Кружок " Занимательная математика"
презентация к уроку по математике (3 класс)

Слайд 1

Кружок «Занимательная математика» Учитель начальных классов Пашкова Анна Николаевна Класс: 3

Слайд 2

Цели занятия: - решение логических задач. - развитие логического мышления, повышение уровня интеллекта. - совершенствованию вашего умения решать те проблемы, которые ставит перед вами жизнь.

Слайд 3

Задача 1. Катя, Вера и Рита нарисовали 3 цветка: василёк, ромашку, гвоздику. Какой цветок нарисовала каждая девочка, если Рита не рисовала василёк, Вера не рисовала ромашку и василёк?

Слайд 4

Текст слайда Решение с помощью таблицы. Имя девочки Название цветка Катя Вера Рита Василёк + - - Ромашка - - + Гвоздика - + -

Слайд 5

Задача 2. Вадим, Сергей и Михаил изучают различные иностранные языки: китайский, японский, арабский. На вопрос, какой язык изучает каждый из них, один ответил: «Вадим изучает китайский, Сергей не изучает китайский, а Михаил не изучает арабский». Впоследствии выяснилось, что в этом ответе только одно утверждение верное, а два других – ложные. Какой язык изучает каждый из молодых людей?

Слайд 6

Рассуждение. Имеются три утверждения: 1) Вадим изучает китайский. 2) Сергей не изучает китайский. 3) Михаил не изучает арабский. Если первое утверждение верное, то верное и второе, т.к. юноши изучают разные языки. Это противоречит условию задачи, поэтому первое утверждение – ложное. Если второе утверждение верное, то первое и третье должны быть ложными. При этом получается, что никто не изучает китайский язык. Это противоречит условию, поэтому второе утверждение тоже ложное. Остаётся считать верным третье утверждение. А первое и второе – ложными. Следовательно, Вадим не изучает китайский, китайский изучает Сергей. Михаил – японский, Вадим – арабский.

Слайд 7

Текст слайда Графический диктант.

Слайд 8

Текст слайда Графический диктант.