Трехуровневые задания по математике 1 класс Начальная школа 21 века
учебно-методический материал по математике (1 класс)

Трехуровневые задания по математике 1 класс.

Ученика (цы) ________________________________________       __.__.2017.

1. Числа и действия с ними.

1а. Запиши результаты действий

3 + 7 =                           15 – 5 =                        8 + 5  =      

8 + 3 =                           12 – 3 =                        4 + 7 =

1б. Расставь порядок действий в выражениях. Вычисли.

  (7 + 6) – 9 =                                               16 – (6 + 4) =  

1в. Какие знаки должны стоять вместо *, чтобы вычисления были верными.

      3 * 6 = 9                       8 * 4 = 4                           7 * 2 = 5                              

      1* 9 = 10                      5 * 7 = 12                         9 * 2 = 7        

2. Решение текстовых задач.

2а. Решите задачу.

             Подбери к задаче подходящий чертеж.  Обведи  букву нужного чертежа.

      На одной полке стояло  9  книг, а   на другой – 5  книг. Сколько книг                                                        

было на двух полках?

             ?                5                                  5                  9                               5                 ?

а)                                        б)                                        в)

                      9                                                        ?                                                  9

2б. Прочитай  три задачи. Выбери задачи, одинаковые по способу решения и обведи их буквы.

1. В магазине было 10 ящиков огурцов. Продали 6 ящиков. Сколько ящиков осталось?

2. В бутылке было 8 л кваса. Сколько осталось кваса, если 3 л выпили?

3. В магазине было 10 ящиков огурцов и 6 ящиков помидор. Сколько всего ящиков овощей было в магазине?

2в. Первоклассникам предложили  решить задачу:

От класса на олимпиаду по математике пришли 6 мальчиков и 3 девочки. На сколько больше  мальчиков, чем девочек? Сколько всего детей  участвовало в олимпиаде?

Саша  решил задачу так:

        (6–3) + 3 = 6 детей  участвовала в олимпиаде.

Маша  решила задачу  так:

         6 – 3 = на 3 мальчика больше участвовало в олимпиаде.

Катя  решила так:                           3                 6

                                                                     9

С кем из детей  ты согласен?  Обведи в кружок правильный ответ:

          а)  с Сашей;             б) с Машей;           в) с Катей;           г) ни с кем.

3. Величины и действия с ними.

3а. Заполнить пропуски.

1 дм 8 см =            см                16 см =         дм        см

14 см =        дм        см              1 дм 9 см =            см

3б. Запиши длины  отрезков от самой большой до самой маленькой.

6 см,     1 дм 9 см,     15 см,    1 дм

 3в. Измерь и запиши длину отрезка в дециметрах и сантиметра

_____________________________________________________________  

Ответ: ____________