Коучинг "Как повысить качество обучения"
материал
Коучинг для членов школьного методического объединения "Как повысить качество обучения"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kouching_kak_povysit_kachestvo_obucheniya.zip | 47.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Коучинг | ||
Название занятия | «Как повысить качество обучения в школе?»
| |
Цель | учителя выработают план для повышения качества обучения
| |
Результат обучения | - сформировать у учителей понятие, о том, что новые подходы в обучении, взаимообучение (ученик + ученик) будут эффективным инструментом в процессе повышения качества обучения; - показать, что при использовании новых подходов в обучении повысится мотивация у учащихся к обучению; - развить понятие того, что в процессе новых подходов в обучении ученики будут обучать друг друга. | |
Источники |
| |
Материалы и оборудование | Компьютер, проектор, экран, презентация, маркеры, стикеры, постеры
| |
Ход занятия
| ||
1.Этапы проведения занятия | Время 65 мин | Действия коуча и действия участников |
Введение | 2 минут | Приветствие участников коучинга |
2.Погружение в тему | 6 мин 3 мин | Просмотр мультфильма «Смешарики. Тренер» Проблемный вопрос - Как вы думаете, почему у Бараша пропал интерес? |
2 мин | Сообщение темы и цели занятия | |
Работа по теме | 20 мин | Создать кластер «Повышение качества обучения»: 1. Почему снизилось качество обучения? (Указать причины). 2.Что нужно сделать для повышения качества обучения? 3. Как? (Напишите инструменты, которые можно использовать для повышения качества обучения). 4. Насколько реально воплощение вашего плана? (Вывод) |
10 | «Диаграмма Вена» (Выработка общего плана работы по повышению качества обучения) | |
Теория | 10 мин | «Новые подходы в обучении. Стратегии» |
Рефлексия | 3 мин | «Галерея» Оцените работу , напишите на стикерах и прикрепите к работе. |
5 мин | Презентация «Урок бабочки» | |
Обратная связь | 2 мин | Заполнение таблицы «Понравилось/ не понравилось», «Нужно подумать над…», «Возьму на вооружение» |
Понравилось/ не понравилось | Нужно подумать над… | Возьму на вооружение |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Как повысить качество знаний
Качество знаний ребёнка часто зависит от режима дня и организации учебного и неучебного времени. Проведите исследование режима дня школьника, воспользовавшись таблицами. С помощью этих таблиц вы сможе...
Мастер-класс «Применение форм, методов и приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо, позволяющих повысить качество обучения».
Мастер-класс представляет технологию «Развитие критического мышления через чтение и письмо», основой которой является коммуникативно - деятельностный принцип обучения, предусматривающий диалоговый, ин...
Организация работы педагогического коллектива школы по повышению качества образования, опыт, проблемы, перспективы. Участие в пресс-конференции педагогов, добившихся высокого показателя качества обучения. Как добиться высокого показателя в начальной школе
Организация работы педагогического коллектива школы по повышению качества образования, опыт, проблемы, перспективы. Участие в пресс-конференции педагогов, добившихся высокого показателя качества обуче...
Педагогические чтения “От качества обучения и воспитания – к качеству образования»
организация всех видов групповой и индивидуальной деятельности по духовно-нравственному воспитанию детей и молодёжи....
Как интерактивная доска может повысить эффективность обучения
В данной статье представлен опыт работы по использованию интерактивной доски в процессе обучения....
«Итоги успеваемости знаний учащихся» и "Расчёт качества обученности учащихся, определяется процент успеваемости и процент качества"
laquo;Итоги успеваемости знаний учащихся» и "Расчёт качества обученности учащихся, определяется процент успеваемости и процент качества"...
Современный классный час «Разговоры о важном» в соответствии с ФГОС: технологии, методы, приемы, позволяющие повысить качество воспитания детей.
laquo;Разговоры о важном» — формат внеурочной деятельности, направленный на развитие у детей ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре, знаниям,...