Федераль дәүләт белем бирү стандартлары шартларында башлангыч сыйныфта математика дәресләрендә яңа технологияләр
презентация к уроку по математике (2 класс) на тему
Мәктәп мөстәкыйль тормышта үзен ышанычлы хис итүче заманча белем һәм күнекмәләргә ия укучылар тәрбияләргә тиеш. Традицион репродуктив укыту, пассив, буйсынган рольдәге укучы бу бурычларны чишә алмавына инде төшендек. Укытучы алдында «Нәрсәгә һәм ничек укытырга?» сораулары гына түгел, әле аңа укыту процессын балалар үзләренә «Миңа нәрсәгә өйрәнергә?», «Ничек өйрәнергә?» сорауларын куярлык итеп тә оештырырга кирәк. Укыту һәр укучы конкрет белемне үзе «ачарлык» итеп төзелергә тиеш. Моның өчен яңа педагогик технологияләр, белем бирү процессын оештыруның эффектив формаларын, укытуның актив методларын куллану таләп ителә.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
1fgos_matematika.ppt | 1.66 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
МАТЕМАТИКА ДӘРЕСЛӘРЕНДӘ ТЕЛДӘН ИСӘПЛӘҮ КҮНЕГҮЛӘРЕНЕҢ УКУЧЫ ШӘХЕСЕ ҮСЕШЕНДӘ РОЛЕ
МАТЕМАТИКА ДӘРЕСЛӘРЕНДӘ ТЕЛДӘН ИСӘПЛӘҮ КҮНЕГҮЛӘРЕНЕҢ УКУЧЫ ШӘХЕСЕ ҮСЕШЕНДӘ РОЛЕ...
Брошюра 4 нче сыйныфта математика дәресләрендә телдән исәпләү күнегүләре (УМК "Школы России")
4 нче сыйныфта математика дәресләрендә телдән исәпләү күнегүләре ...
Башлангыч сыйныфта татар теле һәм әдәби уку дәресләрендә балаларны кызыксындыру алымнары
Безнең максатыбыз -конкурентлыкка сәләтле, заман таләпләреннән чыгып эш итә белә торган, рухи һәм физик яктан камил шәхес тәрбияләү....
Федераль дәүләт белем бирү стандартларын тормышка ашыру шартларында башлангыч һәм төп гомуми белем бирү арасында дәвамчанлык".
ШМО учителей начальных классов....
Башлангыч сыйныфта татар теле һәм әдәби уку дәресләрендә балаларны кызыксындыру алымнары
Выступление семинаре...
Доклад "Федераль дәүләт белем бирү стандартлары шартларында педагогик диагностика"
Россия мәгарифен модернизацияләү концепциясендә әйтелгәнчә, заман таләпләренә туры килерлек сыйфа...
Математика дәресләрендә тәрбия потенциалы
Дәрес вакытында тәрбия потенциалы темасы тәкъдим ителгәч, мин һәр дәрестә тәрбия мизгеле булуы һәм аның уку темасыннан аерылмыйча эчтәлеген тулыландыруын җиткерергә уйладым. Гуманитар фәннәрне у...