Конспект урока по математике в 1 класса +1-1.
план-конспект урока по математике (1 класс)

Сложение и вычитание вида +1,  -1.

Цель:  в ходе практической работы и наблюдений развивать умение прибавлять и вычитать число 1.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Ребята сегодня у нас на уроке гости.

Проверьте готовность к уроку, на парте учебник, тетради
, письменные принадлежности, конверт с дидактическим материалом.

Давайте создадим хорошее настроение. Улыбнитесь друг другу, передайте частичку своего хорошего настроения другому. Садитесь. Проверьте свою посадку.

2. Актуализация знаний.

Достаньте из конверта цифры.

Какая цифра самая маленькая? 0. Положите ее первой. Разложите остальные цифры в порядке возрастания. Что получилось? Прямой счет.  А какому счету вы еще научились?

Давайте посчитаем. Прямой счет. Обратный счет. Положите пальчик на цифру 5, какое число при счете идет после 5, перед 5.  Положите пальчик на цифру 7. На цифру 1. Какое Число меньше больше. Уберите цифры в конверт.

-Логическая разминка

Посмотрите внимательно да доску, какая фигура изображена в квадратах?

Чем они отличаются? Какую фигуру нужно нарисовать вместо знака вопроса?  Каким цветом нужно его раскрасить?

Фронтальная работа

 (на доске карточка состав числа 10)

Посмотрите на доску, что вы видите? Приготовьте карточки со знаками + -.  Напомни ребятам как пользоваться карточками со знаком + и -.  Давайте заполним состав числа.

Если вы согласны поднимите знак + если не согласны знак -. Молодцы. Уберите в конверт.

3. Самоопределение к деятельности.

Посмотрите на подсказки. Что там написано? Что это значит?

Встань 1 мальчик? Сколько мальчиков стоит? ( 1) Встань еще 1 мальчик Сколько стало?(2) Какое число мы прибавили? ….до 4. Посмотрите на числа. Было 1, стало, прибавили еще 1 .. Сделаем вывод: Если к числу прибавить 1 то получим…..

Встаньте девочки. Сколько девочек стоит?(4) 1 сядет Сколько стало?(3)(вешаю на доску ) Сделаем вывод: если из числа вычесть 1, то получим ….

Какое число мы прибавляли? Какое число вычитали?1.

Кто догадался, чему мы сегодня будем учится на уроке? (прибавлять и вычитать число 1.

Правильно тема урока. Сложение и вычитание числа 1.

4. Физкультминутка
5. Работа по теме урока.

Откройте учебник на странице 80. Давайте заполним таблицы.

6. Продолжение работы.

Работа в парах. Ребята сейчас вам предстоит работа в парах. Давайте вспомним правила работы в паре.

Перед вами карточка. Составьте выражение по рисунку. Проверка.

Физкультминутка. (у парты).

7. Рефлексия.

Откройте тетрадь на печатной основе. Страница 29 №3.  Найдите значения выражений и запишите ответ.

-Взаимопроверка.  (на доске по образцу).

-Оцените свою работу на уроке с помощью «Светофора»

8. Подведение итогов урока.

-Вспомните тему нашего урока.

-Чтобы прибавить 1, нужно назвать,,,,

-Чтобы вычесть из числа 1, нужно назвать…

-А как вы думаете, зачем нам нужно научиться складывать и вычитать числа? Как нам это пригодиться в жизни.