Простейший способ определения перезагруженности ребёнка.
статья (1, 2, 3, 4 класс)

Простейший способ определения перезагруженности ребенка.

           Разговариваю с мамой одноклассницы сына. Внимательно слушаю ее горделивую речь о том, как она организовала занятия дочери. Наблюдаю. Вникаю.

Активная, целеустремленная мама. Не работает. Вкладывает все свои силы в обучение и воспитание дочери. Везде возит дочь сама. Расписание занятий четко отработанное, плотное. Занятость максимальная.

- А не перегружаете ли Вы свою дочь?

- Нет, что Вы! Нужно максимально заполнить все свободное время! Это все ей пригодиться в будущем!

         С родительницей спорить бесполезно. Она уверена в своей правоте. Не понимает, что ребенок должен не только полноценно заниматься, но и полноценно отдыхать.

- А к вечеру она как себя чувствует? (Пожимает плечами в ответ, улыбается) А к концу недели?

- Но ведь это все ради ее! Пусть занимается! Это нужно!

Бедные наши дети! В наш современный век они лишены детства!

- Помните ли Вы о том, что ребенок ежедневно должен гулять? Просто гулять! Играть на площадке с ровесниками, лазать, прыгать…Ах! Да! Вам же некогда гулять! Вы постоянно куда-то едете, чем-то занимаетесь!

Во это и есть простейший способ определения перезагруженности ребенка!

ВАШЕМУ РЕБЕНКУ НЕКОГДА ГУЛЯТЬ!!!

Подумайте, дорогие родители над этой проблемой. Быть может еще не поздно. Быть может Вы еще сможете что-то изменить, облегчив нагрузку своему ребенку. Снижение максимальной нагрузки поможет ему сохранить здоровье, обрести уверенность в себе и радость от прожитого дня.