Анализ ШМО начальных классов
материал

Опубликовано 01.06.2020 - 20:59 - Комарова Екатерина Витальевна

2019-2020 учебный год

Скачать:

Вложение	Размер
analiz_raboty_shmo_uchiteley_nachalnyh_klassov.docx	48.32 КБ

Предварительный просмотр:

Анализ работы ШМО учителей начальных классов

за 2019- 2020 учебный год

Анализ работы МО проводится с целью оценки деятельности учителей начальных классов, разработки целей на 2019-2020 учебный год, определения путей совершенствования работы МО учителей начальной школы.

Создание образовательного пространства, обеспечивающего личностную, социальную и профессиональную успешность учащихся путём эффективного сотрудничества семьи и школы в современных условиях.

Цель: создание условий для повышения качества социального партнёрства школы и семьи, для развития творческого взаимодействия всех субъектов образовательного процесса, способствующих самоопределению и самореализации школьника.

Задачи:

Создание условий для взаимодействия школы, семьи и общественных организаций в формировании личности школьников.
Создание системы педагогического всеобуча, направленного на формирование у родителей педагогической культуры, чувства долга и социальной ответственности за воспитание и развитие детей.
Формирование у родителей системы ценностных отношений, позитивного отношения к активной общественной деятельности детей через создание и реализацию совместных социальных проектов, поддержку родителями работы органов самоуправления школы.
Информационное обеспечение психолого-педагогического сопровождения семейного воспитания, изучение и внедрение в практику передового опыта работы с семьей, инновационных технологий семейного воспитания.
Научно-методическое обеспечение работы классных руководителей с семьей, создание банка методических разработок.
Создание благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных ситуаций в процессе воспитания учащихся в системе «учитель-ученик-родитель».
Активное вовлечение взрослых и детей в занятия физкультурой, спортом и туризмом, акцентирование внимания педагогов и родителей на необходимости моделирования здорового образа жизни в семье, бережного отношения к физическому, психическому, духовному здоровью детей.
Развитие самостоятельности детей в условиях семьи.
Формирование у родителей умения диагностировать развитие детей.

Приоритетные направления в работе МО:

методическая работа;
повышение квалификации педагогических кадров, их самообразование;
работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебной деятельности;
с учащимися с ограниченными возможностями здоровья.

В своей деятельности МО учителей начальных классов руководствуется федеральными государственными образовательными стандартами, нормативными документами, и конкретными целями и задачами, стоящими перед коллективом начальной школы. Исходя из поставленной цели работы МО учителей начальных классов, была запланирована методическая работа, работа по преемственности, открытые уроки, мастерские, семинары, работа творческих групп.

Поставленные цель и задачи достигнуты благодаря активной работе членов МО и их заинтересованности.

Обучение в начальном звене осуществлялось по учебно-методическому комплексу «Школа России» и 4 классы по учебно-методическому комплексу «Гармония».

Все коллеги – это опытные учителя, учителя с большим стажем работы. Но это не мешает им, всегда находятся в постоянном развитии, в своей работе являются исследователями, изучают передовой опыт коллег по организации различных форм уроков, знакомятся с новыми программами и концепциями обучения, занимаются самообразованием с целью расширения и углубления профессионально- методических знаний и умений, совершенствования уровня педагогической подготовки. Ими было составлено календарно-тематическое планирование в соответствии с рекомендациями и нормативным базисным планом общеобразовательной школы, введенным в действие Министерством образования РФ. Календарно - тематическое планирование по предметам было рассмотрено и утверждено на заседании МО. В своей деятельности МО учителей начальных классов руководствуется федеральными государственными образовательными стандартами, нормативными документами, рекомендациями, конкретными целями и задачами, стоящими перед коллективом начальной школы. Поставленные цель и задачи достигнуты благодаря активной работе членов МО. Учебная программа выполнена в полном объеме. Кроме учебных занятий была спланирована внеурочная деятельность учащихся, для участия в которой в нынешнем учебном году привлечены и учителя-предметники.

Итак, в 2019 -2020 учебном году в соответствии с планом работы ШМО на учебный год проведено 6 заседания ШМО учителей начальных классов.

