ПК 4.5. Проектная и исследовательская деятельность в области начального образования
материал на тему
ПК 4.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования
Здесь представлены следующие материалы:
Скачать:
Предварительный просмотр:
Алгоритм выполнения исследовательской работы в начальной школе
1. Определить тему исследовательской работы и обосновать выбор именно этой темы;
2. Сформулировать цель и задачи исследования;
3. Составить план работы для реализации своего исследования;
4. Собрать необходимую информацию;
5. Провести анализ полученной в ходе исследовательской работы информации;
6. Сформулировать выводы (добился ли того, что ставил в цели и задачах);
7. Оформить и подготовить представление результатов своей работы.
Предварительный просмотр:
Алгоритм выполнения проекта в начальной школе
Вид работы | Деятельность учителя | Деятельность ученика |
| ||
1.1. Выбор темы проекта. | Отбирает возможные темы и предлагает их учащимся. Предлагает совместно выбрать тему проекта. Участвует в обсуждении тем, предложенных учащимися. | Обсуждают и принимают общее решение по теме. Группа учащихся совместно с учителем отбирает темы и предлагает классу для обсуждения. Самостоятельно подбирают темы и предлагают классу для обсуждения. |
в проекте. | Выделяет подтемы и передаёт их учащимся. Вместе с учащимися проводит эту работу | Каждый ученик выбирает себе подтему. Активно обсуждают и предлагают варианты подтем. Каждый выбирает одну из них для себя. |
1.3 Формирование творческих групп. | Проводит объединение школьников, выбравших себе конкретные подтемы и виды деятельности. | Школьники определили свои роли и комплектуются в соответствии с ними в малые группы. |
1.4. Подготовка материалов к исследовательской деятельности: формулирование вопросов, на которые нужно ответить, разработка заданий для групп, подбор литературы. | Если проект большой, то учитель заранее разрабатывает задания, вопросы для поисковой деятельности и подбирает литературу. В зависимости от возраста степень участия обучающихся будет разная. | Привлечение учащиеся старших и средних классов к разработке заданий. Вопросы для поиска ответов могут вырабатываться в группах с последующим обсуждением всем классом. |
1.5. Определение форм подведения итогов проектной деятельности. | Принимает участие в обсуждении и предлагает: альбом, экскурсия, музыкально-литературная композиция, спектакль и т.д. Использование наглядного плана схемы деятельности. | В группах и всем классом обсуждают формы представления результатов исследовательской деятельности: видеофильм, альбом, натуральные объекты и т.д. |
Разработка проекта | Консультирует, координирует работу, стимулирует деятельность учащихся, предлагает задания школьникам и их родителям. | Осуществляют поисковую деятельность. |
3. Оформление результатов. | Консультирует, координирует работу, стимулирует деятельность учащихся. | Вначале отдельно по группам, а затем во взаимодействии оформляют результаты. |
4. Презентация. | Организует экспертизу, приглашает в качестве специалистов старших школьников или параллельный класс. | Докладывают о результатах своей работы. |
5. Рефлексия. | Оценивает свою работу по педагогическому руководству деятельностью детей. | Осуществляют самооценку результатов с учётом оценки других. Желательно групповая рефлексия. |
Предварительный просмотр:
Список конкурсов исследовательских работ младших школьников
- Всероссийский конкурс проектно-исследовательских работ учащихся «Грани науки»
URL: http://pedakademy.ru/?page_id=119
- Международный конкурс исследовательских и творческих работ младших школьников "ОТКРЫТИЕ"
Для участия в конкурсе принимаются исследовательские и творческие работы детей младшего школьного возраста, выходящие за рамки школьной программы, по следующим номинациям:
- юный натуралист;
- юный писатель;
- юный краевед;
- юный математик;
- юный художник;
- юный языковед;
- юный психолог.
URL: https://kpfu.ru/psychology/mezhdunarodnyj-konkurs-issledovatelskih-i-323841.html
- Городской конкурс исследовательских и проектных работ учащихся 1-х – 8-х классов «Интеллектуалы XXI века» (г. Челябинск.)
Организаторами конкурса являются:
- Комитет по делам образования города Челябинска;
- Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской г. Челябинска» (МАУДО «ДПШ»);
- вузы города Челябинска.
