Конспект урока математики. «Решение задач» (УМК "Школа России", 3 класс)
план-конспект урока по математике (3 класс)
Тема: «Решение задач»
Цели деятельности учителя: создание условий для повторения и систематизации знаний об умножении и делении на число 6; повторение «массы» и единиц её измерения.
Планируемые результаты:
Предметные:
- знать, как заменить одинаковые слагаемые умножением;
- уметь решать задачи с действием умножения и деления.
Личностные:
- уметь работать в группе, взаимодействовать с классом;
- оценивать свои умения, знания при решении учебных задач;
- проявлять интерес к учебной деятельности.
Тип урока: «рефлексия» повторение.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 "Решение задач", 3 класс. Конспект урока | 809.79 КБ |
 "Решение задач", 3 класс | 199.43 КБ |
 "Решение задач", 3 класс | 14.66 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1) 24:6= 4 2) 18:2= 9 3) 16:4= 4 4) 32:4= 8 5) 54:6= 9 6) 18:6= 3 7) 14:2= 7 8) 6х4= 24 9) 6х6= 36 10) 6х9= 54 11) 4х2= 8 12) 4 х4= 16
54 6 х 9 = 36:6 = 27:9 = 24:4 = 6 3 6
к-17=33 к=33+17 к=50 П роверка: 50-17=33 45-а=9 а=45-9 а=36 Проверка: 45-36=9 23+х=31 х=31-23 х=8 П роверка: 23+8=31
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Учебник – С. 47 № 8, под чертой
Предварительный просмотр:
1) 24:6= 2) 18:2= 3) 16:4= 4) 32:4= 5) 54:6= 6) 18:6= 7) 14:2= 8) 6х4= 9) 6х6= 10) 6х9= 11) 4х2= 12) 4 х 4= | 1) 24:6= 2) 18:2= 3) 16:4= 4) 32:4= 5) 54:6= 6) 18:6= 7) 14:2= 8) 6х4= 9) 6х6= 10) 6х9= 11) 4х2= 12) 4 х 4= | 1) 24:6= 2) 18:2= 3) 16:4= 4) 32:4= 5) 54:6= 6) 18:6= 7) 14:2= 8) 6х4= 9) 6х6= 10) 6х9= 11) 4х2= 12) 4 х 4= |
1) 24:6= 2) 18:2= 3) 16:4= 4) 32:4= 5) 54:6= 6) 18:6= 7) 14:2= 8) 6х4= 9) 6х6= 10) 6х9= 11) 4х2= 12) 4 х 4= | 1) 24:6= 2) 18:2= 3) 16:4= 4) 32:4= 5) 54:6= 6) 18:6= 7) 14:2= 8) 6х4= 9) 6х6= 10) 6х9= 11) 4х2= 12) 4 х 4= | 1) 24:6= 2) 18:2= 3) 16:4= 4) 32:4= 5) 54:6= 6) 18:6= 7) 14:2= 8) 6х4= 9) 6х6= 10) 6х9= 11) 4х2= 12) 4 х 4= |
1) 24:6= 2) 18:2= 3) 16:4= 4) 32:4= 5) 54:6= 6) 18:6= 7) 14:2= 8) 6х4= 9) 6х6= 10) 6х9= 11) 4х2= 12) 4 х 4= | 1) 24:6= 2) 18:2= 3) 16:4= 4) 32:4= 5) 54:6= 6) 18:6= 7) 14:2= 8) 6х4= 9) 6х6= 10) 6х9= 11) 4х2= 12) 4 х 4= | 1) 24:6= 2) 18:2= 3) 16:4= 4) 32:4= 5) 54:6= 6) 18:6= 7) 14:2= 8) 6х4= 9) 6х6= 10) 6х9= 11) 4х2= 12) 4 х 4= |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок математики "Решение задач" в 1 классе по системе "Школа России"
Урок построен в форме путешествия по городу Задач. Учащиеся вмесмте с жителями города учатся составлять задачи, задавать вопросы, дополнять недостающие данные. Используется на уроке индивидуальн...
Конспект урока математики "Решение задач" 3 класс
Урок разработан учителем начальных классов НРМОБУ "ПСОШ №2" Бышовой Р.С. и расчитан на учащихся 3 классов. Представлены разные виды работы над задачей. Деятельностная направленность урока: научить дет...
Конспект урока математики "Решение задач на нахождение доли от числа и числа по его доле." 3 класс, УМК "Школа 2100"
Урок обобщения и повторения изученного.Целью данного урока является: закреплять понятие "доля", рассматривать решение задач на нахождение доли от числа, на нахождение числа по его доле....
Урок-путешествие. Технологическая карта урока математики " Решение задач. Повторение" 1 класс "Школа России"
Урок-путешествие. Технологическая карта урока математики " Решение задач.Повторение" 1 класс "Школа России"...
Конспект урока математики "Решение задач. Закрепление" (УМК "ШКола России" 3 класс)
Тема: «Решение задач. Закрепление.»Цели деятельности учителя: закрепление пройденного ранее материала (таблицы умножения, решение задач, единицы измерения)Планируемые результаты:Пред...
Конспект урока математики "Решение задач на деление" (УМК "Школа России, 2 класс)
Тема: «Решение задач на деление» Цели деятельности учителя: формирование представления об арифметическом действии «деления» с помощью решения задач на деление, совершенств...
Конспект урока математики «Решение задач на деление» (УМК "Школа России", 2 класс)
Тема: «Решение задач на деление»Цели деятельности учителя: формирование представления об арифметическом действии «деления» с помощью решения задач на деление, совершенствование...