Эссе " Моя педагогическая философия"
материал

           Мне очень повезло. Я училась у настоящего педагога, о котором стоит только мечтать. Это учитель русского языка и литературы Суханова Ольга Георгиевна. Она отлично знала преподаваемые предметы и могла увлечь любого. С её помощью мы полюбили русский язык и литературу. Задумывались над происхождением слов, писали стихи, сочинения, эссе и зарисовки в школьную газету. Ольга Георгиевна была очень доброй и могла найти ключик к каждому. Её доброты хватало на всех. Она учила нас быть милосердными и всегда творить добро, несмотря ни на что. Вот и я, глядя на такого Учителя с большой буквы, решила стать учителем и непременно быть похожей на любимую учительницу.

           Сначала я закончила Кондровское педагогическое училище и вернулась работать учителем начальных классов в свою родную школу. Заочно закончила Калужский педагогический институт имени К.Э.Циолковского и получила профессию учителя русского языка и литературы, но продолжаю учить начальные классы и нисколько не жалею. Мой педагогический стаж – двадцать четыре с половиной года. Я люблю свою работу и своих учеников, всех без исключения.  Создаю такую атмосферу, чтобы каждый чувствовал себя комфортно, не боялся высказывать свои мысли вслух и видел, что учитель всегда поддержит, посоветует, поможет, ведь в спокойной доброй обстановке учиться легче. Мои дети никогда не высмеивают друг друга. Никто не ябедничает. Стараюсь развивать творческие способности каждого. Делаем проекты на разные, интересующие детей, темы.

             Какое счастье – видеть каждый день доверчивые глаза своих маленьких учеников, которые ждут от тебя знаний и верят каждому слову.  И я учу их всему. А самое главное для меня – научить их стать хорошими добрыми людьми. Воспитанию уделяю много времени. Провожу различные конкурсы, викторины, классные часы и обязательно делаю акцент на лучшие человеческие качества.

              Я считаю свою профессию самой лучшей. Учитель начальных классов закладывает фундамент будущего взрослого человека. И от того, каким прочным будет этот фундамент, зависит жизнь каждого ребёнка. А трудиться нужно много. Приходится воспитывать родителей. Привлекаю их к внеклассным мероприятиям, держу в курсе всех побед и неудач их детей. Бывает, что родители совсем не занимаются детьми, злоупотребляют алкоголем. Тут подключаюсь я. Часто посещаю такие семьи. Держу их под контролем. Мои визиты в такие семьи дисциплинируют мам и пап.  

             Многие дети считают меня второй мамой и даже на уроках иногда говорят: «Мам!» Это значит, что им также комфортно и уютно как дома рядом с самым дорогим человеком – мамой.

            Я радуюсь всем успехам своих ребятишек. И, конечно же, очень огорчаюсь при их неудачах. Сразу же прихожу на помощь, и мы вместе исправляем ошибки.

            Я с огромной радостью хожу на работу и шепчу про себя строки любимого учителя Сухановой Ольги Георгиевны:

«У меня профессия – грамоте учить.

У меня профессия – счастье всем дарить.

Улыбаться радостно загрустившим вдруг,

Находить решение, коль замкнулся круг.

У меня профессия – тайны открывать

Перед взором искренним маленьких ребят.

Я иду по улице: всё вокруг цветёт.

Даже птицы шепчутся: «Человек идёт!»

У меня профессия – грамоте учить.

У меня профессия – человеком быть!

А ещё советчиком, матерью порой.

Яркая профессия. Нет такой другой».

          Эти строки для меня как позывные к работе, что работать нужно с большой ответственностью, не допускать брака, ведь мы работаем с маленькими людьми. И брак здесь не прощается. Вот я и стараюсь быть доброй и в то же время требовательной, честной. Уроки провожу по новым технологиям. Много времени уделяю самообразованию и всегда нахожусь в поиске чего-то нового и интересного для своих детей.