Рабочая программа по литературному чтению на родном(русском)языке
рабочая программа (1 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 21»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по литературному чтению на родном (русском) языке

        Класc  1В

Учитель: Гареева Светлана Владимировна,

Количество часов: всего  - 16 часов

                              в неделю- 0,5 часа

Плановых контрольных  работ  – нет

Учебно-методический комплекс : Литературное  чтение: уроки слушания: 1 класс: учебная  хрестоматия  для  учащихся  общеобразовательных  учреждений / автор:  Л.А. Ефросинина,–М.:  Вентана-Граф; 2019 г.

2019-2020 учебный год

Планируемые результаты освоения   учебного предмета

«Литературное чтение на родном (русском) языке»

Раздел «Виды речевой и читательской деятельности»

Обучающийся научится:

1. осознанно воспринимать и различать произведения фольклора;
2. читать вслух произведения разных жанров (рассказ, стихотворение, сказка) и отвечать на вопросы по содержанию;
3. правильно называть произведение (фамилию автора и заглавие);
4. моделировать обложку книги: указывать фамилию автора, заглавие, жанр и тему (о Родине, о детях, о природе, о животных).

Обучающийся  получит возможность научиться:

1. понимать нравственное содержание прочитанного произведения;
2. высказывать суждения о произведении и поступках героев;
3. узнавать изученные произведения по отрывкам из них;
4. оформлять информацию о произведении или книге в виде таблицы.

Раздел «Литературоведческая пропедевтика»

Обучающийся научится:

1. определять и называть жанры и темы изучаемых произведений;
2. использовать в речи литературоведческие понятия (произведение, заголовок, фамилия автора, название произведения);
3. различать стихотворение, сказку, рассказ, загадку, пословицу;
4. сравнивать и выделять особенности фольклорных и авторских сказок.

Обучающийся  получит возможность научиться:

1. сравнивать тексты сказок и стихотворений, загадок и пословиц;
2. находить в тексте произведения сравнения, обращения;
3. находить в тексте и читать диалоги героев;
4. определять примерную тему книги по обложке и иллюстрациям.

Раздел «Творческая деятельность»

Обучающийся научится:

1. читать по ролям небольшие произведения в диалогической форме;
2. моделировать «живые картины» к изученным произведениям или отдельным эпизодам;
3. придумывать истории с героями изученных произведений;
4. пересказывать эпизоды от лица героя или от своего лица.

Обучающийся  получит возможность научиться:

1. иллюстрироватьотдельныеэпизодыпроизведения;
2. инсценировать отдельные эпизоды произведения в парах или группах;
3. создавать устно небольшие произведения (истории, комиксы).

Раздел «Чтение: работа с информацией»

Обучающийся научится:

1. получать информацию о героях, произведении или книге;
2. работать с несложными таблицами, схемами, моделями;
3. дополнятьтаблицы, схемы, модели;
4. сравниватьпроизведенияпотаблице.

Обучающийся  получит возможность научиться:

1. находить информацию о произведении и книге (фамилия автора, жанр, тема);
2. дополнять недостающими данными готовую таблицу, схему, модель;
3. находить в тексте информацию о героях произведений.

Содержание учебного предмета «Литературное чтение на родном (русском) языке»

Календарно-тематическое планирование предмета

«Литературное чтение на родном (русском) языке»