС (CD) | 1 шт. |
25 | УНИВЕРСАЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ТРЕНАЖЕР РУССКИЙ ЯЗЫК 4 КЛАСС (CD) | 1 шт. |
26 | Наглядное пособие для интерактивных досок РУССКИЙ ЯЗЫК 1 класс (CD) | 1 шт. |
27 | Наглядное пособие для интерактивных досок РУССКИЙ ЯЗЫК 2 класс (CD) | 1 шт. |
28 | Наглядное пособие для интерактивных досок РУССКИЙ ЯЗЫК 3 класс (CD) | 1 шт. |
29 | Наглядное пособие для интерактивных досок РУССКИЙ ЯЗЫК 4 класс (CD) | 1 шт. |
30 | Наглядное пособие для интерактивных досок ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 1 класс (CD) | 1 шт. |
31 | Наглядное пособие для интерактивных досок ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 класс (CD) | 1 шт. |
32 | Наглядное пособие для интерактивных досок ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 3 класс (CD) | 1 шт. |
33 | Наглядное пособие для интерактивных досок ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 4 класс (CD) | 1 шт. |
34 | Наглядное пособие для интерактивных досок МАТЕМАТИКА 1 класс (CD) | 1 шт. |
35 | Наглядное пособие для интерактивных досок МАТЕМАТИКА 2 класс (CD) | 1 шт. |
36 | Наглядное пособие для интерактивных досок МАТЕМАТИКА 3 класс (CD) | 1 шт. |
37 | Наглядное пособие для интерактивных досок МАТЕМАТИКА 4 класс (CD) | 1 шт. |
38 | Наглядное пособие для интерактивных досок ИСКУССТВО Введение в цветоведение (CD) | 1 шт. |
39 | Наглядное пособие для интерактивных досок ИСКУССТВО Основы декоративно-прикладного искусства (CD) | 1 шт. |
40 | Наглядное пособие для интерактивных досок РУССКИЙ ЯЗЫК Русский алфавит (CD) | 1 шт. |
41 | Наглядное пособие для интерактивных досок РУССКИЙ ЯЗЫК Основные правила и понятия 1 – 4 классы (CD) | 1 шт. |
42 | Наглядное пособие для интерактивных досок РУССКИЙ ЯЗЫК Словарные слова (CD) | 1 шт. |
43 | Наглядное пособие для интерактивных досок МАТЕМАТИКА Устные приемы сложения и вычитания в пределах сотни (CD) | 1 шт. |
44 | Наглядное пособие для интерактивных досок МАТЕМАТИКА Геометрические фигуры и величины (CD) | 1 шт. |
45 | Наглядное пособие для интерактивных досок МАТЕМАТИКА Однозначные и многозначные числа (CD) | 1 шт. |
46 | Наглядное пособие для интерактивных досок МАТЕМАТИКА Простые задачи (CD) | 1 шт. |
47 | Наглядное пособие для интерактивных досок МАТЕМАТИКА Порядок действий (CD) | 1 шт. |
48 | Наглядное пособие для интерактивных досок МАТЕМАТИКА Умножение и деление (CD) | 1 шт. |
49 | Наглядное пособие для интерактивных досок МАТЕМАТИКА Математические таблицы 1- 4 классы (CD) | 1 шт. |
50 | Наглядное пособие для интерактивных досок ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1 класс (CD) | 1 шт. |
51 | Наглядное пособие для интерактивных досок ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 2 класс (CD) | 1 шт. |
52 | Наглядное пособие для интерактивных досок ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 3 класс (CD) | 1 шт. |
53 | Наглядное пособие для интерактивных досок ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 4 класс (CD) | 1 шт. |
54 | Наглядное пособие для интерактивных досок ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Летние и осенние изменения в природе (CD) | 1 шт. |
55 | Наглядное пособие для интерактивных досок ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Символы и понятия (CD) | 1 шт. |
56 | Наглядное пособие для интерактивных досок ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ 1 класс (CD) | 1 шт. |
57 | Наглядное пособие для интерактивных досок ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ 2 класс (CD) | 1 шт. |
58 | Наглядное пособие для интерактивных досок МУЗЫКА Начальная школа (CD) | 1 шт. |
59 | Наглядное пособие для интерактивных досок ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Безопасное поведение школьников (CD) | 1 шт. |
60 | Наглядное пособие для интерактивных досок ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1 – 4 классы (CD) | 1 шт. |
61 | Наглядное пособие для интерактивных досок Музыка Начальная школа (CD) | 1 шт. |
62 | Набор индивидуальных карточек-комплектов заданий для начальной школы | 1 шт. |
63 | Шторки-жалюзи | 2 шт. |
64 | Урна для мусора | 1 шт. |
День недели | I смена | Самоподготовка Внеурочная деятельность |
Понедельник | 830 – 1540 | |
Вторник | 830 – 1540 | |
Среда | 830 – 1540 | |
Четверг | 830 – 1540 | |
Пятница | 830 – 1335 | |
Суббота |
№ | Ф.И.О. | должность | предметы | стаж | Год рождения | образование |
1 | Литвинова К.В. | Учитель начальных классов | Русский язык, математика, музыка, | 6 | 1989 | |
2 | Кузьмина Л.И. | Учитель начальных классов | математика, литература, окружающий мир, технолоия, ИЗО, КНРС(Я) | 59 | 1938 |
4. Материальное обеспечение кабинета
Плакаты настенные.
