Сценарий. Числа от 1 до 10. Число и цифра 6
план-конспект урока по математике (1 класс)

Числа от 1 до 10. Число и цифра 6

Ход урока.

1. Организационный момент. (3 минуты)

Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно,
На урок торопит нас –
Математика сейчас.

Пожелаем всем удачи.

За работу! В добрый час!

А начнем мы наш урок, как обычно, с устного счета.

Сосчитайте от 1 до 10. От 2 до 5. От 10 до 1. От 4 до 2.

Назовите число, которое при счете идет за числом 3. (4) (Лиза)

Назовите число, которое идет до числа 5, до числа 3. (4,2) (Тимур, Паша)

Назовите число, которое находится между числами 2 и 4 (3) (Кирилл)

Назовите соседей числа 3. (Леша)

- Сегодня к вам на урок пришел сказочный герой (3 минуты)

А узнать кто это, вы сможете отгадав загадку.

Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол.
И от бабушки ушел.
У него румяный бок…
Кто же это? (Колобок).

Молодцы! Колобок принес вам задание.

- Посмотрите на экран, сравните кленовые листочки по цвету. Назовите, сколько всего листочков?  Молодцы! Подумайте, как получилось 6 листочков?

 Сравните шары по размеру. Сколько всего шаров?

Подумайте, как получилось 6 листочков? Ответьте, как получилось 6 шаров?  (закрываю слайд)

2. Включение материала в систему знаний.

Ребята, выложите на парте 5 квадратов. Каким они цветом? Нарисуйте в тетради такие же квадраты. Нарисуйте еще 1 круг Сколько стало фигур?? Как мы можем это записать? (5+1=6)

Нет углов у цифры шесть,
Лишь дуга с кружочком есть.
Ты с дуги писать начни,
И кружочком оберни.

Кто догадался, чем мы будем сегодня заниматься?

(будем считать от 1 до 6)

7.  Работа по теме.

- Шли мы шли по лесу и встретили медведя. Медведь просит вас поставить все формы на столе по порядку – от одного до шести.

- Молодцы! У нас с вами получился числовой ряд. Давайте назовем все числа по порядку!

- А теперь составьте такой же числовой ряд из цифр на своих партах

- Молодцы! А теперь запишите все цифры числового ряда по порядку в своих тетрадях.

8. Физкультминутка.

Мы шесть раз в ладоши хлопнем.

Раз, два, три, четыре, пять, шесть.

Мы шесть раз ногами топнем.

Раз, два, три, четыре, пять, шесть.

Мы шесть раз сегодня прыгнем.

Раз, два, три, четыре, пять, шесть

Мы шесть раз сегодня крикнем…

Пишу на доске 4+2 , 1+5, 5+1, 2+4, 3+3

Посмотрите видеоролик. Как можно получить число 6?

А теперь выполним задание.

9. Закрепление.

А теперь выполним задание.  (раздать листочки с заданием.)

10. Итог.

- Какой сейчас был урок?

- Что вы делали на уроке математики?