Математический КВН для учащихся 3-х классов
учебно-методический материал по математике (3 класс)

Математический КВН для учащихся 3-х классов

Кравченко Римма Александровна, учитель начальных классов

Цель:

-сплочение классного коллектива, развитие речи, кругозора учащихся;

-развитие навыков устного счёта, внимания, абстрактного мышления, развитие логики;

-повышение интереса к математике.

Оборудование:

• для участников - эмблемы у каждой команды, ручки
• для ведущего - плакаты:

• "Математику уже затем следует учить, что она ум в порядок приводит" (М.В.Ломоносов).
• "Математика дисциплинирует ум, приучает к логическому мышлению" (М.И.Калинин).
• "Математика - царица всех наук"
• Плакаты и фишки для болельщиков, карточки с заданиями.

Ход занятия

1. Звучит фонограмма песни «Мы начинаем КВН».

Под музыку 2 команды (7 человек) выходят на сцену. Остальные ученики - болельщики.

Жюри - учителя, гости.

Ведущий: - Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас состоится КВН, посвящённый математике - царице всех наук.

Соревнуются две команды 3-х классов.

- Что такое КВН? Что вы об этой игре знаете?

Мы будем состязаться, в умении логически мыслить, применять смекалку и свои знания по математике. Будет много интересных и весёлых заданий.

Ведущий: - Внимание! Внимание!

Приглашаем всех мальчишек и девчонок отправиться в веселую страну.

Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку.

Не в театральном представлении,

А среди наших школьных стен

Мы увидим сейчас веселый

Математический КВН.

Уже готово все к сраженью

Команды лишь сигнала ждут.

Одну минуточку терпенья

Я вам представлю грозный суд

(представление жюри)

 Ведущий :

Болельщиков предупреждаем,

Что встреча будет горяча.

И поэтому  желаем

Болеть без вызова врача.

2. Представление команд.        

Команда 3 "А" класса.

Капитан: Мы команда:

Все: «Эврика»!

Капитан: Наш девиз:

Все: Пришёл, увидел и решил!

Обращение к жюри:

Вы нас милое жюри,

Очень не журите.

А на нас с любовь посмотрите

И немножко "поджюрите".

Команда 3 "Б" класса.

Капитан: Наша команда:

Все: «Мыслители»!

Капитан: Наш девиз:

Все:

Мы будем мыслить, убеждать,

Идя к финалу, побеждать!

Обращение к жюри:

Вам доверено немало:

Справедливо ставить баллы.

Не победа нам важна – 

Справедливость нам нужна!

Пожелаем вам пока.

Чтоб не дрогнула рука,

Будем мы решать опять

Оцените нас на пять!

3. Конкурс «Разминка».

- Отгадайте, о каких цифрах идёт речь.

1.Маленькая, хвостатенькая, 

Не лает, не кусает, 

А из класса в класс не пускает? (2).

2. Если самое большое двузначное число перевернуть, то получится: (66).

3.Что за цифра - акробатка?

Если на голову встанет.

Ровно на 3 меньше станет? (9).

4.Два кольца, но без конца,

Если я перевернусь, 

То совсем не изменюсь. (8).

4. Конкурс «Прочитай название страны».

- Купцы, какой страны называли цену товара, взяв друг друга за руки и нажимая на определённые суставы пальцев? Не оттуда ли пошли слова "ударить по рукам", означавшие заключавшие заключение торговой сделки? (КИТАЙ).

• 54 : 6 + 45 : 9
• 72 : 8 - 36 : 4
• 100 - 32 : 8 * 9
• 90 - 63 : 9 + 17
• 84 - 28 : 4 * 5 + 1

- В какой стране применяли впервые "0" 1500 лет тому назад? (ИНДИЯ)

• 72 : 8 - 36 : 4
• 54 : 6 + 45 : 9
• 100 - 32 : 8 · 9
• 84 - 28 : 4 * 5 - 49
• 90 - 63 : 9 + 17

5. Конкурс для болельщиков.

1. Росло 4 березы. На каждой березе по 4 большие ветки. На каждой большой ветке по 4 маленькие. На каждой маленькой ветке по 4 шишки. Сколько всего шишек? (0, шишки на березах не растут)

2. Одно яйцо варится 5 минут, а сколько варятся 6 яиц? (5 минут)

3. Сколько звуков в слове ел?(3)

4. На одной ноге петух весит 3 кг. А сколько он весит на двух ногах? (3 кг)

5.Сколько букв в русском алфавите?(33)

6. Горели 7 свечей, 2 погасли. Сколько свечей осталось? (2)

7. Назовите единственную геометрическую фигуру, которую можно нарисовать на воде?(круг)

8. Что случилось 31 февраля?