Тематика заседаний отразила основные проблемные вопросы, стоящие перед МО и способствовала решению поставленных задач.

Первое заседание МО было в сентябре месяце «Организационно – методические вопросы начала учебного года».

Результатом работы учителей стало утверждение плана работы на 2019-2020 учебный год, определение задач и траектории работы каждого педагога в течение учебного года.

Второе заседание в 2019-2020уч.г. было посвящено теме Системно – деятельностный подход на уроках в начальной школе.».

Третье заседание было посвящено Тема: «Использование ИКТ в начальных классах — как одно из условий повышения качества образования.

Четвертое запланированное заседание Тема: Инновационный подход к организации контрольно - оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО.

Заседание МО №5

Тема: «Проектирование универсальных учебных действий в начальной школе».

Заседание МО № 6 Тема: «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса

Педагоги постоянно работают над задачей формирования творчески работающего коллектива учителей – единомышленников. В этом году преподаватели повышали свой профессиональный уровень, посещая курсы и семинары. Аттестация – главный показатель мастерства учителя.

Коллектив начальных классов постоянно повышает уровень профессионального мастерства, проходят курсовую подготовку.

Публикации

1	Тарасова М.А.		12.09. 19		https://multiurok.ru Конспект кл. часа «Что такое хорошо и что такое плохо»		свидетельство
2			12.09. 19		https://multiurok.ru Конспект кл. часа «Что мы знаем о Москве»		свидетельство
3			30.10. 19		https://multiurok.ru Конспект кл. часа «Математическая игра»		свидетельство
4			12.11. 19		https://multiurok.ru Конспект урока «Что узнали. Чему научились»		свидетельство
5			12.12.19		https://videourok.net Конспект урока «Откуда берутся снег и лед?»		свидетельство
6			27.01.20		https://multiurok.ru Конспект урока «первый букварь»		свидетельство
7			12.02.20		https://multiurok.ru занятие по внеурочной деятельности «Почемучки. Кошки во времена прошлые. Все ли кошки мурлыкают»		свидетельство
8			27.02.20		https://multiurok.ru Конспект урока «Проверочная работа по письму в 1 классе»		свидетельство
9			20.02.20		https://multiurok.ru Конспект классного часа «Поздравляем мальчиков с 23 февраля»		свидетельство
10			20.02.20		https://multiurok.ru Конспект классного часа «День памяти А. Матросова»		свидетельство
1	Деменкова Ю.Л.		12.10.19		Образовательное СМИ «Педагогический альманах» Педагогический опыт по теме «Методика формирующего оценивания в начальной школе»		свидетельство
			06.10.19		http://soincesvet.ru Cтатья « Формирование УУД на уроках в начальной школе»		свидетельство
2			03.03.20		http://infourok.ru Методическая разработка «Активные методы и приемы на уроках в начальной школе»		свидетельство

1	Кликушина Г.Е.		20.01.20		https://znanio.ru/ удостоверение за 6 публикаций, прошедших редакционную экспертизу		удостоверение
2			20.01.20		https://znanio.ru/ авторнская разработка «Контрольно-оценочная деятельность на уроках в начальных классах по ФГОС»		свидетельство
3			22.01.20		Педагогический альманах. КТП для 3 класса		свидетельство
4			22.01.20		http://infourok.ru Круглый стол для родителей «Безопасное лето»		свидетельство
5			21.01.20		http://infourok.ru Рабочая программа ИГЗ «Русский язык»		свидетельство
6			21.01.20		http://infourok.ru Рабочая программа кружка «Волшебный карандаш»		свидетельство
7			27.01.20		Intolimp.ORG Контрольно-оценочная деятельность на уроказ в начальной школе по ФГОС		свидетельство
8			26.01.20		Портал «арт-талант» Технологическая карта урока русского языка «Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу»		свидетельство
9			29.01.20		mir-olimp.ru презентация «Я классный руководитель»		свидетельство
10			27.01.20		https://www.prodlenka.org «Технологическая карта урока русского языка 2 класс»		свидетельство
	Невесенко В.В.		30.10.19		http://infourok.ru «Преемственность основных направлений деятельности учителей начальной школы и основной школы в условиях реализации ФГОС ОО»		свидетельство
			13.09.19		Сборник методических разработок «Педагогический опыт» Выпуск 54. Саратов. Отделение общественной организации «Педагогическое общество России» стр. 139 Конспект урока обучения грамоте в 1 классе «Красуйся град Петров. Буквы П п»		Сборник методических разработок

