ТЕМА: Математическое лото « Путешествие в страну математики».
методическая разработка по математике (3 класс)

ТЕМА: Математическое лото    

             «  Путешествие  в  страну   математики».

 ЦЕЛИ: Развивать познавательную активность и самостоятельность учащихся, интеллектуальные и логические способности. Формировать умения давать определения  понятий.

ОБОРУДОВАНИЕ: Конверты с заданиями, кубик – шестигранник с цифрами от 1 до 6, жетоны.

                                      ХОД  ИГРЫ.

 УСЛОВИЕ  ИГРЫ: На столе лежат  конверты  с вопросами. Играющие по очереди выходят к столу и бросают кубик. Ведущий задает вопросы из того конверта, цифра которого совпала с цифрой на грани кубика. Правильно ответивший на вопрос получает жетон. Выигрывает тот, кто первым соберет наибольшее количество жетонов.

ВОПРОСЫ ПЕРВОГО КОНВЕРТА. Загадки в стихотворной форме.

1. Говорит она беззвучно,

А понятно и нескучно,

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь в четверо умней.

                                                 ( Книга.)

2. Я то в клетку ,

То в линейку.

Написать по ним сумей – ка!

Можешь и нарисовать…

Что такое я?

                                                 ( Тетрадь.)

3. Отгадай, что за вещица,-

Острый клювик, а не птица.

Этим клювиком она

Сеет – сеет семена

Не на поле, не на грядке –

На листах твоей тетрадки.

                                                 ( Ручка.)

4. Есть друзья такая птица:

Если сядет на страницу,

Очень рад бываю я,

А со мною вся семья.

                                                ( Пятерка.)

ВОПРОСЫ ВТОРОГО КОНВЕРТА. Ребусы.

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО.

Вероятно, каждый из вас, ребята, не раз слышал и пытался отгадать загадку, в которой слова изображаются при помощи рисунков и различных знаков. Для того чтобы прочесть и отгадать такую загадку, необходимо знать и помнить, какой знак что изображает.

Как же называют такие необычные загадки?

( РЕБУС.) 

( Читают – это слово по записи.)

- Правильно, такие загадки называются ребусами.

( Предлагаются ребусы.)

ВОПРОСЫ ТРЕТЬЕГО КОНВЕРТА. Задачи в стихотворной форме.

1. Мы -большущая семья,

Самый младший это я!

Сразу нас не перечесть:

Маня есть  и Ваня есть,

Юра, Шура, Глаша, Даша ,

И Наташа   тоже наша

Мы по улице идем –

Говорят, что детский дом.

Просчитайте поскорей,

Сколько нас в семье детей?

                                                       ( 8 детей.)

2.  Мы за чаем не скучаем –

По две чашки получаем.

Восемь чашек, восемь пар-

Выпиваем самовар.

Чашки, пьем всего по паре.

Сколько чашек в самоваре?

                                                      ( 16 чашек.)

3. У меня в одной коробке 3 жука,

А в другой сейчас сидят 3 паука,

В уголке шуршат бумагой 2 ежа,

А в двух клетках распивают 2 чижа,

Кто, ребята, сосчитать бы мне помог,

Сколько вместе все они имеют ног?

                                                     ( 54 ноги.  6х3+8х3+4х2+2х2=54)

4. Часто знает и дошкольник,

Что такое треугольник,

А уж вам – то как не знать!

Но совсем другое дело –

Быстро, точно и умело

Треугольники считать.

Например, в фигуре этой

Сколько разных? Рассмотри!

Все внимательно исследуй

И по краю, и внутри!

                                                   ( 10 треугольников.)