Внеклассное мероприятие "Математический лабиринт", 3 класс
методическая разработка по математике (3 класс)

Тема: «Математический лабиринт», 3 класс

Цель: привлечение внимания  учащихся   к изучению математики  посредством игрового и занимательного материала, содействовать развитию математических способностей

Задачи:

• содействовать  умению применять полученные знания в нестандартной ситуации;
• развивать  речь обучающихся, логическое  мышление, внимание,  память

• воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективного творчества учащихся, умение работать в группе.

Оборудование:  карточки с заданиями для команд, ребусы

Участвуют команды 3 – х классов  по 7 человек. У каждой команды – название, девиз, приветствие.

Ход мероприятия:

Ведущий.

Здравствуйте, друзья! Мы рады приветствовать всех присутствующих на игре “Математический лабиринт” среди учащихся 3- х классов.  Математика занимается не только решением серьезных задач, но и многих жизненных, порой шуточных. Лабиринтом называют запутанные положения, различные задания, из которых трудно найти выход. И чтобы пройти все испытания игры достойно, вам понадобится внимательность, сообразительность, наблюдательность и смекалка.

Чтоб спорилось нужное дело,
Чтоб в жизни не знать неудач,
В лабиринт мы отправимся смело -
В мир загадок и сложных задач.

1-ый ребенок

Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь, 
Надо многое знать,
Надо много уметь.
И при этом, и при этом
Вы заметьте-ка,
Очень важная наука математика!

2-ой ребенок

Почему корабли
Не садятся на мель,
А по курсу идут
Сквозь туман и метель?
Потому что, потому что
Вы заметьте-ка
Капитанам помогает
Математика!

3-ий ребенок

Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо прежде всего
Математику знать.
И на свете нет профессий,
Вы заметьте-ка,
Где бы нам не пригодилась
Математика!

Наш конкурс оценивает компетентное справедливое жюри.

1 конкурс – «Приветствие»

Каждая команда должна представить себя: название, девиз, приветствие жюри.

Команда 3 а – «Квадрат»

Команда 3 б – «Пифагор»

Команда 3 в – «Озорные фиксики»

Команда 3 г – «Умники»

II  конкурс – «Математическая викторина»:

В: Сейчас я проведу математическую викторину. Слово «викторина» от латинского «виктория», означает «победа».

Я по очереди буду задавать вопрос командам, а вы будете отвечать. Каждый ответ – 1 балл.

• Сколько месяцев в году? (12)
• Прямоугольник, у которого все стороны равны - … (квадрат)
• Как называется знак вычитания? (минус)
• Сколько слогов в слове «умножение»? (5)
• Сколько лет жил старик со старухой у у самого синего моря? (33)
• Назови наибольшее трехзначное число. (999)
• Сумма длин всех сторон (периметр)
• На какое число нельзя делить? (0)
• Продолжи: «Обещанного … (три года ждут)»
• Сколько горошин может войти в пустой стакан?(горошины не ходят)
• Какая геометрическая фигура не имеет углов? (круг)
• Сколько лет жил старик со старухой у  самого синего моря? (33)

III  конкурс – «Математическая эстафета»

- Каждый член команды решает один пример и передает листочек следующему участнику. Если вы видите, что пример решен неправильно можно его исправить. За каждый правильный ответ

Правильный ответ – 1 балл. Дополнительный балл команде, которая первая справится с заданием.

70 + 30 =

32 + 7 =

75 - 8 =

6 * 6 =

82 – 30 =

53 + 29 =

42 : 7 =

IV конкурс  -  «Числа в пословицах и поговорках»

За 2 минуты нужно вставить пропущенные числа в пословицах и поговорках. За каждую верно угаданную пословицу - 1 балл.
1. ... в поле не воин. (Один в поле не воин.)
2. … одного не ждут. Семеро одного не ждут. )[/i]
3. У … нянек дитя без присмотра. (У семи нянек дитя без присмотра.)
4. … раз отмерь, …раз отрежь. (Семь раз отмерь, один –отрежь)
5. … за всех и все за ….. (Один за всех и все за одного)

6.  Обещанного  ….   года ждут. (Обещанного три года ждут)

7.  Лучше   …..  раз увидеть, чем  …   раз услышать. ( Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать)

V конкурс  - «Расшифруйте  ребус»

В:    Ребус – это загадка, в которой слово изображено буквами, фигурами, рисунками.

Ваша задача отгадать слово и сразу же записать его на листе бумаги. 1 ответ- 1 балл.

Например,  40 а – сорока,  те 100 -  тесто

VI конкурс   – «Грамматическая арифметика»

Конкурс «Грамматическая арифметика» У вас должно получиться новое слово

Например:    Крыша – ша + лось – сь =  крыло . За каждый правильный ответ 1 балл,           1 балл за скорость и правильность.

Глина – ина + азбука – бука = ______________________________________

До + зарытые в земле ценности = ___________________________________

С + хвойный лес = _______________________________________________

С + место стоянки судов = _________________________________________

Череп – п + муха = _______________________________________________

Кар + знак препинания = __________________________________________

Кар + горное село = ______________________________________________

                                            ( глаз, доклад, сбор, спорт, черёмуха,  карточка, караул.)

                                                        VII конкурс  - «Конкурс загадок»

В: За  каждый правильный  ответ – 1 балл. Каждой команде по 3 вопроса, если команда не может ответить на вопрос, то за правильный ответ 1 балл может заработать другая команда.

1. Два брюшка четыре ушка. (подушка)
2. Один пастух тысячу овец пасёт. (месяц и звёзды)
3. Кругом вода, а с питьём беда. (море)
4. Сколько раз нужно отрезать, чтобы разрезать верёвку на 10 частей? (9)
5. Что тяжелее: 1 кг песка или 1 кг ваты? (одинаково)
6. Мама положила на стол 15 слив, а дочка поменяла 6 слив на персики. Сколько теперь фруктов на столе? (15)
7. Танцует крошка, а всего одна ножка. (юла)
8. У кого одна нога, да и та без башмака? (у гриба)
9. На одной ноге стоит, в воду пристально глядит, тычет клювом наугад –ищет в речке лягушат. (цапля)
10. У Светы было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько было у неё яблок? (три)

11. Две дощечки, две сестрички несут меня с горы. (Лыжи).

12.  Два конца, два кольца, а посередине гвоздь. (Ножницы)

Ведущий: Наши конкурсы подошли к концу. Сейчас мы попросим жюри подвести итоги и назвать команду победителя. Слово предоставляется жюри.

Ведущий.  Поздравляю победителей и участников игры. Все вы молодцы! Желаю вам пронести любовь к «математике- царице всех наук» через всю жизнь. Пусть ваша смекалка и крепкие знания помогут вам справиться с любой математической задачей, а решения будут для вас легкими и интересными.

Желаю вам дальнейших успехов и побед!