	Комарова Е.В.		31.01.20		Методическая разработка по окружающему миру «Когда придет суббота» 1 класс		сертификат
			17.04.20		http://infourok.ru Методическая разработка «Внеклассное мероприятие Широкая масленница»		свидетельство
			16.04.20		http://infourok.ru Рабочая программа кружка «Хрустальный башмачок»		свидетельство
			17.04.20		http://infourok.ru Презентация к внеклассному мероприятию «Масленница»		свидетельство
		Бондина Н.Н.		16.04.20		http://kopilkaurokov.ru Урок русского языка в 3 классе «Корень слова»		свидетельство

Конкурсы

1	Невесенко В.В.
		09.11.19	VII областной метапредметный фестиваль-конкурс педагогического мастерства «Духовность и современность» Номинация «Творческая мастерская»	очно	Призер 3 м.
		01.02.20	Всероссийский профессиональный конкурс «Учитель будущуго»	заочно	сертификат
		16.11.19	Международная профессиональная олимпиада для работников образовательных организаций и студентов педагогических специальностей «Развитие внеурочной деятельности обучающихся в условиях сельской школы»	заочно	Диплом 1 степени
		22.04.20	Международная профессиональная олимпиада для работников образовательных организаций и студентов педагогических специальностей «правильное оформление информации в табличной форме: стандартные требования и творческие подходы»	заочно	Диплом 2 степени
		03.02.20	Международная профессиональная олимпиада для работников образовательных организаций и студентов педагогических специальностей «Основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников»	заочно	Диплом 1 степени
	Деменкова Ю.Л.	22.09.19	Международный педагогический конкурс «Современное образование» Номинация «Современные формы и виды контроля знаний учащихся начальной школы на уроке»	заочно	Победитель 1 м.
		06.10.19	Всероссийский педагогический конкурс «Путь к успеху»	заочно	Победитель 2 м.
		09.11.19	VII областной метапредметный фестиваль-конкурс педагогического мастерства «Духовность и современность» Номинация «После уроков. Внеурочная деятельность»	очно	Призер 2 м.
		24. 01.20	Всероссийский сетевой конкурс «Учитель года»	заочно	Диплом 1 степени
		11.10.19	Всероссийский конкурс «Педагогическое мастерство»	заочно	Победитель 2 м.
		15.01.19	Всероссийский конкурс работников образования «Культура речи современного педагога»	заочно	Победитель 2 м.
		04.04.20	IV Всероссийский конкурс педагогических разработок, посвященный знаменательным и памятным датам, событиям и героям ВОВ 1941-1945 гг «СВЕЧА ПАМЯТИ – 2020 »	заочно	Диплом лауреата
		08.10.19	Всероссийская интернет-олимпиада «Великие герои России»		сертификат
		18.12.19	Межмуниципальный конкурс»В гостях у юбиляра «Строкою пушкинской пленённый…!»	заочно	сертификат
	Тарасова М.А.	09.11.19	VII областной метапредметный фестиваль-конкурс педагогического мастерства «Духовность и современность» Номинация «педагогическое исследование. Педагогический проект»	очно	Призер 3 м.
		29.01.20	Международная профессиональная олимпиада для работников образовательных организаций и студентов педагогических специальностей «Особенности диагностической работы для прохождения аттестации по новой модели»	заочно	Диплом 2 степени
		24.01.20	Благодарственное письмо за подготовку к дистанционной викторине	заочно
		18.12.18	Международный конкурс «В гостях у юбиляра «Строкою пушкинской плененный…!»	заочно	сертификат
		08.02.18	Региональная Интернет-викторина «Что ты знаешь о блокаде Ленинграда…!»	заочно	сертификат
		07.03.20	VIII международный конкурс творческих работ учащихся, воспитанников и педагогов «Здоровая нация – процветание России». Навстречу Олимпиаде» СОИРО	заочно	Сертификат
		19.02.20	Международный конкурс интернет-ресурсов «Моя педагогическая копилка-онлайн 2020»	заочно	Диплом 3 степени
		16.04.20	ЕВРОКО.РФ Международный педагогический конкурс «Лаборатория педагога» Номинация «Спорт и физическая культура». Работа «Мобильные технологии в обучении»	заочно	Победитель 1 м.
		25.01.20	Интернет-олимпиада «Города - герои»	заочно	сертификат
	Комарова Е.В.	09.11.19	VII областной метапредметный фестиваль-конкурс педагогического мастерства «Духовность и современность» Номинация «педагогическое исследование. Педагогический проект»	очно	Призер 3 м.
		25.01.20	Интернет-олимпиада «Города - герои»	заочно	сертификат
		31.01.20	Всероссийский конкурс талантов «Презентация к уроку»	заочно	Диплом 2 место
		31.01.20	Всероссийский конкурс талантов Номинация «Совокупность обязательных требований к начальному общему образованию»	заочно	Диплом 1 место
		31.01.20	Всероссийский конкурс талантов Номинация «Работа с одаренными детьми в соответствии с ФГОС»	заочно	Диплом 3 место
		30.01.20	IX всероссийский педагогический конкурс «ФГОСОБРазование». номинация «Методическая компетентность педагога в соответствии с ФГОС»	заочно	Диплом 1 место
		18.12.18	Международный конкурс «В гостях у юбиляра «Строкою пушкинской плененный…!»	заочно	сертификат
		01.02.20	Всероссийский профессиональный конкурс «Учитель будущего»	заочно	сертификат
