Отчёт по работе кружка "Эрудит"
материал по математике (4 класс) на тему

 Математический кружок в 4 классе «Эрудит»

Автор: Васильева Олеся Николаевна, учитель начальных классов
Нестандартными в математике считаются те задачи, алгоритм решения которых учащимся неизвестен, и нужен самостоятельный поиск ключевой идеи. На занятиях математического кружка учитель может показать разнообразие нестандартных задач, множество приемов, помогающих решить задачу, научить пользоваться этими приемами. На первое место выдвигается цель – развитие личности ученика. Правильная организация занятий математического кружка позволяет развить у учеников следующие личностные качества: познавательные,  креативные, методологические, коммуникативные.

Принципы программы:
Принцип учета индивидуальных и возрастных особенностей учащихся, принцип активной самостоятельной деятельности, принцип научности, принцип успешности, принцип систематичности, принцип занимательности, принцип соревнования. 

 Основные виды деятельности учащихся.
- Решение нестандартных задач.
- Участие в занимательных математических играх.
- Участие в математической олимпиаде «Кенгуру».
- Знакомство с научно-популярной литературой, связанной с математикой.
- Самостоятельная работа, работа в парах, группах.
- Творческая работа.

За 2015-2016 учебный год проведено 31 занятия. Занятия проводились в соответствии с планом работы кружка и календарно-тематическим планированием. На занятиях использовалась игровая форма, творческие задания, практико – ориентированные задания, задания развивающие внимание, память, мышление, логику, организовывались тематические соревнования, конкурсы, выставки, театрализованные представления. На районной олимпиаде по математике среди учащихся 4-х классов Александров Илья занял I место.
Результаты работы позволяют сделать вывод, что занятия в кружке способствуют повышения качества обучения математики, так как учащиеся свободнее и увереннее чувствуют себя на основных уроках математики, о чем свидетельствуют их результаты по итогам года.