Презентация учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа»
консультация (1 класс) на тему

                            Презентация  учебно-методического  

                            комплекта «Перспективная начальная школа»

1 слайд. Программа «Перспективная начальная школа»для 1-4 класса.

2 слайд. Основная идея нового учебно-методического комплекта -   оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора  учебной ситуации. 

3 слайд. Комплект   «Перспективная начальная школа»  полностью обеспечивает учебный процесс в начальной школе учебно-методическими пособиями по всем предметам, включённым в Федеральный базисный учебный план.

4 слайд.

ЦЕЛИ СОЗДАНИЯ НОВОГО КОМПЛЕКТА УЧЕБНИКОВ:

1. Учесть характеристику современного младшего школьника и  модель классного коллектива начального звена образования.

    2. Учесть изменившиеся требования к образованию .

     3. Учесть новые требования к учебнику, продиктованные развитыми информационными технологиями.

5 слайд.

 Основное содержание  УМК “Перспективная начальная школа” складывается из таких образовательных областей как филология, математика, информатика, естествознание и обществоведение, экономика, искусство, музыкальное образование, физическая культура. 

Особенность УМК

«Перспективная начальная школа» состоит в том, что

входящие в его состав учебники действительно представляют собой

       КОМПЛЕКТ по целому ряду оснований.

Преподавание каждого предмета базируется на интегрированной основе, отражающей единство и целостность научной картины мира.

6 слайд. Во-первых,  эта работа с разными источниками информации. Это учебник, хрестоматия, рабочая тетрадь и продуманная система выхода за рамки этих трех единиц в область словарей, научно-популярных и художественных книг, журналов и газет, других источников информации.

7слайд. Во-вторых, работа в сотрудничестве (в малой и большой учебной группе) в разном качестве (ведущего, ведомого, организатора учебной деятельности).

8-9 слайд. В-третьих, это самостоятельная работа, понимаемая не как работа в одиночестве и без контроля, а как работа по самообразованию (важнейшее умение в интеллектуальном развитии школьника).

К отличительным особенностям УМК следует отнести максимальное размещение методического аппарата, включая организационные формы работы, в корпусе самого учебника; использование единой системы условных обозначений во всем УМК; систему перекрестных взаимных ссылок между учебниками; использование единых сквозных героев (брата и сестры); пошаговое введение терминологии и мотивированное ее использование. 

В комплекте выстраивается система интерактивного общения со школьниками посредством клубной работы. Учебники приглашают учащихся принять участие в работе клуба «Ключ и заря» и клуба «Мы и окружающий мир».

11 слайд. Основной задачей данного комплекта является развитие личности школьника, его творческих способностей, формирование желания и умения учиться, кроме того в ней заложены воспитание нравственных и эстетических чувств ребенка, его эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и к окружающим.