Если вы учитесь в начальной школе…
занимательные факты

Как надо и как не надо помогать ребенку учиться.

Если вы учитесь в начальной школе…

Советуем:

1. Поддерживать стремление ребенка искать и находить, выстраивать способ решения, а не «угадывать» ответ.
2. Не отказывать, если ребенок обращается за помощью, но отвечать только на конкретные вопросы ребёнка. При обращении типа «у меня не получается…», «не могу ничего сделать»- доброжелательно уточните, что именно он не понимает, чтобы выполнить задание.
3. Сформировать (помочь ребенку) вопрос к учителю, по поводу затруднения. Это эффективнее, чем сразу помогать ребенку (особенно если сами точно не знаете как). Не переживайте, хороший учитель обрадуется такому вопросу больше, чем выполненному заданию.
4. Предоставлять ребенку право самому контролировать выполнение домашнего задания, его качество и возможность самому нести за это ответственность.
5. Если и высказывать оценочные суждения по поводу работы ребенка, то делать это не только деликатно, но и конкретно. Ваше суждение должно быть направлено на определенную часть работы и показать, что ребенок в это части достигнута, а над чем, по вашему мнению,  ещё можно чуть-чуть поработать.

Не советуем:

1. Делать за ребенка домашнее задание, даже объясняя, как вы это делаете.
2. Спрашивать у учителя и записывать что-либо в дневнике, не доверяя это ребёнку. Не обзванивайте одноклассников или учителя по поводу д/з, не доверяя этого ребенку.
3. Ссориться с ребёнком из-за выполнения домашнего задания. Ни одно. Даже самое важное, домашнее задание того не стоит.
4. Объяснять ребёнку то, что, как вам кажется, он не понял на уроке. ( В 50% случаев такие объяснения не приводят к успеху, в 90% случаев- приводят к ссоре.
5. Поддерживать стремление ребёнка любыми путями скорее прийти к правильному ответу.
6. Высказывать оценочное мнение по отношению к ребёнку, а не к его работе: « ты невнимательный…», «какой ты молодец» и т.д.
7. Высказывать суждения, оценку всей работы ребёнка: «нормально сделай…» , «отлично…», «отвратительно…» и т.д.