Технологическая карта урока
план-конспект урока по математике (1 класс)

Сафина Айгюль Эминовна

Предмет  математика                                                               Класс  1

Тема: Нәрсә белдек. Нәрсәгә өйрәндек. Ныгыту.

Максат: - 10 эчендә исәпләү күнекмәләрен  ныгыту;

-   мәсьәләләр төзүне һәм чишүне  камилләштерү;

10 эчендә телдән мисалларны чишү осталыкларын, уйлау, фикерләү сәләтләрен үстерү;

Игътибарлылык, кызыксынучанлык тәрбияләү.

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dres_1_klass_matem.docx34.56 КБ

Предварительный просмотр:

                               

 

                                                                        Дәреснең технологик картасы

Предмет  математика                                                               Класс  1

Тема: Нәрсә белдек. Нәрсәгә өйрәндек. Ныгыту.

Максат: - 10 эчендә исәпләү күнекмәләрен  ныгыту;

-   мәсьәләләр төзүне һәм чишүне  камилләштерү;

10 эчендә телдән мисалларны чишү осталыкларын, уйлау, фикерләү сәләтләрен үстерү;

Игътибарлылык, кызыксынучанлык тәрбияләү.

Дәрес тибы : Белем һәм күнекмәләрне ныгыту.

Универсаль  уку гамәлләре:

 Регулятив:  кагыйдә, инструкцияләрне истә тотып, шуларга ияреп гамәлләр кылу 

Танып белү: гамәлләрне таләп ителгән вакытта башлау һәм тәмамлау

үз фикереңне сүз белән төзеп әйтә белү; сорауларга тулы җавап бирә белү; дәреслек белән эшли белү;  нәтиҗә ясый һәм йомгаклый белү;

 Коммуникатив: күршең белән хезмәттәшлек итү

Шәхси:  укучыларда уку эшчәнлегенә, дәрес темасына кызыксыну уяту, дәрескә карата уңай мөнәсәбәт булдыру, үз уңышларың, уңышсызлыкларыңның сәбәпләре турында фикер  йөртү; парлап эшләп , фикерләшеп уртак фикергә килү.

Материал: М.И.Моро  Математика” дәреслеге, 1класс, 41,44 бит

Җиһазлау: презентация,  ноутбук, смайликлар, биремле карточкалар, перфокарталар, әкият геройлары

Эш формалары: фронталь, индивидуаль, парлап.

                                                                  Дәрес барышы:

Дәреснең этаплары

Укытучы эшчәнлеге

Укучы эшчәнлеге

I этап.

Дәресне оештыру, психологик уңай халәт булдыру.

Максат:

Укучыларны эшчәнлеккә кертеп җибәрү.

Исәнләшү. Хәерле көн укучылар.

бер-беребезгә карап, уңышлар теләп елмаябыз.

-Елмаеп карагыз дөньяга,

Рәхәт бит яшәве шулаймы!?

Елмаеп башласаң дәресне,

Санарга, уйларга бик җайлы.

- Кайсы дәрес турында сүз бара? (математика)

Исәнләшәләр.

II этап. Актуальләштерү

Максат:

“Яңа белем ачу” өчен кирәк булган материалны табу.

- Математика дәресендә без ниләр эшлибез?

-Өйрәнгәннәрне онытмас өчен без даими нишлибез укучылар?

-әйе, укучылар бүгенге дәресебезнең темасы үткәннәрне кабатлау.

саныйбыз, язабыз, мисаллар чишәбез, линейка ярдәмендә фигуралар сызабыз һәм үлчибез, саннарны чагыштырабыз

(кабатлыйбыз)

III этап.  

Белем һәм күнекмәләрне  ныгыту.

Максат: Белемнәрне ныгыту, кабатлау.

1. “Күршеләреңне әйт” уены                СЛАЙД 1,2

- Балалар, монда саннар куршеләрен югалтканнар әле, әйдәгез аларның күршеләрен табып бирик  әле.  

 

Саннарның составын белү.

IV этап.

 Белем һәм күнекмәләрне  тикшерү.

Максат: Һәркем үзенә нәрсә эшли белүе-белмәве турында нәтиҗә ясарга тиеш.

 Матур язу күнегүләре

2. .Математик диктант язу.

-7 санын 3 кә арттыр

- 8 санын 4 кә кимет

-3 һәм 4 саннарының суммасын тап

- 10 һәм 8 саннарының аермасын тап

-  кимүче 9, киметүче 2, аерманы тап

- беренче кушылучы 6, икенче кушылучы 4, сумманы тап

 

Кушылучы, сумма, кимүче, киметүче, аерма, арттырабыз, киметәбез,  терминнарын кулланып уку

Балалар язалар.