9. Кто в году 4 раза переодевается?(Земля по временам года)

10. Сколько ног  у паука? (8)

(Очки, которые заработали болельщики, засчитываются своей команде)

6. Конкурс «Сосчитай треугольники».

Ученик:

-Знает даже и дошкольник,
Что такое треугольник. 
Но совсем другое дело - 
Быстро, точно и умело
Треугольники считать.
Например, в фигуре этой 
Сколько разных? Рассмотри!
Всё внимательно исследуй 
И по краю, и внутри!(12)

7. Конкурс Капитанов.

"Семь раз отмерь, один раз отрежь".

Данную фигуру нужно разрезать на две равные части так, чтобы при наложении они совпали.

Ответ:

1 вариант

2 вариант

(Если капитаны не смогут выполнить задание, то могут попросить помощь у команды - тогда заработанное очко будет меньше).

Пока капитаны выполняют задание, болельщики слушают «Интересные факты» (Маленькие сообщения приготовили уч-ся 3 «А» и 3 «Б» кл.)

(6 учеников)

Самым старым деревом в мире считается баобаб, растущий в Восточной Африке. Ему 5000 лет.

Для сбора 1 кг мёда одной пчеле надо «налетать» 300тыс. км и посетить 19 миллионов цветков и т.д.

8. Конкурс «Математическая пословица».

Задание 3А класса. Решив примеры, зачитайте пословицу.

Объясните пословицу.

Задание 3Б класса. Решив примеры, зачитайте пословицу.

Объясните пословицу.

9.Пока команды собирают пословицы, послушаем «Математические улыбки».(Юмористические минисценки) (4)

10. Конкурс «Филологов» (домашнее задание)

Участники конкурса говорят по - очереди пословицы, поговорки содержащие числа, математические термины. Побеждает та команда, которая последняя говорит пословицу или поговорку.

• Семеро одного не ждут.
• Один в поле не воин.
• Семь раз отмерь - один отрежь.
• Старый друг лучше новых двух. И т. д.

11. Конкурс «Снимем напряжение» (ответы хором: команды и болельщики)

Веселые вопросы:

1.Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается ….(не два, а шесть)

2.Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается….

3.Говорил учитель Ире, что два больше, чем ….

4.Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно….

5.У доски ты говори, что концов у палки….

6.Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит….

7.На уроках будешь спать, за ответ получишь….

8.Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось….

12. Конкурс «Найди ошибку»

Каждой команде предоставляется плакат с числами.

Задание: определить числа, которые не делятся

1-й команде на число "3",

(Ответ: 14, 19 )

2-й команде на число "4".

(Ответ: 22, 18)

13. Конкурс «Угадай знак» «+», «-», «•» или «:».

9□9□9 = 2

9□9□9 = 10

5□4□3□2□1 = 3

5□4□3□2□1 = 5

____________________

9□9□9 = 2

9□9□9 = 10

5□4□3□2□1 = 3

5□4□3□2□1 = 5

14. Задание болельщикам. (Загадки, ребусы)

Я буду загадывать загадки. Первый отгадавший получает фишку - очко для своей команды.

1.

Он давно знакомый мой,
Каждый угол в нём прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад.
Как зовут его? (квадрат)

2.

Ты на меня, ты на него,
На всех на нас он смотрит.
У нас всего, у нас всего,
У нас всего по три.

Три стороны, и три угла,
И столько же вершин.
И трижды трудные дела
Мы трижды совершим.

Всё в нашем городе - друзья,
Дружнее не сыскать
Мы фигур семья,
Нас каждый должен знать. (треугольник)

3.

Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете. (цифры)

4.

Число я - меньше десяти,
Тебе легко меня найти, 
Но если букве Я прикажешь рядом встать,
Я - все: отец, и ты, и дедушка, и мать. (7, семья.)

5.

Арифметический я знак,
В задачнике меня найдёшь во многих строчках.
Лишь 0 ты вставишь, зная как,
И я - географическая точка. (Плюс - полюс)

КИС.

АК3СА

100ЛИЦА

ПА3ОТ

100ЛБ

ПО2Л

ЛИ100К

ПИ100ЛЕТ

Итог.

Ученик:

Мы закончили игру,

Но праздник продолжается.

Жюри объявит нам итоги

Когда посовещается.

Звучит песня "Дважды два четыре".(Дети подпевают)

Ведущий:

Результат узнать пора

Кто же лучше всех трудился,

В КВНе отличился?

Слово жюри.

Награждение победителей команд и лучших знатоков математики.