План работы МО нач. кл.
методическая разработка по теме

август

направления

1-ая неделя

2-ая неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

Заседание МО

Корректировка и утверждение плана МО.

Внеклассная работа.

Подготовка к Дню Знаний. 

Обмен педагогическим опытом.

ЕГЭ, подготовка к итоговой и промежуточной аттестации, мониторинги

Всеобуч.

Работа со школьной документацией.

Выработка требований по ведению журнала и заполнению дневников.

с  е  н  т  я  б  р  ь

Заседание МО

Корректировка плана воспитательной работы. Уточнение работы ГПД  Проведение нулевого среза. Организация дошкольной гимназии.

.

Внеклассная работа (предметные недели, проекты, Олимпиады, интеллектуальные марафоны

День Знаний,

Обмен педагогическим опытом (открытые уроки, выступления на семинарах, педсоветах, участие в ярмарке педагогических идей, участие в окржных и городских конкурсах

Взаимопосещение уроков

ЕГЭ, подготовка к итоговой и промежуточной аттестации, мониторинги

Нулевые срезы.

Взаимопроверка техники чтения.

Всеобуч (работа со слабоуспевающими детьми, надомное обучение)

 Составление и проверка планирования надомного обучения

Работа со школьной документацией (планы, журналы, дневники, тетради и т.д.)

 Требования  по ведению рабочих тетрадей по математике и русскому языку.

направления

1-ая неделя

2-ая неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

о  к  т  я  б  р  ь

Заседание МО

Анализ нулевых срезов. Организация дежурства по школе. Составления плана проведения предметных недель.

Внеклассная работа (предметные недели, проекты, Олимпиады, интеллектуальные марафоны

Неделя окружающего мира.

Обмен педагогическим опытом (открытые уроки, выступления на семинарах, педсоветах, участие в ярмарке педагогических идей, участие в окржных и городских конкурсах

 Открытые уроки в рамках преемственности Шестернева О.А.

Сипко Н.Н.

 Открытые уроки в рамках аттестации Комочкова С.В.

ЕГЭ, подготовка к итоговой и промежуточной аттестации, мониторинги

 Диагностика учащихся 1-х классов.

   Диагностика учащихся 1-х классов.

Всеобуч (работа со слабоуспевающими детьми, надомное обучение)

Работа со школьной документацией (планы, журналы, дневники, тетради и т.д.)

Проверка заполнения дневников.

направления

1-ая неделя

2-ая неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

н  о  я  б  р  ь

Заседание МО

Результаты проверки дневников. Организация работы со слабыми учащимися. Организация проведения недели математики.

Внеклассная работа (предметные недели, проекты, Олимпиады, интеллектуальные марафоны

 Участие в конкурсе «Русский медвежонок»

 Неделя математики.

Обмен педагогическим опытом (открытые уроки, выступления на семинарах, педсоветах, участие в ярмарке педагогических идей...)

Открытый урок

ДегляреваО.В.

ЕГЭ, подготовка к итоговой и промежуточной аттестации, мониторинги

Всеобуч (работа со слабоуспевающими детьми, надомное обучение)

Работа со школьной документацией (планы, журналы, дневники, тетради и т.д.)

Взаимопроверка рабочих тетрадей по математике по соблюдению единого орфографического режима.

направления

1-ая неделя

2-ая неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

д  е  к  а  б  р  ь

Заседание МО

Организация и проведение техники чтения.Работа с одаренными детьми. Организация и проведение новогодней недели.

Внеклассная работа (предметные недели, проекты, Олимпиады, интеллектуальные марафоны

Проведение школьного тура интеллектуального марафона.

Новогодняя елка.

Обмен педагогическим опытом (открытые уроки, выступления на семинарах, педсоветах, участие в ярмарке педагогических идей…)

 Открытый урок. Дворникова А.А.

ЕГЭ, подготовка к итоговой и промежуточной аттестации, мониторинги

Взаимопроверка техники чтения . 2-4 кл.

Всеобуч (работа со слабоуспевающими детьми, надомное обучение)

Проверка ЗУН по математике, русскому языку учащихся на надомном обучении.

Работа со школьной документацией (планы, журналы, дневники, тетради и т.д.)

Взаимопроверка тетрадей по русскому языку(качество оценок)

направления

1-ая неделя

2-ая неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

я  н  в  а  р  ь

Заседание МО

Результаты проверки тетрадей.  Объективность выставления итоговых отметок. Проведение недели русского языка.

Внеклассная работа (предметные недели, проекты, Олимпиады, интеллектуальные марафоны

 Неделя русского языка.

Участие в окружном туре проектных работ "Рассвет"

Обмен педагогическим опытом (открытые уроки, выступления на семинарах, педсоветах, участие в ярмарке педагогических идей, участие в окржных и городских конкурсах

ЕГЭ, подготовка к итоговой и промежуточной аттестации, мониторинги

Всеобуч (работа со слабоуспевающими детьми, надомное обучение)

Работа со школьной документацией (планы, журналы, дневники, тетради и т.д.)

