ПЛАН РАБОТЫ районного методического объединения учителей начальных классов, музыки и ИЗО на 2018 - 2019 учебный год.
учебно-методический материал

ПЛАН РАБОТЫ

районного методического объединения учителей

начальных классов,  музыки и ИЗО

на 2018 - 2019 учебный год.

Методическая тема РМО учителей начальных классов, музыки и ИЗО:

«Создание условий для получения качественного образования учащихся с различными

образовательными потребностями».

Цель  методического объединения учителей начальных классов, музыки и ИЗО:

1.Совершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС, путём внедрения в

учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.

2.Создание условий для профессионально-личностного роста педагога как одного из

основных условий обеспечения качества образования.

3.Совершенствование учебно-воспитательного процесса с учётом индивидуальных

способностей учащихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния

здоровья.

4.Совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных

учебных действий в рамках ФГОС НОО.

Задачи:

-  осваивать и применять на практике инновационные педагогические технологии,

способствующие повышению качества обучения,

для реализации современных требований образования;

-  создавать оптимальные условия для развития основных компетенций учащихся

сообразно с их интересами, способностями и возможностями;

-  повышать уровень общей дидактической и методической подготовки педагогов;

-  создать условия для повышения уровня квалификации педагога;

-  проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;

-  пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации

обучения и воспитания;

- создавать условия для самообразования педагогов

-  продолжить изучение нормативной базы ФГОС НОО;

-  совершенствовать систему внеурочной работы через обогащение содержания,

форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию

жизнедеятельности всех участников образовательного процесса, культурных

центров, организаций дополнительного образования.

Направления методической работы:

1.  заседания МО;
2.  аттестация учителей;
3.  повышение квалификации учителей (самообразование, курсовая подготовка, участие в семинарах, конференциях, мастер-классах);
4.  участие учителей в конкурсах педагогического мастерства;
5.  проведение мониторинговых мероприятий;
6.  внеурочная деятельность по предмету;
7.  обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки, мастер-классы, творческие отчеты, публикации, разработка методических материалов) на различных уровнях;
8.  обеспечение преемственности при организации образовательного процесса.
9.  организация работы с одаренными детьми;
10.  организация инклюзивного обучения.

Формы методической работы:

-  открытые уроки и внеклассные мероприятия;

-  творческие группы;

-  круглые столы, семинары, педагогические мастерские, мастер-классы,

презентация опыта;

-  индивидуальные консультации с учителями-предметниками;

-  целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их

результатов.

Деятельность работы РМО учителей начальных классов, музыки и ИЗО на 2018- 2019 учебный год:

1.Информационная деятельность:

•  Изучить  ИЗМЕНЕНИЯ В СТАТЬИ 11 И 14 ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА N 273-ФЗ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" о реализации предметной области «Родной язык и литературное чтение на родном языке» на уровне начального общего образования в общеобразовательных организациях .
• Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования

педагогической деятельности.

• Продолжить знакомство с ФГОС начального общего образования.
• Пополнение тематической папки «Методические объединения учителей начальных

классов, музыки и ИЗО».

2.Организационная и учебно-воспитательная деятельность:

• Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.
• Отбор содержания и составление учебных программ.
• Утверждение индивидуальных программ по предметам.
• Взаимопосещение уроков учителями с последующим самоанализом достигнутых

результатов.

• Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе

разработанных образовательных стандартов по предмету.

• Организация открытых уроков по определенной теме с целью обмена опытом.
• Организация и проведение предметной недели в начальной школе.
• Организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, смотров.
• Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации

педагогических кадров.

• Развивать систему работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные

способности.

• Оказывать социально – педагогическую поддержку детям группы «особого внимания».
• Сохранять и укреплять здоровье обучающихся и педагогов, воспитывать потребность в

здоровом образе жизни.

3.Аналитическая деятельность:

• Анализ методической деятельности за 2017 - 2018 учебный год и планирование на 2018 - 2019 учебный год.
• Анализ посещения открытых уроков.
• Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).
• Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

4.Методическая деятельность:

• Методическое сопровождение преподавания по новым образовательным стандартам

второго поколения в начальной школе.

• Работа над методической темой, представляющей реальную необходимость и

профессиональный интерес.

• Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми

педагогическими технологиями, через систему повышения квалификации и

самообразования каждого учителя. Внедрение в практику работы всех учителей РМО

технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся:

технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную

технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов,

метод самостоятельной работы.

• Организация системной работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные

способности.

• Поиск, обобщение, анализ и внедрение передового педагогического опыта в

различных формах.

• Пополнение методической копилки необходимым информационным материалом для

оказания помощи учителю в работе.

• Методическое сопровождение самообразования и саморазвития педагогов;

ознакомление с методическими разработками различных авторов.

• Совершенствование форм работы с одарёнными детьми.

5.Консультативная деятельность:

• Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ

и тематического планирования.

• Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической

деятельности.

• Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных

учебных действий в рамках ФГОС.4

Межсекционная работа:

 1. Открытые уроки.

 2. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).

 3. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к

сотрудничеству).

 4. Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).

 5. Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением,

рекомендациями).

 6. Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение,

аттестация, семинары).

Ожидаемые результаты работы:

-  Рост качества знаний обучающихся.

-  Овладение учителями РМО системой преподавания предметов в соответствии с новым

ФГОС.

-  Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых

компетентностей, УУД.

План заседаний РМО на 2018 – 2019 уч. год

Руководитель РМО                            Питеримова Т.В.