"Узелки на память"
материал

УЗЕЛКИ НА ПАМЯТЬ

Четыре основные причины нарушений

в поведении, которые приводят к тому, что ребенок становится неуправляемым

Причина первая – борьба за внимание.  Непослушание – это тоже возможность привлечь к себе внимание. Внимание необходимо для эмоционального благополучия.

Причина вторая  – борьба за самоутверждение. Ребенок объявляет войну бесконечным указаниям, замечаниям и опасениям взрослых. Возможность иметь свое мнение, принимать собственное решение – это возможность приобретать свой опыт, пусть даже ошибочный.

Причина третья  – желание мщения. Ребенок может мстить:

- за сравнение не в его пользу со старшими и младшими братьями и сестрами;

- унижение друг друга членами семьи;

- разводы и появление в доме нового члена семьи;

- несправедливость и невыполненные обещания;

- чрезмерное проявление любви взрослых друг к другу.

Причина четвертая – неверие в собственный успех,  обусловленное учебными неуспехами, взаимоотношениями в классе и с учителем, низкой самооценкой.

СВОД  ЗАКОНОВ, С ПОМОЩЬЮ  КОТОРЫХ  МОЖНО  ПРЕОДОЛЕТЬ  ТРУДНОСТИ  В  ПОВЕДЕНИИ  РЕБЕНКА.

 ЗАКОН 1

Нужно учить ребенка соблюдать определенные правила поведения терпеливо и постепенно.

ЗАКОН 2

Запреты и требования должны быть гибкими, их не должно быть много.

ЗАКОН 3

Требования и запреты не должны вступать  в противоречие с важнейшими потребностями человека.

ЗАКОН 4

Запреты и требования, предъявляемые родителями, должны быть едиными.

ЗАКОН 5

Запреты и требования должны разъясняться ребенку.

ЗАКОН 6

Запреты и требования должны предъявляться спокойным и доброжелательным тоном.