Сохранение психологического здоровья ребёнка в школе
консультация по теме

Рекомендации родителям

по сохранению эмоционального и психологического  здоровья ребёнка

1. Расспрашивайте Вашего ребенка о его школьных делах.

Не ограничивайте свой интерес обычным вопросом типа: «Как дела? Какую отметку получил?» Выбирайте время свободное от домашних дел и подробно беседуйте с ребенком о школе. Запоминайте события и детали, о которых ребенок рассказывает вам, используйте их в дальнейшем для того, чтобы начинать подобные беседы. Обязательно спрашивайте вашего ребенка о его одноклассниках, делах в классе, школьных предметах, педагогах.

2. Регулярно беседуйте с учителями вашего ребенка о его успеваемости, поведении и взаимоотношениях с другими детьми.

           Непременно побеседуйте с вашим классным руководителем, если вы чувствуете, что не знаете о школьной жизни вашего ребенка или о его проблемах, связанных со школой.  Даже если нет особенных поводов для беспокойства, консультируйтесь с учителями вашего ребенка не реже, чем раз в месяц. В нашей школе можно встретиться с любым учителем вашего ребёнка в День открытых дверей. Не высказывайте свои  отрицательные мысли, мнения  о школе и педагогах  в присутствии ребёнка – это может негативно сказаться  на его отношение к учёбе и к школьному образованию в целом.  

3. Не связывайте оценки за успеваемость ребенка со своей системой наказаний и поощрений.

Если у ребенка учеба идет хорошо, проявляйте чаще свою радость, можно даже устраивать небольшие праздники по этому поводу. Выражайте свою озабоченность, если у ребенка не все ладится в школе, и, если необходимо, настаивайте на более внимательном выполнении им домашних и классных заданий. Постарайтесь, насколько возможно, не устанавливать наказаний и поощрений по результатам успеваемости ребёнка. Например: «Ты на полчаса больше можешь посмотреть телевизор или поиграть в компьютерную игру  за хорошие отметки, а на полчаса меньше — за плохие». Такие правила сами по себе могут привести к эмоциональным проблемам.

4. Познакомьтесь с  программой и особенностями школы, где учится ваш ребенок.

Вам необходимо знать, какова школьная жизнь вашего ребенка, и быть уверенным, что он получает хорошее образование в хороших условиях. Посещайте все мероприятия и встречи, организуемые родительским комитетом и педагогическим коллективом. Используйте любые возможности, чтобы узнать о школьной жизни вашего ребёнка. Следует также иметь информацию о дисциплинарных правилах, установленных в школе и классе, различных возможностях обучения, предоставляемых школой вашему ребенку.

5. Помогайте ребенку выполнять домашние задания, но не делайте их сами.

Установите вместе с ребенком специальное время, когда нужно выполнять домашние задания, полученные в школе, и следите за выполнением этих установок. Это поможет вам сформировать хорошие привычки к обучению. Проявляйте интерес к этим заданиям и убедитесь, что у ребенка есть все необходимое для их выполнения наилучшим образом. Однако если ребенок обращается к вам с вопросами, связанными с домашними заданиями, помогите ему найти ответы самостоятельно, а не подсказывайте их.

6. Помогите ребенку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе.

Выясните, что вообще интересует вашего ребенка, а затем установите связь между его интересами и предметами, изучаемыми в школе. Например, любовь ребенка к фильмам можно превратить в стремление читать книги, подарив книгу, по которой поставлен понравившийся фильм. Или любовь ребенка к играм можно превратить в стремление узнавать что-нибудь новое. Ищите любые возможности, чтобы ребенок мог применить свои знания, полученные в школе, в домашней деятельности. Например, поручите ему рассчитать необходимое количество продуктов для приготовления пищи или необходимое количество краски, чтобы покрасить на даче скамейку.

7. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме, когда в школьной жизни ребенка происходят изменения.

Такие события, как первые несколько месяцев в школе, начало и окончание каждого учебного года, переход из начальной школы в среднюю и старшую, могут привести к стрессу ребенка школьного возраста. При любой возможности пытайтесь избежать больших изменений в домашней атмосфере в течение этого времени. Спокойствие домашней жизни вашего ребенка поможет ему более эффективно решать проблемы в школе.

подготовила педагог-психолог Борутто Е.А.