		07.03.20	VIII областной конкурс творческих работ обучающихся «Здоровая нация – процветание России». Навстречу Олимпиаде»	заочно	Диплом 1 степени
		19.02.20	Международный конкурс интернет-ресурсов «Моя педагогическая копилка-онлайн 2020»	заочно	Диплом 3 степени
		08.02.18	Региональная Интернет-викторина «Что ты знаешь о блокаде Ленинграда…!»	заочно	сертификат
	Бондина Н.Н.	05.11.2019	Международная профессиональная олимпиада для работников образовательных организаций и студентов педагогических специальностей «Развитие внеурочной деятельности обучающихся в условиях сельской школы»	заочно	Победитель 1 м.
		18.12.19	Межмуниципальный конкурс «В гостях у юбиляра «Строкою пушкинской плененный» в 220 –летию А.С. Пушкина»	заочно	Победитель 1 м.
		03.02.20	Международная профессиональная олимпиада для работников образовательных организаций и студентов педагогических специальностей «Особенности диагностической работы для прохождения аттестации по новой модели»	заочно	Диплом 2 степени
		16.04.20	ЕВРОКО.РФ Международный педагогический конкурс «Лаборатория педагога» Номинация «Открытый урок, занятие». Работа «Урок математики по теме Деление нуля на число»	заочно	Победитель 2 м.
		Апрель 2020	Всероссийского тестирования «ТоталТест Апрель 2020» Номинация «Методическая грамотность педагога»	заочно	Победитель 2 м.
	Кликушина Г.Г.	22.01.20	X Всероссийский педагогический конкурс «Вектор талантов». Конкурсная работа «Формирование УУД на уроках в начальной школе»	заочно	Победитель 2 м.
		29.09.19	«Активный учитель» на платформе Учи. ру	заочно	Грамота
		22.01.20	«ЗНАНИО» Золотая грамота за личный вклад в развитие образования, просвещения и науки	заочно	Грамота
		22.01.20	«ЗНАНИО» Диплом за вклад в международное педагогическое сообщество	заочно	Диплом
		25.01.20	Интернет-олимпиада «Города - герои»	заочно	сертификат
		25.01.20	Международный конкурс «педагогическая кладовая» Технологическая карта урока русского языка «Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу»	заочно	Победитель 1 м.
		23.01.20	Всероссийский педагогический конкурс «Использование инновационных технологий в начальных классах» Конкурсная работа «Сайт педагога»	заочно	Победитель 1 м.
		25.01.20	Всероссийская интернет- олимпиада «Солнечный свет» Номинация «Работа с одаренными детьми»	заочно	Победитель 1 м.
		25.01.20	Всероссийский конкурс «Конкурс профессионального мастерства» Номинация Технологическая карта урока окружающего мира «Развитие растений и животных»	заочно	Победитель 1 м.
		25.01.20	Международный конкурс «Методические разработки педагогов». Работа «Волшебные слова живут на белом свете»	заочно	Победитель 1 м.
		25.01.20	Международный педагогический конкурс «Педагогика 21 века». Работа «Информационные технологии на уроках в начальной школе»	заочно	Победитель 1 м.
		27.01.20	Международная профессиональная олимпиада для работников образовательных организаций и студентов педагогических специальностей «Основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников»	заочно	Диплом 2 степени
		27.01.20	Международная профессиональная олимпиада для работников образовательных организаций и студентов педагогических специальностей «Особенности диагностической работы для прохождения аттестации по новой модели»	заочно	Диплом 3 степени
		Январь 20	Интернет-викторина «Что ты знаешь о блокаде Ленинграда?»	заочно	сертификат
		Январь 20	Сайт ФГОСкласс Блиц-олимпиада «Формы и методы работы на уроках в начальной школе»	заочно	Диплом 2 степени
		18.12.18	Международный конкурс «В гостях у юбиляра «Строкою пушкинской плененный…!»	заочно	сертификат
		12.02.20	Региональная интернет-олимпиада «Помни о Сталинграде»	заочно	сертификат
		25.01.20	Международный конкурс «педагогическая кладовая» Технологическая карта урока русского языка «Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу»	заочно	Победитель 1 м.
		06.02.20	ЕВРОКО.РФ Международный педагогический конкурс «Лаборатория педагога» Номинация «Воспитательная деятельность». Работа «Я – классный руководитель»	заочно	Победитель 1 м.
		28.02.20	VI региональный конкурс цифровых фотографий «Урока чудные мгновенья»		сертификат
		26.02.20	МЕГАТАЛАНТ III Международный конкурс методических разработок «Пять с плюсом!»		Диплом участника
	Иноземцева А.В.	17.01.20	Всероссийская блиц- олимпиада «Обучение детей с ОВЗ»	заочно	Победитель 2 м.
		07.02.20	ЕВРОКО.РФ Международный педагогический конкурс «Лаборатория педагога» Номинация «Методические разработки». Работа «Урок русского языка по теме Тренируемся в правильном написании безударных окончаний имен существительных и имен прилагательных»	заочно	Победитель 1 м.
	Леснова Е.И.	20.02.20	Международные и всероссийские конкурсы для детей и педагогов «Время знаний». Блиц-олимпиада «ФГОС для детей с ОВЗ»	заочно	Диплом 2 степени
		25.02.20	Международная олимпиада «ФГОС начального общего образования»	заочно	Диплом 1 место
		19.04.20	ЕВРОКО.РФ Международный педагогический конкурс «Лаборатория педагога» Номинация «Рабочая программа». Работа «Рабочая программа «Математические представления» для детей с ОВЗ»	заочно	Победитель 2 м.

