Внеурочная деятельность- неотъемлемая часть образовательного процесса
консультация

Выступление на педсовете 10.01.17

По теме: «Внеурочная деятельность – неотъемлемая часть образовательного процесса»

   Т.к. внеурочная деятельность стала неотъемлемой частью современного образовательного процесса, то учителю приходится в полной мере эту часть принять к исполнению.

   Я веду 8 часов внеурочной деятельности, которая охватывает общекультурное, общеинтеллектуальное, духовно-нравственное и социальное направления. Однако получается, что в нагрузку входят 16 разных предметов.  И чтобы осуществлять обучение на хорошем, качественном уровне, работать надо очень много. Первая трудность, с которой пришлось встретиться – это понимание нового стандарта со стороны родителей. Поначалу им казалось, что это не очень полезная трата времени, которое можно было бы потратить на подготовку д/з. Поэтому своей первой задачей я поставила показать, что занимаясь в разных школьных кружках, дети развиваются лучше. 2 задача – это сделать так, чтобы детям на моих занятиях было интересно.

    Приходя на занятия внеурочной деятельности, дети смотрят на меня и ждут что-то новенького и интересного. Это стали постепенно понимать и большинство родителей, ведь к занятию любого кружка надо долго и тщательно готовиться.  И здесь мы встречаемся со второй трудностью – это поиск материала и выстраивание системы. Никаких подробных методичек с разработанными занятиями не ( кроме информатики Горячева). Поэтому большую часть времени домашней подготовки я трачу на подготовку к занятию кружка.

   Следующая трудность – меня много. Иногда хочется сменить картинку. Эту проблему решаю с помощью сотрудничества с другими организациями: музей «Конный двор» ( берём годовой абонемент по краеведению) и «Лаборатория науки и творчества».  Лучше всего проходит работа  театрального кружка. В начале учебного года набиралась группа театрального кружка. Я рекомендовала посещать его не только детям, которые любят выступать (их и уговаривать не надо), но  тем, кто более замкнут, не любит быть на виду. Некоторые родители таких детей скептически отнеслись к моим рекомендациям, но мне их удалось убедить. Результаты моей работы не заставили ждать. На новогоднюю сказку пришло много зрителей. А после постановки многие родители подходили и высказывали своё восхищение и подготовкой праздника и тем, как изменились в лучшую сторону дети, какие они талантливые и творческие.

  Находить материал трудно, подготовка колоссальная. За время внедрения новых стандартов в работе любого учителя есть плюсы и минусы. Главное понять, как надо выстроить занятие кружка. Для этого много приходится заниматься самообразованием, чтобы занятия не стали формальностью. Учитель начальных классов в современных условиях должен быть  разносторонне развитым человеком.

   Ещё я сделала такой вывод: в нашей напряжённой жизни можно выжить только помогая друг другу, обмениваться опытом, тем самым облегчая друг другу жизнь. Поэтому я могу поделиться с коллегами своими находками, а они делятся со мной.

    Воспитательный результат внеурочной деятельности – непосредственное духовно-нравственное приобретение ребёнка благодаря его участию в том или ином виде внеурочной деятельности, тем самым достигается воспитательный эффект – развитие личности ребёнка.