Презентация Нахождение площади прямоугольного прямоугольника
презентация к уроку по математике (4 класс) на тему

Слайд 1

Урок математики. 4 класс. 21 ноября. 2015 Учитель: Желнова И.М.

Слайд 2

Геометрия – правительница всех мыслительных изысканий . М.В. Ломоносов

Слайд 3

Составь задачу по краткой записи. Успей решить Блиц с наибольшим количеством задач. Запиши с помощью выражения. Задача 1. а = 8 см b =12 c м S - ? Задача 2. а = 16 дм , это в 4 раза больше, чем b - ? S - ? Задача 3. а = 21 м b = 3 от 7 S - ?

Слайд 4

Проверка. S= a b 8 12 = 96 (см ) 16 (16 : 4) = 64 ( дм ) 21 (21 :7 3) = 189 (м ) 2 2 2

Слайд 5

a b S=a b S- ?

Слайд 7

Тема: «Площадь ? треугольника » Т Р Е У Г О Л Ь Н И К П Л О Щ А Д Ь 300 ар 600 га 202 70 дм В 10 раз 35 дм 54 см 75 см 1500 см 3 м 25 дм 2 2 2 2 2

Слайд 8

Практическая работа. 1. Измерьте стороны прямоугольника. 2.Проведите диагональ . 3. Разрежьте по диагонали. 4. Какие фигуры получились? 5. Наложением сравните треугольники 6. Проверьте! Вывод: разрезав по диагонали любой прямоугольник, ты всегда получишь два прямоугольных треугольника.

Слайд 9

катет катет гипотенуза Прямоугольный треугольник Прямой угол Острый угол Острый угол

Слайд 11

Тема: «Площадь ? т реугольника». Тема: «Площадь прямоугольного треугольника ».

Слайд 12

1. Постройте прямоугольный треугольник, катеты которого равны 2 см и 5 см. 2. Подумайте, как найти площадь прямоугольного треугольника, если известны катеты. 3. Достройте до прямоугольника 4. Выведите формулу. S =( a b ) : 2 Чтобы найти площадь прямоугольного треугольника, надо найти произведение длин его катетов и разделить полученную величину на 2.

Слайд 13

Физкультминутка

Слайд 14

Пираты приплыли на необитаемый остров, который имеет форму прямоугольного треугольника с катетами 12 км и 6км. Какую площадь перекопают пираты в поисках сокровищ капитана Флинта, если известно, что сокровища спрятаны на другом острове?

Слайд 15

1.Обозначьте прямой угол , обведите катеты красным карандашом, а гипотенузу – зеленым. 2. Найти площади прямоугольников в) (8х8):2=32 (см 2 ) 3см 6см 5см 6см 8см 8см а) (3х6):2=9 (см 2 ) б) (5х6):2=15 (см 2 ) S = (a b) : 2

Слайд 16

При создании презентации урока использовались: 1. М атериалы учебника. Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П . Тонких. Математика. 4 класс. 1 часть. 2. Иллюстрации интернет-ресурса «Яндекс»