Доклад на тему: Авам, ачам база мен - номчуттунар ог-буле бис.
методическая разработка (2 класс) на тему

Авам, ачам база мен – номчуттунар ог-буле бис.

(Сагынгыр, тывынгырлар моорейи)

        Сорулгазы: Ном – кижинин оннуу. Номче, билигже чуткулду билиндирип, сонуургалын оттурар. Моорейни школага, библиотекага-даа эртирип болур.

        Каасталгазы: Эртирер черин аянныг кылдыр каастаар.Киржикчилер эмплемазын, адын чогаадыр. Ном дугайында улегер домактар, чечен чугааларны бижиир.

         Башкарыкчы 1: Эргим хундулуг ада-иелер, башкыларывыс, чалаткан аалчыларывыс база моорейнин киржикчилери! Богун бис «Авам, ачам база мен – номчуттунар ог-буле бис» деп моорейни эртирер бис. Сагынгырлар тывынгырларнын  харыылырын жюри кежигуннри туннээр. Шын харыы 5 баллга санаттынар.

         2-ги башкарыкчы: Орус улустун чогаалчызы М.Горький мынчаар чугаалаан: «Ном – дээрге анаа-ла чалгаа чазар чуул эвес-дир, ном дээрге амыдырал дугайында ханы билигни, кижини, оларнын чуртталгазынын дугайында билигни берип турар улуг чепсек-дир». Ынчангаш, моорейни Чургуй-оол Доржунун «Ном» деп шулуу-биле эгелээр-дир бис.

Донгуп-дангып ужук кожар

Донгуреннээн оолак шаамдан

Бады шынчы ынакшаан мен

Башкым болгаш оннуум болдун

Эчис соруум кузелдерим

Элгеп, шууреп эмгелексээш

Арга, суме сенден дилеп,

Арыннарын ажып чордум.

Аакталбас, чемелевес

Аай-баш чок шоода бербес

Сенден топтуг, мерген эш-даа

Чер-ле белен тывылбас-дыр.

1- ги башкарыкчы: «Авам, ачам база мен – номчуттунар ог-буле бис» деп моорейнин киржикчилерин оюн шолунче чалап тур бис.

1.

2.

3.

4.

5.

         Ном бурузу-амыдыралче чаа билиишкин болгаш коруш, янзы-буру аажы-чанын, тура соруктуг болгаш аймак-соок база шажын-чудулгелиг кижилер-биле ужуражыышкын-дыр. Чаа ном бурузу дээрге-ле: эртемнин, техниканын болгаш культуранын база уран-чуулдун чаа чуулдери-биле таныжылга-дыр. Ынчангаш, кым ном-биле оннуктежип , амыдыралын сырый холбаарыл, ол кижи билиглеринин ундезининин нептередикчизи болгаш суртаалчызы-дыр. Ону кижи бурузу билир ужурлуг бис.

         2-ги башкарыкчы:  Моорей! Моорей эгелээр мурнунда база катап киржикчилерге чайынналчак чедиишкиннерни  кузеп, идепкейлиг киржирин, «Ном – кижинин оннуу» деп девизти бадыткаар боор деп бузуреп артывыс. Моорей 5 кезектен тургустунган:

1. Таныжылга: адын, девизин  таныштырар.

2. Литературлуг викторина (айтырыгларга харыылаар)
3. Мурнаанынын морузу, соннаанынын шорузу (1 минута иштинде домак тургузар)
4. Реклама ( кандыг бир уруглар солунун азы сеткуулун рекламалаар) бажынга онаалга кууседир.
5. Ном дугайында тоол чогаадыр. (10 минута иштинде) –ол аразында оюннар , айтырыгларга харыылаар.

1 баш-чы : Моорейни шилип туннээри-биле жюри кежигуннерин силерге таныштырайн. Морей 5 балл коргузуглуг (Ог-буленин киржикчилеринден идепкейлиг ажылдаан кижини тускай демдеглээр). Баш удур чугаалап каарывыс: олуттан алгырып харыылап болбас, ол дээш балл чидирип болур. Холун кодуруп харыылаар.

2-ги башкарыкчы: Ном санынын ажылдакчыларынын, ада-иелернин, башкыларнын ажылынын кол угланыышкыны – бойдусту, чурттап турар черлерин эн-не унелиг кылдыр коруп, ону хумагалап, хундулеп, база ном дамчыштыр уругларнын кижизидилгезин, номче хаара тудары бооп турар болганда. Бо моорейнин туннели номчукчуларывыска ужур-дузазы улуг болур ужурлуг. «Ном номчуурга угаан чырыыр, хун унерге бойдус сергээр». Бо  улугер домактын утказы кижини бодандырыптар. Ынчангаш, «Авам, ачам база мен – номчуттунар ог-буле бис» деп моорейни эгелептээлинер.!