Благодарности

	Тарасова М.А.	Мультиурок Благодарственное письмо за подготовку к дистанционной викторине
		Мультиурок. Грамота за творческий поиск и инициативу, высокие успехи в профессиональной деятельности
		Центр дистанционного творческого развития для детей и взрослых «ЧудоТворчество». Благодарственное письмо за подготовку победителя всероссийского дистанционного конкурса «Зимний пейзаж» Марусина Ева 1 кл
		Центр дистанционного творческого развития для детей и взрослых «ЧудоТворчество». Благодарственное письмо за подготовку победителя всероссийского дистанционного конкурса «Зимний пейзаж» Калинина Екатерина 1 кл
		Центр дистанционного творческого развития для детей и взрослых «ЧудоТворчество». Благодарственное письмо за подготовку победителя всероссийского дистанционного конкурса «Зимний пейзаж» Хачатрян Софья 1 кл
		Благодарственное письмо «За помощь в проведении олимпиады Заврики» на платформе Учи. ру
		СОИРО. Сертификат за подготовку участника VIIIмеждународного конкурса творческих работ учащихся, воспитанников и педагогов «Здоровая нация – процветание России». Навстречу Олимпиаде»
		Учи. Ру. Грамота команде 1 Б класса за сплоченную работу и достижение цели в образовательном проекте «Весеннее заблуждение»
	Комарова Е.В.	VII областной метапредметный фестиваль-конкурс педагогического мастерства «Духовность и современность» Номинация «педагогическое исследование. Педагогический проект»
		Интернет-олимпиада «Города - герои»
		VIII областной конкурс творческих работ обучающихся «Здоровая нация – процветание России». Навстречу Олимпиаде»
		Инфоурок. Благодарность за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине в рамках крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей»
	Кликушина Г.Г.	«Активный учитель» на платформе Учи. ру
		«ЗНАНИО» Золотая грамота за личный вклад в развитие образования, просвещения и науки
		«ЗНАНИО» Диплом за вклад в международное педагогическое сообщество

