Презентация выступления на пед. совете "Реализация программы духовно-нравственного развития младших школьников"
презентация к уроку по теме

Подготовила: Бассараб С.Н,учитель начальных классовМБОУ « Гимназия №12»
Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно,значит вырастить угрозу для общества. Теодор Рузвельт Нормативно-правовые документы: Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основании Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Концепции УМК «Перспектива», «Система Л. Занкова», Устава и опыта реализации воспитательной работы МБОУ «Гимназия 12» Выпускник начальной школы должен:  уметь учиться; владеть опытом мотивированного участия в конкурсах и проектах; обладать основами коммуникативной культуры; быть любознательным; любить свой край и свою Родину; уважать и принимать ценности семьи и общества; быть готовым самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой; выполнять правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих. Современный национальный воспитательный идеал –это высоконравственный, толерантный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу
Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Р Ф.
Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания Общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности.В современном мире ребенок развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера на формирующуюся сферу нравственности. Традиционные школьные дела сентябрь (День знаний, конкурс осенних композиций "Царство дивной красоты".);октябрь (День Учителя, праздник Микрорайона);ноябрь (День народного единства, День Матери);декабрь (Крещенские чтения, праздник прощания с Букварем,);январь (Рождество Христово);февраль (Неделя строя и песни);март (Масленицы, 8 марта);апрель (День птиц ,Пасхальная ярмарка, День памяти Ф.С. Хихлушки);май (Акция «Ветеран живёт рядом», День славянской письменности).«Знаменательные памятные даты», «Акции милосердия» Направления Программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся
Трудолюбия, творческого отношения к учению, жизни
Нравственных чувств и этического сознания
Патриотизма, гражданственности,уважение к правам человека
ВОСПИТАНИЕ
Ценностного отношения к природе, окружающей среде
Ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах
Воспитание Нравственных чувств и этического сознания
Познавательные беседы
Праздники с участием родителей
Акция «Письмо заболевшему товарищу»
Оформление выставок
Акция милосердия
Кормушка для птиц
Изготовление поздравительных открыток для пожилых людей
Копилка добрых дел
Технология В.А.Сухомлинского
Теплота
Любовь
Отзывчивость
Понимание
Здоровье
Спокойствие
Уют
Красота
Доброжелательность
Покой
Милосердие
ИГРОВАЯМЕТОДИКАН.Е.ЩУРКОВОЙ
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, жизни
Трудовой десант
Экскурсии по району
Сюжетно-ролевые игры по мотивам профессий
Уголки дежурств: по столовой, по подготовке к занятиям
Чтение художественной литературы, работа с пословицам и поговорками
Трудовые поручения
ИГРЫ НА ПЕРЕМЕНЕ
ВоспитаниеПатриотизма, гражданственности, уважения к правам человека
Организация встреч с ветеранами
Праздники, посвященные русским обычаям и традициям:«Масленица», «Рождество»,
Праздники «День Победы», «День защитника Отечества»
Посещение музеев
Экскурсии по памятным местам
Тематические недели, месячники «О доблести, о подвиге, о славе»
Разучивание народных игр
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде
Акции милосердия, помощи животным
Знакомство с праздниками «Международный день птиц», «Всемирный день охраны окружающей среды».
Просмотр видеофильмов о природе, рассматривание картин и иллюстраций
Путешествия по родному краю
Конкурс знатоковживотных
Воспитание Ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах
Досуговая деятельность
Творческие выставки, конкурсы
Участие в художественном оформлении помещений
Посещение объектов Худ. Культуры: театров,филармонии
В жизни по-разному можно жить – Можно в беде, а можно – в радости,Вовремя есть, вовремя пить,Вовремя делать гадости.А можно так:На рассвете встать – И, помышляя о чуде,Рукой обожженною солнце достатьИ подарить его людям.