URL: https://www.chel-dpsh.ru/index.php/meropriyatiya-munitsipalnogo-urovnya
- Всероссийский конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников "Я-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"
URL: https://www.oodi.ru/single-post/2018/04/02
- Всероссийский конкурс исследовательских работ учащихся 1-11 классов и дошкольников старших групп «Свет познания - весна 2018»
URL: https://open-hands.ru/svet-poznaniya
Предварительный просмотр:
Список конкурсов, фестивалей проектов в начальной школе
- Городской фестиваль исследовательских проектов учащихся начальной школы «Юные Ньютоны»
- Всероссийский фестиваль проектов "Как много в мире интересного!"
- Окружной фестиваль проектов младших школьников "Первоцвет"
- РОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ ПРОЕКТОВ «СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО»
- Фестиваль проектов учащихся начальной школы «Юные исследователи»
Предварительный просмотр:
Список рекомендуемой литературы для учителя
- Бабина Н.Ф. Выполнение проектов. - Воронеж: ВОИПКРО, 2005. - 64с.
- Господникова М.К. Проектная деятельность в начальной школе – Волгоград: Учитель, 2011
- Ляхова Л. В. Организация научно – исследовательской деятельности учащихся. Начальная школа.№7. 2009.
- Н. В. Калинина- доктор психологических наук , профессор «Технология организации проектно-исследовательской деятельности младших школьников»
- Румянцева, Н.Ю. Организация учебно-исследовательской деятельности младших школьников [Текст] /Н.Ю.Румянцева. – М.:Просвещение, 2001. – С.34
- Феоктистова В.Ф. Исследовательская и проектная деятельность младших школьников – Волгоград: Издательство «Учитель», 2011г. -142 с.
- Савенков А.И. Исследовательское обучение и проектирование в современном образовании. М,2005
Предварительный просмотр:
Список тем исследовательских работ в области начального образования
- Вечнозелёная красавица леса
- Жизнь леса
- Лес - наш друг
- Полезные свойства калины
- Мой маленький мир дикорастущих растений
- Роль растения в жизни человека
- Мир кактусов
- Мир растений на подоконнике
- О комнатных растениях
- Жизнь и гибель динозавров на планете Земля
- Мир забавных животных
- Нора – это дом. Жилища животных
- Потерянный мир динозавров
- Удивительное царство грибов
- Аквариум и его обитатели
- Достопримечательности нашего города
- Семь чудес света
- Семь чудес России
- Цвет и названия морей
- Бездомные животные – проблема каждого из нас
Предварительный просмотр:
Список тем проектов по направлениям
Социальные
- Жизнь птиц в зимнее время
- Насколько мы зависимы от телефона
- Спешите делать добро
- Подарок ветеранам
Творческие
- Авторская кукла моей сестричке
- Лоскутная игрушка
- Сказка ложь, да в ней намек
- Рамки для фотографий
Информационные
- Олимпийские игры в древности и современности
- Металлы
- Олимпийские боги-герои древнегреческих мифов
- Братья Гримм и их сказки
Учебные
- Возрождение старых спортивных игр
- Проактивность – моя жизненная позиция
- Как музыка влияет на рост растений
- Питание растений водой
Исследовательские
- Автомобили современные и старинные.
- Российские железные дороги.
- Выращивание кристалла.
- Полезная вещь для дома.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Практика применения технологий проектной и исследовательской деятельности на ступени начального образования
Данная статья описывает опыт работы начальной школы ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Усть-Кинельский в области применения технологий проектной и исследовательской деятельности....
ПК 4.5 Исследовательская и проектная деятельность в области начального образования
Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования....
ПК 4.5. Проектная и исследовательская деятельность в области начального образования
Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования....
ПК 4.5. Проектная и исследовательская деятельность в области начального образования
Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования...
ПК 4.5 Проектная и исследовательская деятельность в области начального образования
Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования Здесь представлены следующие материалы:...
ПК 4.5. Проектная и исследовательская деятельность в области начального образования
Проектная и исследовательская деятельность в области начального образования...
ПК 4.5. Проектная и исследовательская деятельность в области начального образования
Проектная и исследовательская деятельность в области начального образования...