Слайд 1

Урок-игра по математике для 3-го класса: «Закрепление таблицы умножения и деления. Морское путешествие» Подготовила: учитель начальных классов ГБПОУ ВО «ГПК» Диденко Анастасия Сергеевна

Слайд 2

3дм 5 см = … см 1м 6 дм = … дм 1м = … см 1 см = … мм 6 см 17 мм = … мм 7 дм 20 см = … дм 35 16 100 10 77 9

Слайд 3

8, 12, , 28, 20, 16, 24. 8, 12, 16, 20, 24, 28. 2, 3, 4, 5, 6, 7. 10, 15, 20, 25, 30, 35. 12 + 24 : 4 = 9 54 – 12 + 8 = 34 40 – 8 : 4 = 8 15 ( ) ( ) ( )

Слайд 6

Если знаешь ты таблицу, На вопрос ответишь смело: Сколько птичек-невеличек На кормушку прилетело? Воробьёв драчливых пара, Пара сизых голубей И три пары снегирей. 2 ∙ 5 = 10 птичек

Слайд 7

Три бельчонка маму-белку Ждали около дупла. Им на завтрак мама-белка 9 шишек принесла. Разделила на троих. Сколько каждому из них? 9 : 3 = 3 шишки

Слайд 8

К трём зайчатам в час обеда Прискакали 3 соседа. В огороде зайцы сели И по 7 морковок съели. Кто считать, ребята, ловок, Сколько съедено морковок 7 ∙ 6 = 42 морковки

Слайд 9

Пять зайчат сидят в углу, Чистят репу на полу. Насчитали 20 штук. Как делить забыли вдруг. Мамы с папой нет нигде, Помогите их беде! 20 : 5 = 4 репы

Слайд 11

Х ∙ 6 = 42 21 : Х = 7

Слайд 12

Загрязнённое пятно имеет длину 7км, а ширину 4км. Вычислите площадь загрязнённого участка. Длина – 7 км Ширина – 4 км. S - ? 7∙ 4 = 28 км 2 Ответ: S = 28км 2 .

Слайд 13

На корабле было 50 литров пресной воды. Её расходовали 7 дней по 5 л каждый день. Сколько литров пресной воды осталось?

Слайд 14

Было – 50 л Израсходовали – 7 дн. по 5 л Осталось - ? л 1) 5 ∙ 7 = 35 (л) – израсходовали 2) 50 – 35 = 15 (л) - осталось Ответ: осталось 15л пресной воды.

Слайд 15

Окончен урок, и выполнен план. Спасибо, ребята, огромное вам. За то, что упорно и дружно трудились, А знания точно уж вам пригодились!