1. Адын девизин таныштырар.

2. Литературлуг викторина (айтырыгларга харыылаар)

3. Мурнаанынын морузу,

Соннаанынын шорузу.

(1 минута иштинде чеже сос авазы, ачазы база уруу номчупкаш, утказын чугаалаар. Кым хой сос номчааныл, тиилелге ол талада)

Карточкалар улеп бээрге, домак тургузар.

               4. Реклама (кандыг бир уруглар солунун азы сеткуулун рекламалаар) бажынга  

                    онаалгага белеткенип алыр.

                5. Ном дугайында тоол чогаалдыр. (10 мин) оюннар, айтырыгларга харыылыыр.

Башкарыкчы: Кайы-даа ог-буле бо моорейге идепкейлиг, сагынгыр, тывынгырын коргускени онзагай-дыр. Хоглуг омак деп чувенерни коруп турарга сеткилге оорунчуун! Улуг-даа, бичии-даа кижи номга ынак болур болза, чуртталга база эки болур, орук ажык болур, угаан-бодалы бедик, сайзырангай болур.

         Моорейнин туннелин ундурер.

      Шииткекчилер туннел ундуреринге белеткенип турар аразында.\

Библиотекарь: «Онзагай хуннун хулумзуруу» деп айтырыгларга харыылай кааптаалынар, уруглар. Ада-ие база харыылап болур. Бо айтырыглар моорейге хамаарышпас.

1. Кара чер кыры-биле ак койгун маннап эрти! (Чугай-биле самбырага бижиири).
2. Уш кижи чангыс андазын-биле чарып турар (Холдарынар бижиири)
3. Хойлен эвес даарап каан, кижи эвес чугааланыр (Ном)
4. Бут чокка чедип кээр, дыл чокка чугаалап бээр. ( Чагаа)
5. Кайгамчык хой чоннуг, хамык эртем тову. (Школа)

Хоглуг, баштак…

1. Машина чоруп орда кайы дугую шимчевезил? (Артык)
2. Шийип алган карак-биле чуну коруп болурул? (Душ)
3. Далайда кандыг даштар чогул? (Кургаг)
4. Ыт чуге ээрерил? (Чугааланып шыдавас болгаш).
5. Кандыг тавактан чем чивезил? (Куруг)
6. Инек чуге кезээде чыдарыл? (Олуруп шыдавас болгаш)
7. Кижи чуге хая корнурул? (Артында карак чок болгаш)
8. Кандыг чемнин суун ижип болбазыл? (Чурукта чуруп каан хемден)

Айтырыгларга солун харыылыдынар четтирдим. Ам жюринин туннелин корээлинер.

        Эргим ада-иелер, уруглар! Ном – дээрге-эртемнернин кол-ла унер дозу, кижинин оннуу, сумелекчизи, дагдыныкчызы, дузалакчызы, делегейнин ажыдыышкыны болгаш башкызы болгай. НОМНУ эки суртаалдаарын кузээр-дир мен. Номчаан солун номнарынарны эш-оорунерге номчуур кылдыр сонуургадып, сумеленерем, уруглар, номга ынак болунар! НОМНУ камныг эдиленер! Менди-чаагай!

           Ажыглаан чогаалдар:

Сылдысчыгаш, №19.-2001.-ар.2

Энее созу, №26.-1998.-ар3.

Башкы, №3.-ар 37-39.

Сылдысчыгаш,№17.-2001.-ар3.

Шын,№47.-2000.ар.2

Башкы,№7.-2000.

Книга про все нам расскажет,

Книга все нам покажет:

Почему садится солнце,

Где прибой о берег бьется.

Где тепло,

А где мороз

Листья все смахнул с берез,

Если книгу прочитаешь,

Знаний множество получишь,

Лучше Родину узнаешь

И сильней ее полюбишь.

Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

Полезные книги нет вещи на свете!

Пусть книга друзьями заходит в дома.