Семинары, мастер-классы муниципального и регионального уровней в 2019 – 2020 учебном году

Участие

1	Тарасова М.А.	25.10.19	всероссийский	Работа над пониманием текста на уроках русского языка в начальной школе	свидетельство
		22.11.19	всероссийский	Мастер-класс с использованием ДОТ «Создание интерактивной игры с использованием технологического приема «Универсальный тренажер»»	сертификат
		18.12.19	всероссийский	Интернет-семинар «Мобильные приложения на уроках»	сертификат
		23.01.20	всероссийский	Интернет-семинар «школа веб.2.0»	сертификат
		15.03.20	всероссийский	Вебинар «Игровые приемы в автоматизации звуков»	сертификат
		15.03.20	всероссийский	Вебинар «развитие логического мышления младших школьников»	сертификат
		22.02.20	региональный	Методсеминар «Дискуссионная площадка Урок XXI века: опыт, проблемы, перспективы»	сертификат
		16.03.20	всероссийский	Семинар «Создание условий в образовательной организации для реализации адаптированных образовательных программ обучающихся с ОВЗ» 10 час	сертификат
2	Комарова Е.В.	25.10.19	всероссийский	Вебинар «Работа рад пониманием текста на уроках русского языка в начальной школе»	сертификат
		21.10.19	всероссийский	Вебинар «Современный урок в свете внедрения ФГОС второго поколения. Метапредметный компонент»	сертификат
		22.11.19	всероссийский	Мастер-класс с использованием ДОТ «Создание интерактивной игры с использованием технологического приема «Универсальный тренажер»»	сертификат
		13.12.19	всероссийский	Мастер-класс с использованием ДОТ «Образовательный веб-квест»	сертификат
		18.12.19	всероссийский	Интернет-семинар «Мобильные приложения на уроках»	сертификат
		23.01.20	всероссийский	Интернет-семинар «школа веб.2.0»	сертификат
		22.02.20	региональный	Методсеминар «Дискуссионная площадка Урок XXI века: опыт, проблемы, перспективы»	сертификат
3	Невесенко В.В.	25.10.19	всероссийский	Работа над пониманием текста на уроках русского языка в начальной школе	свидетельство
		24.10.19	Всероссийский	Создание электронной почты, настройка и управление	сертификат
		31.10.19	Всероссийский	Вебинар «Учимся понимать текст»	сертификат
		22.11.19	Всероссийский	Семинар «развитие цифровых навыков педагога как инструмент повышения мотивации ученика»	сертификат
		15.04.20	Всероссийский	Вебинар «Дистанционное обучение: решение от «ЯКЛАСС»»	сертификат
		22.04.20	Всероссийский	Вебинар «Опрос и оценивание в дистанционном обучении»»	сертификат
		06.04.20	Всероссийский	Вебинар «Апробация электронных образовательных ресурсов»	сертификат
4	Деменкова Ю.Л.	22.10.19	Всероссийский	Семинар «Развитие цифровых навыков педагога как инструмент повышения мотивации ученика» На сайте Учи. ру	сертификат
		16.01.20	Всероссийский	Вебинар «Работа над пониманием текста на уроках русского языка в начальной школе». Издательство Мнемозина	свидетельство
		22.02.20	региональный	Методсеминар «Дискуссионная площадка Урок XXI века: опыт, проблемы, перспективы»	сертификат
		04.02.20	Всероссийский	Семинар «Как организовать прибыльный бизнес в образовании. Экономика и менеджмент»	сертификат
5	Кликушина Г.Е.	22.01.20	Всероссийский	ОБРУ.Рф выступление на вебинаре по теме «Самообразование в начальной школе»	сертификат
		25.01.20	Всероссийский	Вебинар «Исследовательская деятельность как направление развития школьников в условиях реализации ФГОС »	сертификат
		23.01.20	Всероссийский	Вебинар «Педагогические технологии в современном образовании: теория и практика»	сертификат
		02.02.20	международный	Вебинар «инновационная модель обучения «Перевернутый класс»	свидетельство
			Всероссийский	Вебинар «Использование приемов скорочтения в образовательной организации»	сертификат
		22.02.20	региональный	Методсеминар «Дискуссионная площадка Урок XXI века: опыт, проблемы, перспективы»	сертификат
6	Бондина Н.Н.	25.10.19	всероссийский	Работа над пониманием текста на уроках русского языка в начальной школе	свидетельство
		22.10.19	муниципальный	Развитие цифровых навыков педагога как инструмент повышения мотивации ученика	сертификат
		16.11.19	Всероссийский	Международная профессиональная олимпиада для работников образовательных организаций и студентов педагогических специальностей «Совушка» Мастер-класс «Создание электронной почты, настройки и уведомления.»	сертификат
		22.02.20	региональный	Методсеминар «Дискуссионная площадка Урок XXI века: опыт, проблемы, перспективы»	сертификат
7	Хрипунова Н.А.	04.02.20	региональный	Итоговое собеседование по русскому языку в 2019-2020 уч.году: система подготовки и обязанности технического специалиста	Справка-вызов
8	Иноземцева А.В.	04.12.19	Всероссийский	Вебинар «Настольные и интерактивные игры по обучению чтению и знакомству с окружающим миром на занятиях логопеда и воспитателя»	сертификат
		07.02.20	Всероссийский	Видеолекция «Мотивация учебной деятельности младших школьников: психолого-педагогические аспекты»	сертификат
		10.02.20	Всероссийский	Видеолекция «Использование технологии ТРИЗ для активизации познавательной деятельности»	сертификат
		05.02.20	Всероссийский	Видеолекция «Организация работы с детьми с ОВЗ»	сертификат
		10.02.20	Всероссийский	Видеолекция «Продуктивность учебной деятельности младших школьников образовательных учреждений»	сертификат
		07.02.20		Видеолекция «Мотивация учебной деятельности младших школьников: психолого-педагогические аспекты»	сертификат
		20.11.19	Всероссийский	Вебинар «Способы автоматизации поставленных звуков в слогах и словах с помощью разного вида игровых технологий»	сертификат

