План работы районного методического объединения учителей начальных классов, музыки и ИЗО на 2020-2021 учебный год
учебно-методический материал

№

 п/п

Содержание работы

Форма проведения

Ответственные

№ 1.

август

Тема: « Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в начальной школе в условиях реализации ФГОС»

Цель: Обсудить основные направления работы по плану РМО учителей начальной школы на 2020 – 2021 учебный год.

1.Анализ методической деятельности и итоги работы РМО за 2019-2020 учебный год. Согласование и утверждение плана работы РМО на 2020-2021 учебный год. Изучение кадрового состава РМО учителей.

2. Изучение нормативно – правовых документов и подготовка к новому учебному году. Рекомендации по проведению Дня Знаний.

3.  Согласование рабочих программ по предмету Родной русский язык.        

4.Обсуждение тем по самообразованию педагогов. Составление банка данных.        

5. Дистанционное обучение: организация образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий на онлайн платформах: учи.ру, гугл класс, ЯКласс, Яндекс.Учебник, Российская электронная школа».Zoom)

6.Современный урок учителя начальных классов в аспекте развития УУД у младших школьников.

7. Разработка заданий школьного и районного этапа олимпиад обучающихся 4 классов

8.Контрольно-оценочные действия на уроке по ФГОС НОО.

9. Внеурочная деятельность

дистанционная

Руководитель РМО                         Зам. директора Учителя начальных классов, музыки и ИЗО

№ 2

ноябрь

Тема:  « Деятельность учителя начальных классов, музыки и ИЗО  в условиях реализации ФГОС».

Цель: повышение профессиональной компетентности педагога,  личностного роста.

Обобщение опыта работы по теме «Педагогические технологии, способствующие повышению качества образования в условиях реализации ФГОС»

1.Компетенции педагога в начальной школе.

2. Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства.

3. Педагогические технологии, способствующие повышению качества образования в условиях реализации ФГОС.

Технология разноуровневого обучения

и результат их использования.

4. Использование активных методов обучения при работе с младшими школьниками.

5. Организация и проведение школьного этапа олимпиады

6. Анализ проведения мониторингового исследования учащихся начальной школы.

Дистанционные формы обучения как средство реализации образовательных программ

7. Использование онлайн-платформ для организации дистанционного обучения, прохождения курсов повышения квалификации учителей начальных классов

8. Реализации курса ОРКСЭ

9. Преподавание курсов «Родной язык (русский)», «Литературное чтение на родном языке (русском)»

10. Информация об участии учителя и обучающихся в мероприятиях различного уровня за 1 полугодие 2020-2021 уч.года

      семинар

Руководитель РМО                         Зам. директора Учителя начальных классов, музыки и ИЗО

№ 3.

январь

Тема: «Совершенствование образовательной деятельности в начальной школе в

соответствии с требованиями ФГОС и профстандарта педагога».

Цель: использование наиболее эффективных технологий преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей.

Обобщение эффективного педагогического опыта по теме «Педагогические технологии, способствующие повышению качества образования в условиях реализации ФГОС»

1. Системно-деятельностный подход в теории и практике начального образования (мастер-класс)

2. Формирование и диагностика УУД в процессе изучения математики, русского языка.

3. Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности по ФГОС НОО.

4. Групповая работа как средство формирования УУД.

5. Взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности младших школьников.

круглый стол

Руководитель РМО                         Зам. директора Учителя начальных классов, музыки и ИЗО

№ 4.

март

Тема: «Применение современных педагогических технологий»

Цель: представление опыта работы педагогов, способность к рефлексивной оценке своих достижений.

1.Творческие находки учителей. Секреты мастерства. 

2. Межпредметный образовательный модуль как способ организации учебной деятельности на уровне начального общего образования.

3. Информация об участии учителя и обучающихся в мероприятиях различного уровня за второе полугодие  2020-2021 уч.года

4. Проведение ВПР в 4-х классах. Анализ структуры и содержания Всероссийских проверочных работ в 4 классе.        

  круглый стол

обмен опытом работы (творческие находки учителей)

Руководитель РМО                         Зам. директора Учителя начальных классов, музыки и ИЗО

 Разработка методических рекомендаций, рабочих программ (их корректировка), положений, проектов и других методических материалов.

Участие учителей в заочных интернет-конкурсах педагогического мастерства.

 Публикации педагогов в периодических изданиях, на сайтах педагогических сообществ учителей.

Организация участия детей в творческих, интеллектуальных конкурсах различного уровня.

Участие в творческом районном конкурсе «Я – помню! Я – горжусь!» (в рамках Всероссийского Года памяти и славы) среди учащихся начальных классов (конкурс чтецов, рисунков, социальных проектов)

Индивидуальные консультации учителей начальных классов, музыки и ИЗО.

в течение учебного года

Руководитель РМО                         Зам. директора Учителя начальных классов, музыки и ИЗО