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

Вопросы:

• «Бедный поп подставил лоб» Кому? (Балде)
• Жилище Бабы Яги? (Избушка на курьих ножках)
• Второе название скатерти? (Самобранка)
• Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)
• Аппарат, на котором Баба Яга Совершает полет (Ступа)
• Что потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку)
• Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя)
• Что попало в Каю глаз? (Осколок зеркала)
• Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»? (Подснежники)
• Кукла из театра Карабаса Барабаса? (Мальвина)
• Медведь обучающий Маугли Закону Джунглей? (Балу)
• Веселый человечек-луковка? (Чиполлино)
• Лиса – спутница кота Базилио? (Алиса)
• Прозвище дяди Степы?( Каланча)
• Герой русской народной сказки путешествующий на печи? (Емеля)
• Крокодил друг Чебурашки? (Гена)
• Сколько желаний старика исполнила золотая рыбка(Три)
• Герой рассказа В. Драгунского «Шляпа гроссмейстера»?(Денис)
• Шарманщик, смастеривший Буратино? (Папа Карло)
• Царь из сказки А.Пушкина? (Салтан и Дадон)
• Оружие железного дровосека? (Топор)
• Самый умный коротышка Цветочного города? (Знайка)
• Кто поймал необыкновенную щуку? (Емеля)
• Почтальон деревни Простоквашино? (Печкин)
• Товарищ Соломинки и Уголька из сказки Братьев Гримм? (Бобовое зернышко)
• Пантера друг Маугли? (Багира)
• Кто потерял хрустальнуютуфельку? (Золушка)
• Кто говорил волшебные слова: «Лети, лети, лепесток, через север на восток»? (Женя)
• В кого превратилось страшное чудище из сказки С Аксакова? ( В принца)
• Кем стал гадкий утенок? (Лебедем)
• Какой волшебный предмет был у Алладина? ( Лампа с джином)
• Кто пропал в Зазеркалье? (Алиса)

Номга уругну хандыкшыдып сонуургалын оттурар дизе чуну кылырыл?

1. Уругнун чугаазы унмээнде-ле, 1-2 хар уезинде чараш, оннуг каасталгалыг номчугаштардан номчуп бээр, кежээ уругнун удуур бетинде солун тоолдардан тайылбырлавышаан, номчуур.

2. Уруг боду номчуп турар апарган-даа болза, боттарынар база номчуп берип турунар, номнун эн-не солун черинге келгеш, улаштыр чуу болганын билип алыр кылдыр: «Ам бодун номчуп корем» - деп сумелээр.

3. Ном ургулчу коску черге чыдар ужурлуг. (Оореникчинин онаалга кылыр столунга, диванга, креслога, компьютер мурнунга).

4. Номчуттунарын черле албадап болбас.

5. Уругну эдертип алгаш библиотека-биле таныштырар, ном садыгларынче баар.

6. Бир эвес уруг компьютерге оюннар ойнаарынга ынак болза, хой номчуур состерлиг оюннардан компьютерже киирип беринер.

7. Уругга солун эвес болган (оон сонуургаваан) номун тондур номчуурун албадаванар.

8. Номну номчаан соонда, уруунар-биле оон маадырларынын дугайында чугаадан кылынар (кысказы-биле).

9. Ном садып ап азы библиотекадан шилип ап тургаш, уругнун сонуургалын ооренип корунер.

10. Ада-ие бодунар база номнардан номчуп, уруунарга улегерден беринер. Ол чоорту силерден улегер ап, номчулгага сонуургалдыг болур.

БИЛИГЛЕРНИН           УНЕР        ДОЗУ         НОМГА        

ЫНАКШЫНАР

НОМ            ДЭЭРГЕ           БИСТИН          

УЕВИСТИН                 АМЫДЫРАЛЫ-ДЫР

НОМ        ДЭЭРГЕ       ДОННАШТЫРГАН        

КИЖИЛЕР-ДИР.          НОМ          КАЙГАМЧЫК      

 УЛУГ        КУШ-ДУР        НОМЧУКЧУ      МЭЭН        

ОННУУМ        НОМ               БУРУЗУ           ЧУГЛЕ

СЕНЭЭ        БИЖИТТИНГЕН          НОМ            

КИЖИ        ДАМЧЫШТЫР          КОСТУР        

ДЕЛЕГЕЙ-ДИР.            НОМ        СУМЕЛЕКЧИ        

НОМ        ХАЙГЫЫЛЧЫ            НОМ ИДЕПКЕЙЛИГ    

ДЕМИСЕЛЧИ            БОЛГАШ              ДАЙЫНЧЫ

НОМ           ИДЕГЕЛДИГ           УГААН        

 БОЛГАШ             МОНГЕ-НАЗЫН              НОМ    

ЧЕРНИН            ШЫНЧЫ             ЭДЕРИНЧИЗИ