Җавапларны хор белән уку

Үзбәя  

C:\Users\АЙГЮЛЬ\Desktop\Преемственность\700-nw.jpg

Ял минуты

Барыбыз да яратабыз. СЛАЙД 3

Дәфтәрдә эш.

 

3. .Мәсьәлә төзү.  СЛАЙД 4

  • - Мәсьәлә нинди өлешләрдән тора?
  • Шартын сөйлибез
  • Соравын кем әйтә?
  • Чишелешне кем әйтер икән?
  • Җавапны кем әйтә?

 

4. Геометрик фигуралар белән эш. Геометрик фигураларны санап чыгу (слайдта  рәсем буенча)

5. Перфокарталар белән эш

 

Шарт, сорау, чишелеше, җавап

- Өчпочмак, квадрат, түгәрәк, турыпочмаклык, овал.

Үзара тикшерәләр

V этап.

 Белемнәрне белемнәр системасына кертү, кабатлау,

ныгыту.

Максат: Белемнәрне белемнәр системасына кертү,

кабатлау,

ныгыту.

6. Китап буенча эш.

7. “Дөрес, дөрес түгел”  уены.

 

8. Парларда эшләү

- сезнең партада бер карточка ята.  Сез ничек эшләячәксез?

- Дөрес фикерләү. Парлап эшлибез.Игътибар белән карагыз.

Һәр рәтне ничек дәвам итәргә? Эзлеклелекне табарга кирәк.  

Парларның эшләренә нәтиҗә ясау.

Өстәмә эшләр:

(Сораулар,

Табышмаклар,

Мәсьәләләр)

№ 23, 44 бит. мисалларны чишү, дәфтәргә эшләп кую.

№  13    , 41 бит, мәсьәлә

- карточка берәү генә булгач парлап эшләячәкбез дип уйлыйм.

1,3,5,..., ...                            10,9,8,...,...

1,2,4,5,...,...                           10, 8, 6, ..., ....

VI этап. Йомгаклау. Рефлексия.

  1. Дәрескә гомуми йомгак.

- Дәрестә нәрсәләр эшләргә тиеш идек?

-Дәрес сезгә ошадымы? Бигрәк тә нәрсә ошады?

 

2. Укучылар дәрестә үзләренең эшчәнлекләренә үзбәя бирәләр.

-Укучылар, сезнең алда 3 смайлик.  Дәрес сезгә ошаса, сез барысын да аңлагансыз икән – C:\Users\АЙГЮЛЬ\Desktop\Преемственность\700-nw.jpg , аңлашылып бетмәгән нәрсәләр калган булса –  , инде берни дә аңламаган булсагыз –   смайликны күтәрегез.

Дәрестә барыгыз да актив катнашты. Булдырдыгыз.

Укучылар дәрестә үзләренең эшчәнлекләренә үзбәя бирәләр.

Смайликлар.

C:\Users\АЙГЮЛЬ\Desktop\Преемственность\700-nw.jpg

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

1 класс. Технологическая карта раздела « Числа от 1 до 5». Технологическая карта урока «Число и цифра 1».

Особенностью содержания современного начального образования является не только ответ на вопрос, что ученик должен знать (запомнить, воспроизвести), но и формирование универсальных учебных действи...

Выступление с практической направленность по теме "Технологическая карта урока как индикатор готовности учителя работать по новому образовательному стандарту.Требования к проектированию технологической карты".

Статья содержит теоретические обоснования и практические рекомендации по применению технологической карты урока. Материал предназначен для учителей начальных классов, реализующих ФГОС НОО....

Технологическая карта урока технологии "Технологические операции ручной обработки материалов. Овечка" 2 класс

по программе "Технология" . Е.А. Лутцева. УМК "Школа 21 века". Можно использовать для внеурочного занятия или кружка "Умелые руки"...

Методический семинар. «Технологическая карта урока. Оптимизация технологической карты урока».

Учить детей сегодня трудно,И раньше было нелегко.Читать, считать, писать учили:«Даёт корова молоко».Век XXI – век открытий,Век инноваций, новизны,Но  от учителя зависит,Какими д...

Технологическая карта урока окружающего мира "Россия на карте" и презентация к уроку.

Технологическая карта урока окружающего мира "Россия на карте", презентация к уроку. 2 класс.УМК "Школа России", А, А. Плешаков....

Методическая разработка " Технологическая карта урока по окружающему миру в 4 классе на тему: "Карта полушарий". Практическая работа "Карта полушарий", УМК "Планета знаний"

Методическая разработка " Технологическая карта урока по окружающему миру в 4 классе на тему: Карта полушарий. Практическая работа "Карта полушарий", УМК "Планета знаний"...