Урок математики. Таблица умножения. Урок-путешествие
методическая разработка по математике (3 класс)

Тема: Таблица умножения и деления (закрепление).

- Сегодня на уроке мы будем повторять таблицу умножения и деления, решать примеры и задачи.

Но сегодня у нас урок необычный. Мы с вами отправимся в космическое путешествие к разным планетам и встретимся с нашими самыми любимыми сказочными героями.

         К полету готовы два экипажа.

Придумайте космические названия своим экипажам (Восток, Восход и т.д.).

Наш девиз: Кто хочет космонавтом стать

                     Тот должен хорошо считать!

Задача нашего полета:       Долетим мы до самого солнца

        И домой возвратимся скорей.

1. В космос путь уж очень длинный

Входим, входим мы в кабину

 Стоп, преграду мы встречаем

Все таблицу повторяем.

Арифметический диктант: 7*3, 5*6, 3*6, 6*4, 8*4

        21:3, 40:8, 35:5, 32:4, 81:9 (взаимопроверка, оценки).

2. Путь неровный, рвы, канавы,

Их преодолеть нам надо

Как решим примеры дружно

Так лететь нам в космос можно.

Работа по перфокартам (таблица умножения и деления) (взаимопроверка, оценки).

        ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ ЭКИПАЖАМ! ПУСК! ВЗЛЕТЕЛИ!

3. Мы летим, летим в ракете

Приближаемся к планете.

Какая планета нам больше всего нравится?

Что случилось? Что такое? Притяжение большое!

Приземлились на планету

Но обратно ходу нет.

- Подождите, подождите, кто-то здесь живет.

- Ура! Это наш друг, крокодил Гена.

- Уж он поможет нам, если мы все дружно справимся с примерами, тогда можем лететь дальше.

18:2*7=63      5*7=35         0*17=0                        40:5*3=24        7*8=56        0*19=0

35:5*3=21      8*9=72         1*24=24                              16:4*3=24        5*9=45        1*32=32

64:8*5=40      3*7=21        14*0=0                               32:4*6=48        8*8=64             7*0=0

        (взаимопроверка, оценки).

МОЛОДЦЫ! МОЛОДЦЫ! Продолжается полет.

4. К Марсу путь был очень длинным

Все выходим из кабины.

Что за чудо? Тут вокруг

Даже елочки растут.

- Какой же ребята праздник у нас приближается? (Новый год).

- Чего же не хватает нашей елочке? Украсим игрушками и полетим дальше.

Увеличить 8 на 9.                                                 Увеличить 12 на 8.

Увеличить 8 в 9 раз.                                     Увеличить 7 в 5 раз.

        Увеличить 25 на 7.

5. ОТДЫХ НА МАРСЕ. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Начинаем тренировку

Чтобы сильным стать и ловким

Повернись ко мне лицом

Упражнения начнем.

По ступенькам поднялись

Дружно за руки взялись.

             Аккуратно надо сесть

             Чтоб приборы не задеть /сели-встали (3-4р.)

6. Вот и дальше полетели

/Вот и дальше полетели            Если я задачу решу

Приземлились на Луне.            То на Землю полечу.

- Помогите, помогите! Мне на Землю возвратиться        Помогите, помогите!

Задача

         Ученики 1 класса– 9ком.-по 8 человек

         Ученики 2 класса - 16 чел.

1экипаж        2экипаж

  (Кто быстрее решит задачу?)

7. Возвращаться нам пора.

Полетели детвора!

Но волшебник на пути: «Угадай! Потом взлетишь!

               Будут ли квадраты волшебными?»

8. Мы с полета возвратились

И на Землю приземлились

Кто же нас встречает здесь?

Угадать должны мы.

Игра «Лото с разрезными картинками».

9. Итог урока.

- Что мы сегодня повторяли?