Консультация для родителей "Приемы активизации различных видов памяти"
консультация
Представленные игры попогают рзвивать память, внимание.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 27.04.pptx | 59.66 КБ |
 igry_primery.docx | 12.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Причины, по которым не усваивается материал обучающимися: незрелость отдельных психических функций, например, внимание. Нет способности к сосредоточению, часто отвлекается от задания. недостаточное развитие основных навыков работы: умения слушать и выполнять инструкцию, доводить задание до конца, проверять сделанное, распределять свое время. быстрая истощаемость нервной системы, низкая умственная работоспособность. замедленное восприятие и переработка информации. Низкий темп работы. недостаточное умение выражать свои мысли, затрудненное понимание речи других людей. общая ослабленность организма. Частые простуды или длительные хронические заболевания.
Цель работы учителя – дефектолога : развитие познавательных способностей обучающихся Задачи коррекционно - развивающей работы: Развитие произвольности, самоконтроля: умение спланировать работу; умение изменять свои действия, учитывая изменившиеся условия, находить рациональные способы решения; развитие навыков самоанализа формирование приемов умственной деятельности (приемы: логическая обработка текста, выделение основного смысла контекста, сжатый пересказ и др.)
Занятия учителя – логопеда проходят в мини-группах и проводятся в часы, свободные от уроков, с учетом режима работы школы. Расписание детей находится в дневниках обучающихся
Предварительный просмотр:
«Приемы активизации различных видов памяти»
Память — важнейшая психическая функция, которая лежит в основе обучения.
Уметь воспринимать и запоминать информацию на слух очень важно для ребенка. Большая часть учебного материала подается в форме объяснения учителем. Устно педагог дает задания. Поэтому когда ребенок прослушал, что ему объясняли на уроке, он не способен запомнить на слух, а значит и результативность учебы будет низкая.
Упражнения для развития памяти:
"Карты"
нанести на бумагу маршруты, по которым ученик ездил или ходил, когда возвращался домой. Они могут быть как знакомыми, так и новыми. Попробовать указать названия улиц, заведений, станций,и т.д.
"Запомни изображение"
В течение минуты смотреть на рисунок. Затем как можно детальнее воспроизвести изображение на бумаге.
Более подробно познакомиться с упражнениями на развитие памяти можно на сайте:
https://cepia.ru/razvitie-pamyati-i-vnimaniya
«Приемы активизации различных видов памяти»
Память — важнейшая психическая функция, которая лежит в основе обучения.
Уметь воспринимать и запоминать информацию на слух очень важно для ребенка. Большая часть учебного материала подается в форме объяснения учителем. Устно педагог дает задания. Поэтому когда ребенок прослушал, что ему объясняли на уроке, он не способен запомнить на слух, а значит и результативность учебы будет низкая.
Упражнения для развития памяти:
"Карты"
нанести на бумагу маршруты, по которым ученик ездил или ходил, когда возвращался домой. Они могут быть как знакомыми, так и новыми. Попробовать указать названия улиц, заведений, станций,и т.д.
"Запомни изображение"
В течение минуты смотреть на рисунок. Затем как можно детальнее воспроизвести изображение на бумаге.
Более подробно познакомиться с упражнениями на развитие памяти можно на сайте:
https://cepia.ru/razvitie-pamyati-i-vnimaniya
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по математике "Решение задач различных видов".
Дан конспект урока по математике по учебнику М.И. Моро, 2 класс по теме "Решение задач различных видов"....
Виды работ с различными видами текстов на уроке чтения.
Известно из работ психологов из практики нач. обучения, что у учащихся начальных классов особое восприятие художественных произведений. С одной стороны, оно фрагментарно, дети уделяют внимание отдельн...
Метод.доклад «Виды памяти, их особенности. Способы развития памяти»
Память — это отражение опыта человека путем запоминания, сохранения и воспроизведения. Основные характеристики памяти. Функции памяти. качества памяти. Виды памяти. Правила и способы разви...
Консультация для педагогов "Приемы активизации различных видов памяти"
Существует большое количество типологий видов памяти. Нужно отметить, что в чистом виде преобладание какого-то одного вида памяти у человека встречается очень редко. В большинстве случаев у людей можн...
Консультация для родителей «Активизация словарного запаса у детей с применением дидактического метода синквейн»
Цель: познакомить с методом синквейн. Синквейн - это стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами. Значение этой технологии в обогащении и активизации глагольного словаря, с...