Контрольно – измерительные материалы по математике для 2 класса (входной контроль)
учебно-методический материал по математике (2 класс) на тему

Контрольно – измерительные материалы

по математике для 2 класса (входной контроль)

Часть А

1. Найди запись числа 15 в виде суммы однозначных чисел.

1. 8+8                  2) 6+9            3) 7+7             4) 5+7

2. Первое слагаемое 8,  второе слагаемое 7.  Найди сумму.

1) 16                  2) 14                          3) 15                    4) 13

        3 .Реши задачу:

      В аквариуме плавало несколько рыбок. К ним посадили еще 7 рыбок, после чего их стало 16.      

      Сколько рыбок было в аквариуме сначала?

1. 7              2) 9                    3) 10                     4)5

      4.     Обведите номер числа, состоящего из 6 десятков и 7 единиц.

               1)60;                              3)70;

               2)76;                              4)67.

      5.     Обведите номер правильного ответа.

         Числа 96,74,57,40,38,12,6 расположены…

               1)в порядке возрастания;

              2)в порядке убывания;

             3)без всякого порядка.

      6.      Обведите номер правильного ответа.

       Сумма чисел 68 и 6 равна…

       1)64;                                     3)74;

      2)62;                                     4)75.

      7.     Обведите номер правильного ответа.

      Разность чисел 60 и 37 равна…

     1)33;                                       3)90;

     2)97;                                       4)23.

     8 .     Вставьте пропущенные числа 16, 9 и 7 так, чтобы получились верные равенства.

     …    +  … =16;

     …  -  …   = 9;

     …  -   …  = 7.

9.     Обведите номер и найдите значение числового выражения, которое читается так.

 К  54 прибавить  разность чисел 50 и 27.

1)54+50-27=…

2)54+(50+27)=…

3)54+(50-27)=…

10.     Обведите номер знака, который надо вставить между числовыми выражениями, чтобы запись  стала верной.

70-45+6 … 70-(45+6)

1)=                      2)>                               3)<

11.     Поставьте вместо точек знак  >, <, =.

1)5м4дм…45дм;

2)3дм9см…39см;

3)85см…5дм8см;

4)65дм…6м5дм.

12.     Обведите номер числа, которое надо вставить, чтобы равенство стало верным.

73 - 9 = 34 + …

1)20;                          2)30;                        3)21.

Часть Б

1.     Запишите решение данной задачи по действиям с пояснением и ответ.

Блокнот стоит 45 рублей, тетрадь на 5 рублей дороже. Сколько денег надо заплатить за блокнот и тетрадь вместе?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2.     Реши уравнение  5+ X =12.   Укажи правильный ответ.

1. 7                     2) 8                     3)  9                    4)  10

                                    Ключ к контрольно – измерительным материалам по математике

2 класс

                                                           1 вариант

                                                                                                     Итого: 24 балла

Спецификация

административной  контрольной работы   (входного контроля)                              

       по  математике для обучающихся  2  класса

1. Назначение работы -  установить соответствие подготовки обучающихся 2 классов по математике Федеральным   государственным стандартам  общего образования по математике, выявить темы, вопросы содержания образования, вызывающие наибольшие трудности у обучающихся, мотивировать обучающихся, педагогов к организации деятельности по восполнению пробелов в уровне подготовки обучающихся 2 класса.  

2. Документы, определяющие содержание  работы.

 Содержание контрольной работы соответствует:

• Обязательный минимум  содержания основного общего образования по математике (приказ Минобразования  России  № 1235 от 19.05.1998 г.)

• Требованиям к уровню подготовки по математике оканчивающих начальную школу  (Приказ МО России от 05.03.2004 г. №1089).
• Федеральному  компоненту государственного стандарта  общего образования. Математика (Приказ Минобразования России №1089 от 05.03.2004 г.)

При этом учитываются:

• Программа  Школа России. Концепция и программы для начальных классов. Математика. Авт. М.И. Моро и др. М.: Просвещение, 2010 год
• Сборник поурочных разработок по математике 2  класс. Москва «ВАКО» 2007 г., стр. 359.
• Тематический тестовый контроль по математике в начальной школе .Волгоград. Издательство» Учитель»2007 г., Составитель Н.Г.Кувашова .

3. Структура  работы.

В тестовую работу  по математике включено 14 заданий, 12 из которых  базового уровня (уровня минимальных требований) и 2 задания с развёрнутым ответом.

Часть А содержит задания с выбором ответа  и нахождением значения выражения . К каждому заданию дано 3-4 варианта ответа.

Часть Б содержит задания, по которым требуется дать развернутый ответ с пояснением.

4. Распределение  заданий  тестовой работы по содержанию и  видам деятельности.

Распределение  заданий  по основным  содержательным  разделам  учебного предмета «Математика»  представлено в таблице.

При разработке  содержания  тестовой работы  учитывается  необходимость проверки не только усвоения элементов  знаний, но и, в равной мере, проверки овладения различными  умениями.

5. Распределение  заданий  тестовой работы по  уровню сложности.

В контрольной работе представлены задания базового уровня сложности.

6. Условия проведения итоговой работы.

Предусмотрен один  вариант  работы.

7. Система оценивания  отдельных заданий и работы в целом.

За верное  выполнение каждого задания ученик получает от 1 до 4 баллов. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальная сумма, которую может получить  учащийся, правильно выполнивший  все задания - 24 баллов.

8. Шкала перевода  тестового балла в пятибалльную  оценку.

9.Время  выполнения работы.

На выполнение всей работы  отводится  30 минут.

Спецификация

административной контрольной  работы по математике

для обучающихся 2 класса