направления

1-ая неделя

2-ая неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

ф  е  в  р  а  л  ь

Заседание МО

Индивидуальный подход в обучении младших школьников. Итоги ведения электронных журналов и дневников.

Внеклассная работа (предметные недели, проекты, Олимпиады, интеллектуальные марафоны

Участие в окружном конкурсе проектных работ"Эврика»

Обмен педагогическим опытом (открытые уроки, выступления на семинарах, педсоветах, участие в ярмарке педагогических идей…)

Открытый урок. Сторожева Л.П.

ЕГЭ, подготовка к итоговой и промежуточной аттестации, мониторинги

 Проведение независимой промежуточной аттестации

  Проведение независимой промежуточной аттестации 2-4 кл.

Всеобуч (работа со слабоуспевающими детьми, надомное обучение)

Работа со школьной документацией (планы, журналы, дневники, тетради и т.д.)

Выборочная проверка тетроадей по математике (систематичность проверки и объективность выставления отметок)

направления

1-ая неделя

2-ая неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

м  а  р  т

Заседание МО

Анализ проверки тетрадей. Работа дошкольной гимназии. Преемственность между детским садом и школой.

Внеклассная работа (предметные недели, проекты, Олимпиады, интеллектуальные марафоны

Участие в конкурсе «Кенгуру»

Обмен педагогическим опытом (открытые уроки, выступления на семинарах, педсоветах, участие в ярмарке педагогических идей, участие в окржных и городских конкурсах

Открытый урок Строкова О.В.

ЕГЭ, подготовка к итоговой и промежуточной аттестации, мониторинги

Всеобуч (работа со слабоуспевающими детьми, надомное обучение)

Работа со школьной документацией (планы, журналы, дневники, тетради и т.д.)

Выборочная проверка тетрадей по русскому языку (систематичность проверки и объективность выставления отметок)

направления

1-ая неделя

2-ая неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

а  п  р  е  л  ь

Заседание МО

Подготовка к итоговому мониторингу. Организация повторения.  Подготовка и проведение защиты проектов.

Внеклассная работа (предметные недели, проекты, Олимпиады, интеллектуальные марафоны

  День открытых дверей. Защита проектов.

Участие в фестивале «Ступень к успеху»

Обмен педагогическим опытом (открытые уроки, выступления на семинарах, педсоветах, участие в ярмарке педагогических идей, участие в окржных и городских конкурсах

 Открытый урок. Сторожева Л.П..

ЕГЭ, подготовка к итоговой и промежуточной аттестации, мониторинги

Городские работы по русскому, математике в 1, 4 классах.

Административные проверочные работы. 2-3 кл.

Диагностика учащихся 1-х классов.

Диагностика учащихся 1-х классов.

Всеобуч (работа со слабоуспевающими детьми, надомное обучение)

Аттестация учащихся надомного обучения.

Работа со школьной документацией (планы, журналы, дневники, тетради и т.д.)

Проверка дневников.

направления

1-ая неделя

2-ая неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

м  а  й

Заседание МО

Анализ городских работ в 1,4 кл. Организация и проведение переводных работ в 2,3 классах. Организация окончания года. Работа школьного лагеря.

Внеклассная работа (предметные недели, проекты, Олимпиады, интеллектуальные марафоны

Обмен педагогическим опытом (открытые уроки, выступления на семинарах, педсоветах, участие в ярмарке педагогических идей, участие в окржных и городских конкурсах

ЕГЭ, подготовка к итоговой и промежуточной аттестации, мониторинги

Взаимопроверка техники чтения.

Всеобуч (работа со слабоуспевающими детьми, надомное обучение)

Работа со школьной документацией (планы, журналы, дневники, тетради и т.д.)

Подготовка журналов к сдаче.

направления

1-ая неделя

2-ая неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

и  ю  н  ь

Заседание МО

Подведение итогов окончания года. Выполнение программ. Анализ работы МО за год. Вопросы приемственности между 1 и 2 ступенями школы.

Внеклассная работа (предметные недели, проекты, Олимпиады, интеллектуальные марафоны

Обмен педагогическим опытом (открытые уроки, выступления на семинарах, педсоветах, участие в ярмарке педагогических идей, участие в окржных и городских конкурсах

ЕГЭ, подготовка к итоговой и промежуточной аттестации, мониторинги

Всеобуч (работа со слабоуспевающими детьми, надомное обучение)

Дополнительные занятия со слабыми учащимися.

Дополнительные занятия со слабыми учащимися.

Работа со школьной документацией (планы, журналы, дневники, тетради и т.д.)

Составление планирования по предметам на следующий год.