ТЕМА ПРОЕКТА: «Значение декоративно-прикладного искусства в нравственно-патриотическом воспитании детей»
проект на тему

Творческое название: «Народная игрушка»

 Участники проекта: Дети, педагог, родители.

 ПАСПОРТ ПРОЕКТА

 Тип проекта – информационно-практический

 По предметно-содержательной области – общество – культурные ценности

 По характеру участия – ребенок участник

 По продолжительности – долгосрочный

 По количеству участников – групповой

 Форма представления – презентация

 АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА ОБУСЛОВЛЕНА:

 - Большой значимостью воспитания нравственно-патриотических чувств у младших школьников в современном обществе.

 - Развитием познавательных интересов и творческих способностей детей.

 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

 Формирование нравственно-патриотических чувств средствами декоративно-прикладного искусства.

 ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС

 Способствует ли высокое художественное совершенство декоративно-прикладного искусства воспитанию нравственно-патриотических чувств.

 ГИПОТЕЗА

 Если не знакомить ребенка в школьном детстве с народно-прикладным искусством, то не будет достигнуто полное ознакомление с историей, культурой своего народа, что в дальнейшем приведет к обеднению его нравственно-патриотических чувств.

 АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА

- Народное искусство глубоко воздействует на мир ребенка, обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений.

 - Ознакомление с произведениями народного творчества пробуждает в детях первые яркие представления о Родине, о ее культуре, способствует воспитанию патриотических чувств.

 - Знакомство с народно-прикладным искусством помогает раскрыть красоту родной природы.

 - Народное искусство способствует развитию эстетических чувств, творческих способностей, вызывает у ребенка желание участвовать в творческой деятельности: в составлении узоров, лепке, росписи игрушек и т. д.

 - В ходе исследовательской работы необходимо заинтересовать детей и их родителей в изучении данной темы, убедить в ее значимости.

 ПРОБЛЕМА:

     как повысить интерес к народно- прикладному искусству; какие формы и методы использовать для повышения познавательной активности детей; как влияет развивающая среда на нравственное развитие детей, на развитие художественных способностей; как может влиять участие родителей на результаты работы по ознакомлению детей с народными промыслами.

 ЗАДАЧИ:

• Расширять представления детей о многообразии предметов декоративно-прикладного искусства.

• Формировать умение видеть взаимосвязь реальной действительности и народного искусства.

• Развивать творческие способности детей.

• Приобщать к многообразию и особенностям декоративно-прикладного искусства.

• Расширять представления детей о происхождении данного вида народного искусства.

• Донести до воспитанников, что они являются носителями великой русской культуры, наследниками великих мастеров.

• Воспитание чувства гордости за талант и самобытность русского народа.

• Приобщать родителей к совместной деятельности.