Уровневые задания по матемтаике
методическая разработка по математике (1 класс)

Тип задания

Цель задания

Формулировка задания

Методические комментарии

Предполагаемые ответы детей

Примечания

Узнавание

Чтобы узнать, с какой фирой мы сегодня познакомимся, отгадайде ребус

Какая цифра изображена на рисунке?

Открой учебник на стр.70. Рассмотри иллюстрации. Выбери равенство, которое подходит к иллюстрациям?

Прочитай на карточке правило «свойства числа 0»

Прочитай правило. Какое число получим, если отнять из любого числа тоже число?

Правило: «Если от любого числа отнять тоже число, то получим число 0»

Прочитай задание

Рассмотри иллюстрацию

Разгадай ребус

Назови ответ

Рассмотри рисунок

Вспомни, как называется цифра

Назови ответ

Прочитай задание

Открой учебник

Рассмотри иллюстрации

Выбери подходящее равенство

Назови ответ

Прочитай задание

Возьми карточку

Прочитай правило

Прочитай задание

Прочитай правило

Ответ на вопрос

Ноль

Ноль

5-5=0

Если к любому числу прибавить 0, то получится это же число

5.Получим число 0

Воспроизведение

Закончи правило «Если  к любому числу прибавить 0, то ...»

Закончи правило «Если от любого числа отнять тоже число, то ...»

1. Прочитай задание

2. Вспомни правило

3. Закончи правило

4.Назови ответ

1. Прочитай задание

2. Вспомни правило

3. Закончи правило

4.Назови ответ

Если к любому числу прибавить 0, то получится это же число

2.Если от любого числа отнять тоже число, то получится число 0.

Понимание

Как ты думаешь, почему, прибавляя к любому числу ноль, получаем тоже число?

Никита подобрал к иллюстрации равенство. Подумай, правильно ли он записал? Объясни почему.

3 - 3 = 0

Как ты думаешь, что произойдет, если в нашей жизни не будет цифры 0? Объясни свой ответ

Подумай, какую роль в жизни играет цифра 0. Объясни свою точку зрения

Прочитай вопрос

Вспомни, что обозначает число 0

Подумай над вопросом

Назови ответ

Прочитай задание

Рассмотри иллюстрацию

Вспомни, что обозначает 0

Вспомни, какое число большое

Назови ответ

Прочитай задание

Подумай, что произойдет в данной ситуации

Назови ответ

Прочитай задание

Подумай, какую роль играет цифра 0

Назови ответ

Число 0 обозначает пустоту, ничто. Поэтому, прибавляя к числу ноль, мы ничего не прибавляем.

Записал правильно, потому что есть правило «Если от любого числа отнять тоже число, то получится число 0»

Если не будет цифры 0, то люди не смогут обозначать многие числа: 10,20,100 и другие. Не смогут обозначать отсутствие каких - либо предметов

Цифра 0 нужна для обозначения чисел, цен в магазинах, расстояния, времени, для обозначения отсутствия предметов.

Применение в знакомых условиях

Используя образец, вставь пропущенные числа в выражения

Образец:

8-...=0

8-8=0

Выражения:

...=

...=

...=

Составь задачу к записи, используя образец

Запись: ... - ... =0

Образец:

«У Лизы было 5 наклеек. Она подарила эти наклейки Маше. Сколько наклеек осталось у Лизы?»

Решите примеры, используя образец

Образец:

0+2=2

5+0=5

Примеры:

0+3=

6+0=

7+0=

0+8=

1. Прочитай задание

2. Рассмотри образец

3. Вспомни правило

4.Вставь пропущенные числа в выражения

5.Назови ответ

Прочитай задание

Рассмотри запись

Вспомни правило

Рассмотри образец

Составь задачу к записи

Назови ответ

2.У Лены было 2 конфеты. Она подарила их Мише. Сколько конфет осталось у Лены?

Применение в новых условиях

Сочини сказку про число 0 и его свойства. Придумай не менее 3 предложений.

Придумай задания для одноклассников по теме «Число и цифра 0. Свойства 0». Составь не менее 2 заданий.

Придумай задачу для одноклассников, используя одно из свойств числа 0.