Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма).
план-конспект урока по математике (2 класс)

Этап урока.

Деятельность учителя.

Деятельность учащихся.

Образовательные ресурсы.

1. Организационный момент.

Цель: проверка готовности к уроку.

2. Минутка каллиграфии.
3. Актуализация знаний.

Цель: повторение ранее изученного.

1. Устный счет.

2. Проверочная работа.

4. Итог урока. Рефлексия.

Цель: осознание учащимися своей УД

- Начнем урок с минутки каллиграфии (цифры 7 и 8).

1. Какое число надо увеличить на 7, чтобы получилось 42?
2. Какое число больше: 63 или 36?
3. Из какого числа надо вычесть 40, чтобы получилось 40?
4. Сколько надо прибавить к 75, чтобы получилось 80?
5. Разность двух чисел равна 66. Уменьшаемое – 69. Найдите вычитаемое.
6. Что меньше: сумма или разность чисел 50 и 40?
7. Запишите выражение и вычислите его значение: число 17 уменьшить на разность чисел 15 и 7.
8. Какое число на 7 меньше, чем 43?
9. Дополните до 70 числа: 62, 52, 42.
10. Представьте число 10 в виде суммы двух слагаемых, одно из которых на 6 единиц больше другого.

- Ребята, сегодня мы проведем проверочную работу. Откройте тетради для проверочных работа на странице 58-59.

Доп.задание: стр.77 №3,6,7,11.

- Заканчиваем работу, сдаём тетради. Сегодня все за работу на уроке получат оценку.

- Какое задание вызвало у вас затруднение?

- 35

- 63

- 80

- 5

- 3

- 10

- 17-(15-7)=9

- 36

- 8, 18, 22

- 4+6