КОНФЕРЕНЦИИ

Комарова Е.В.

14.02.20

II региональная метапредметная научно-практическая конференция «Формы и содержание». секция «Методическая разработка»

сертификат

Важным направлением деятельности школы является выявление и поддержка одаренных детей, имеющих повышенную мотивацию к научно-познавательной и поисково-исследовательской деятельности, создание условий для их самореализации в соответствии с индивидуальными особенностями и способностями. Ежегодно на протяжении учебного года ученики нашей школы занимаются проектной деятельностью. Начальная школа не только не остается в стороне, но и принимает самое активное участие в этом процессе. Младшие школьники учатся проектировать свою деятельность, вести исследовательскую работу, презентовать полученный результат, привлекая к этому своих родителей.

Учащиеся начальной школы в течение учебного года участвовали в различных конкурсах и олимпиадах, используя свой творческий потенциал культуры общения и построения межличностных отношений.

Наши дети в течение года выступали на областных, всероссийских, международных конференциях, конкурсах, олимпиадах:

Участие в подобных мероприятиях создает прекрасные возможности для раскрытия творческого потенциала школьников, вызывает положительную мотивацию, формирует активную жизненную позицию, повышает интерес к изучению предмета, способствует развитию творческого мышления, обеспечивает участие в различных видах деятельности, что, в конечном итоге, способствует развитию личности учеников.

