Методика исследования по теме ВКР "Активизация познавательной деятельности в процессе формирования геометрических представлений".
материал по математике (4 класс)

№

Название этапа исследования

Цель каждого этапа

Средства, необходимые для достижения цели

Задачи каждого этапа

1.

Констатирующий.

Определить уровень познавательной деятельности младших школьников в процессе формирования геометрических представлений в 4А классе.

1)Диагностика познавательной активности младшего школьника (А. А. Горчинская).
2) Контрольный срез по изучению навыка построения геометрических фигур.
3)Психологичес-кий тест

"Аналитические математические способности".

1)Изучить познавательную деятельность, возникающую в процессе формирования геометрических представлений 4А класса.
2)Определить уровень навыка построения геометрических фигур у учащихся 4А класса.
3) Изучить уровень математических способностей у учащихся 4А класса.

2.

Формирующий.

Организация деятельности учащихся по развитию познавательной деятельности младших школьников в процессе формирования геометрических представлений.

Разработка и реализация программы внеурочной деятельности, направленную на активизацию познавательной деятельности младших школьников в процессе формирования геометрических представлений.

Описание планируемых занятий в рамках реализации программы.

3.

Контрольный.

Определение динамики развитии познавательной деятельности младших школьников.

cм.п.1.

Определение достигнутого уровня.

Соотнесение результатов контрольного этапа с формирующим этапом работы.