№ п/п | Наименование плаката | Год выпуска | |
1 | Лента букв. | 2016 | Творческий центр ,,Сфера,, |
2 | Падежи | 2014 | Творческий центр ,,Сфера,, |
3 | Алфавит | 2014 | «Мир поздравлений» |
4 | Согласные звуки русского языка | 2014 | «Мир поздравлений» |
5 | Разбор слова по составу | 2018 | Творческий центр ,,Сфера,, |
6 | Части речи | 2018 | «Мир поздравлений» |
7 | Лента цифр | 2016 | Творческий центр ,,Сфера,, |
8 | Таблица умножения | 2016 | «Мир поздравлений» |
9 | Состав числа | 2016 | «Мир поздравлений» |
10 | Правила дорожного движения | 2016 | Творческий центр ,,Сфера,, |
11 | Безопасность на дороге | 2016 | «Мир поздравлений» |
«Мир поздравлений» |
Папки.
1 | КТП |
2 | Воспитательная работа. |
3 | Портфолио учащихся. |
4 | Паспорт кабинета. |
5 | Трудовое обучение. ИЗО |
6 | КИМы |
7 | |
5. План работы кабинета начальных классов
на 2019-2020 учебный год
Цель: создание условий для совершенствования качества учебно-воспитательного процесса.
Задачи:
- совершенствование материально технической базы кабинета, внедрение ИКТ в учебный процесс.
- формирование базы контрольно - диагностических материалов, в том числе на электронных носителях
- создание электронного паспорта кабинета.
Наименование мероприятий | Срок исполнения | Ответственный |
Мероприятия предметной недели |
| Зав. кабинетом |
Обновлять материал на стендах | В течение года |
|
Оформить уголок «Я на уроке». | Первое полугодие | Зав. кабинетом |
Оформить заявку на приобретение наглядных пособий по окружающему миру | Первое полугодие | Зав. кабинетом
|
Приобретение экранно-звуковых, интерактивных пособий (в том числе на СD и DVD носителях) | В течение года по согласованию с администрацией | Администрация школы Зав. кабинетом |
Пополнение базы контрольно- измерительных материалов | Сентябрь-май | Зав. кабинетом |
Техника безопасности - проведение инструктажа по технике безопасности | Сентябрь, по мере необходимости. | Зав. кабинетом
|
Провести косметический ремонт кабинета | Июнь | Администрация школы |
Периодически обновлять стенд «Уголок класса» | 1 раз в четверть | Зав. кабинетом
|
19 | Электронное приложение к учебнику «Русский язык», 4 класс, авт. В.П. Канакина . | Школа России | |
20 | Электронное приложение к учебнику «Технология», 4 класс, авт. Н.И. Роговцева и др. | Школа России | |
21 | |||
22 |
7. Годовой план развития кабинета.
№ | Что планируется | Сроки | Результат |
1. | Собрать материалы по предметам для учащихся 2, 4 классов | 1-е полугодие | Пополняется банк материалов по изученным темам |
2-е полугодие | |||
2. | Периодически обновлять стенд «Уголок класса» | 1раз в четверть | Обновляется |
3. | Продолжить работу по накоплению раздаточного материала по математике для устных вычислений. | 1-е полугодие | Пополнен банк раздаточного материала и раздаточным материалом |
2-е полугодие | |||
4. | Пополнять классную библиотечку для внеклассного чтения. | В течение года | |
5. | Проводить исследование развития личности уч-ся: диагностику, прогнозирование, коррекцию | 1-е полугодие | - |
2-е полугодие | |||
6. | Мероприятия по обеспечению соблюдения в кабинете правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований (обеспечение сохранности кабинета в целом (пола, стен, окон), мебели, обеспечение необходимого уровня освещенности). | 1-е полугодие | Соблюдаются |
2-е полугодие | |||
7. | Обновление и пополнение дидактического материала: КИМы | В течение года. | |
8. | Создание новых презентаций по предметам по мере изучения | В течение года. | |
9. | Приобретение новых учебных программ, дисков. | В течение года. | |
10. | Ремонт класса | Июль |
8. Перспективный план развития на 2 года.
№ п/п | Что планируется | Сроки | Ответственный |
1. | Расширять библиотечный фонд кабинета. | 2019-2022 гг. | |
2. | Собирать материалы по итоговому тестированию учащихся в начальных классах и комплексному тестированию | 2019-2022 гг. | |
3. | Расширить техническое оснащение кабинета (приобретение компьютера, проектора и др.) | 2019-2022 гг. | Администрация школы |
4. | Продолжать накапливание дидактического раздаточного материала: карточки по основным курсам начальной школы, раздаточный наглядный материал по предметам, тесты для поурочного, тематического и итогового контроля. | 2019-2022 гг. |
|
5. | Приобретение мультимедийных учебных пособий для начальной школы | 2019-2022 гг. | Администрация школы |
6 | Провести косметический ремонт кабинета | Ежегодно | Администрация школы |
7 | Систематизировать материалы по предметам и темам | 2019-2022 гг. | |
8 | Продолжить работу по накоплению материалов для проведения уроков | 2019-2022 гг. | |
9 | |||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Паспорт кабинета начальных классов
Паспорт кабинета начальных классов...
Паспорт кабинета начальных классов
Паспорт кабинета начальных классов...
Паспорт кабинета начальных классов
Документ поможет коллегам составить паспорт своего кабинета. В паспорте содержится положение о кабинете, анализ работы, план работы кабинета, валеологический паспорт кабинета и др. полезная информация...
Паспорт кабинета начальных классов.
Представленный материал поможет учителю составить свой паспорт кабинета начальных классов...
паспорт кабинета начальных классов
1. Санитарно-гигиеническая оценка классной комнаты2.Диагностическая карта3. Занятость кабинета 4. План работы кабинета5. План развития кабинета 6. Правила пользования уч...