На протяжении нескольких лет в школе проходит школьная метопредметная научно – практическая конференция. Учащиеся начальной школы участвовали в этой конференции. Это учащиеся 1 «а» класса 1 «Б» класса и ученики 2 «а» 2 «Б» класса . Опыт показывает, что у детей участвующих в этой конференции повышается внутренняя самооценка, появляется возможность проверить свою компетентность и конкурентоспособность, приобретая бесценный опыт публичных выступлений. На сегодняшний день творческое развитие школьников становится актуальным в качестве условия для их самореализации. А это значит, что основной упор должен быть не просто на развитии творческих способностей детей, но на развитии личности, способной к саморазвитию, познанию себя и своих возможностей.

В 2019-2020 учебном году коллектив учителей начальной школы продолжил работу со слабоуспевающими детьми. На каждого слабоуспевающего учащегося учителями составлен план индивидуальной работы, в котором дана характеристика ученика, по каким темам у него затруднения, проводятся дополнительные занятия, профилактические беседы классных руководителей и администрации школы с обучающимися и их родителями; социальным педагогом. Были проведены беседы, диагностики.

Без эффективного взаимодействия педагогического работника с родителями нельзя говорить об эффективности обучения ребёнка! Были проведены родительские собрания, дискуссии, праздники.

Вывод по работе ШМО.

По итогам методической работы за 2019– 2020 учебный год можно сделать следующие выводы:

признать работу МО учителей начальных классов удовлетворительной;
отметить положительную динамику результатов работы учителей.

Обобщая всё вышесказанное, можно сделать вывод о том, что работа учителей начальных классов носит практический характер, соотносится с общей методической темой школы и ШМО и направлена на совершенствование профессионального мастерства. Проанализировав работу методического объединения, следует отметить, что учителя работают над созданием системы обучения, обеспечивающей потребность каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. Целенаправленно ведется работа по освоению учителями современных методик и технологий обучения. Большое внимание уделяется формированию навыков творческой научно-исследовательской деятельности учащихся; внедрению и освоению учащимися информационно – компьютерных технологий; формированию универсальных учебных действий у учащихся.

Целенонаправленно ведется работа по освоению учителями современных методик и технологий обучения. Большое внимание уделяется формированию навыков творческой научно – исследовательской деятельности, формирования УУД.

Анализ работы показал, что было создано достаточно условий, необходимых для практического решения общешкольной методической проблемы, и запланированная работа выполнена. В следующем году следует не снижать темпов работы с детьми, заниматься самовоспитанием, самообразованием, самообучением.

Повышается профессиональный образовательный уровень педагогов. В ходе проведения открытых мероприятий, конкурсов, педагоги проявили хорошие организаторские и профессиональные способности.

Вся деятельность ШМО была направлена на достижение поставленной цели. Таким образом, анализ работы методического объединения показал, что основная задача по созданию условий для личностного и профессионального роста педагогов средствами методической работы выполнена.

Наряду с имеющимися положительными результатами в работе имеются недостатки:

учителям необходимо совершенствовать формы работы по подготовке учащихся к олимпиадам;
преемственность между ступенями образования;
необходимо шире использовать методы поддержки и развития слабоуспевающих и одарённых учащихся;

Программный материал учителями начальной школы выполнен. Отставания были ликвидированы за счет резервных уроков, объединения тем.

В 2019 - 2020 учебном году МО учителей начальных классов планирует продолжить изучение новых программ и технологий и внедрение их в работу, продолжить работу по проведению олимпиад, запланировать открытые уроки и внеклассные мероприятия.

Учитывая вышесказанное, на 2020-21 учебный год определены следующие задачи:

обеспечить благоприятные условия учителям для роста профессионального уровня (работа в творческих группах, участие в школьных и областных, районных конкурсах профессионального мастерства, аттестации на категории, обучение на курсах повышения квалификации);
использовать в образовательный процесс современные методики, формы, виды, средства и новые технологии;
активно внедрять в педагогическую деятельность современные образовательные технологии в рамках урока и внеурочной деятельности, направленных на формирование компетентностей обучающихся и УУД.

Руководитель ШМО: Комарова Екатерина Витальевна