Анализ работы школьного методобъединения
презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Анализ работы методического объединения учителей начальных классов

МБОУ «Килемарская  СОШ» за 2013-2014 учебный год. Методическое объединение учителей начальных классов при МБОУ «Килемарская СОШ» насчитывает 14  человек и учитель музыки.

Агафонова А.И, Апатеева И.В, Дёмина Н.Г, Дудинова Е.В, Карпова Н.Г, Кузикина С.В, Созинова Е.А, Сорокина Е.В, Сычёва З.В., Толстова О.Н. , Якимова Л.Г, Яндукина С.С. и Разумова Н.И.(музыка)

В современной  школе методическая  работа  направлена  на совершенствование  педагогического  мастерства учительских  кадров, включение в педагогический  поиск, применение   ИКТ в образовательный  процесс.

   Основные задачи методического объединения:

• Обеспечение совершенствования урока как основной формы учебно-воспитательного процесса, здоровьесберегающих технологий в рамках подготовки  к работе по стандартам второго поколения.
• Освоение и внедрение современных передовых педагогических  технологий преподавания.
• Совершенствование методической работы коллектива, внедрять передовой педагогический опыт в практику работы школы.
• Расширять применение личностно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию учащихся и создание условий для реализации ресурсов личности в одной из сфер:

• интеллектуальная;
• творчества;
• общения и лидерства;
• художественная деятельность;
• двигательная.

• Продолжить развивать умения проектировать собственную деятельность, проводить педагогический эксперимент, уметь работать с современными педагогическими понятиями, теориями и концепциями.
• Организовывать уроки с использованием технических средств обучения, повысить их роль в активизации познавательной деятельности.
• Организовать публикацию творческих и научно-исследовательских работ учителей и учащихся.

Формы работы методобьединения:

• Методическое объединение
• Индивидуальные консультации
• Работа творческих групп
• Открытые уроки
• Предметные недели
• Аттестация

 Необходимость совершенствования педагогических знаний, появление новых стратегий обучения в начальном звене, внедрение школьных технологий, реализация модели личностно-ориентированного обучения требуют от педагогов постоянной работы над повышением своей квалификации. Особенно остро ощущается эта необходимость в условиях модернизации современного образования. Коллектив начальных классов постоянно повышает уровень профессионального мастерства, проходя аттестацию на квалификационную категорию.

 Анализ кадрового состава, входящих в МО педагогов показывает:

 Работа МО учителей начальных классов была спланирована.

План состоит из следующих разделов:

1. Краткая характеристика кадров учителей начальных классов.
2. Анализ работы МО за 2012-2013 уч. год.
3. Задачи на 2013-2014уч. год.
4. Совершенствование педагогического мастерства учителей начальных классов.
5. Участие в семинарах, прохождение курсовой переподготовки.
6. График взаимных целевых посещений уроков, проверка тетрадей.
7. Тематика заседаний методического объединения.
8. Содержание работы: график проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий.

//.      Было проведено 4 заседания МО:        /

1)        09.09.13. Повестка дня:
а)        Анализ работы МО за истекший год.
б) Утверждение нового плана работы МО на 2013-2014уч.год
в)        Изучение инструкций о правильном ведении журналов и тетрадей в начальной школе.

2)        03.11.13. Повестка дня:
а)        Обсуждение проведения декады (график проведения
открытых уроков и мероприятий)
б)        Посещение и разбор открытых уроков и мероприятий.
в)        Доклад «Развитие орфографической зоркости»( В рамках
проблемно-диалогического обучения «Школа России»
г)Подведение итогов проведения декады учителей   начальных
классов (итоги проверки ведения тетрадей, дневников)
д)Анализ итоговых контрольных работ по русскому языку,
математике, проверка техники чтения.

3) 21.03.14. Повестка дня
а)Обзор открытых уроков и внеклассных мероприятий
б)Внутришкольная работа (шк. олимпиады, неделя начальных классов, конкурсы.)

4)15.05.14. Повестка дня:
а)Отчет учителей о выполнении программ по всем предметам
начальной школы.
б)Задачи на 2014-2015 уч.год.

///. Открытые уроки и внеклассные мероприятия, проведённые учителями начальных классов в 2013-2014уч.году:Открытые уроки:

Внеклассные мероприятия:

На  заседаниях  методического  объединения  решались вопросы:

• планирование и  проведение предметных  недель,
• делились  педагогическим  опытом работы
• выслушивались  выступления  учителей по  поставленным  проблемам, где впоследствии  решалось использование  опыта  работы в учебную  деятельность педагога.
• велись  обсуждения  и дискуссии по современным   проблемам в образовании
• выявляли возможные причины  снижения  качества  обучения  учащихся.

 Профессиональный рост учителей начальных классов осуществляется через организацию и проведение методической недели,    взаимопосещение уроков.

        Творческий потенциал внеурочной деятельности по предметам успешно реализуется в таких формах, как  творческие соревнования, конкурсы, праздники.

        По традиции в начальных классах прошли предметные недели.
Все учителя готовили  открытые уроки и внеклассные мероприятия для родителей и коллег.

По организации и проведению школьного тура предметных олимпиад хочется отметить работу учителей: Сорокиной Е.В, Созиновой Е.А,   Апатеевой И.В. и других учителей.(Приложение № 2)  

  Из года в год наша школа принимает участие в международных играх-конкурсах по математике «Кенгуру», по языкознанию «Русский медвежонок»,по природоведению «ЧиП», «КИТ». С каждым годом растёт число участников этих интеллектуальных игр.

        Была проделана большая работа администрации и педагогов по внедрению в практику работы элементов здоровьесберегающих технологий: доброжелательность, создание атмосферы успешности, забота школы не только о знаниях по предмету, но и о психологическом состоянии ученика, творческий подход к проведению уроков.

           В этом году преподаватели повышали свой профессиональный уровень, посещая курсы и семинары.

         Каждый учитель ведёт методическую работу по самообразованию, по которой у каждого заведена папка «Портфолио» с накопленными материалами. С отчётом по своей теме самообразования учителя выступали на МО учителей начальных классов.
        Учителя принимали участие в мероприятиях школы, района.

           Все учителя начальных классов провели классные часы по здоровью. Работа учителей с учащимися не ограничилась только классно-урочной системой работы. Учащиеся начальной школы активно вовлекались во  все внеклассные мероприятия школы: 

• спортивные соревнования
• различные конкурсы и выставки
• дни здоровья

что способствовало развитию:

• познавательных интересов и способностей учащихся;
• творческих способностей;
• положительного отношения к школе;
• сохранению здоровья участников педагогического процесса.

         В течение всего учебного года проводилась активная работа по привлечению родителей к созданию единой образовательной среды.

Это регулярные родительские собрание и индивидуальные консультации, родительские лектории, привлечение родителей к подготовке и проведению внеклассных мероприятий, к организации поездок и экскурсий.

Для родителей наших учеников у нас всегда открыты двери класса, и если возникает потребность, то родители могут всегда посетить любой урок.

        Анализируя работу за прошедший год, следует отметить, что поставленные задачи перед методической службой выполнены.