Конспект и презентация урока по математике в 1-м классе "Число 9. Цифра9.
план-конспект занятия по математике (3 класс) на тему

Конспект и презентация урока по математике в 1-м классе "Число 9. Цифра9.

Коновалова Галина Александровна  учитель начальных классов

Цели:

Образовательные:

• познакомить учащихся с числом 9, познакомить учащихся с числом 9, научить писать цифру 9, изучить состав числа 9, упражнять в  навыках  счета в пределах 9.

Развивающая:

• развивать логическое мышление, память, наблюдательность.

Воспитательная:

• воспитывать дружбу, стремление прийти на помощь товарищу, формировать положительную мотивацию учебной деятельности.

Коррекционная:

-коррекция речи

-коррекция психических процессов

Продолжительность использования презентации на уроке: 30 - 35 минут.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование - мультимедиапроектор, экран, компьютер.

Ход урока

I. Организационный момент. (Слайд 1)

Презентация.

Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно,
На урок торопит нас -
Математика сейчас.

II. Устный счёт.

а) Разминка.

• кого Колобок встретил вторым? (Слайд 4)
• сколько человек тянули репку? (Слайд 5)
• что лишнее: цветок, бабочка, жук (Слайд 6)

б) работа с геометрическими фигурами.

 Закройте глаза. Сегодня ........ Весной мы будем встречать птиц - наших пернатых друзей, которые будут возвращаться из тёплых стран на Родину. Представьте, что вы в весеннем лесу: (Звучит запись голосов птиц.)

в) работа с числовым рядом (Слайд 7)

• счет до 9 и обратно;
• сосчитайте от 9 до 6, от 1 до 8;
• назовите последующее (за) число 8, 5;
• назовите предыдущее (перед) число 9 ,7;
• какое число стоит между 7 и 9, 6 и 8?

Какое число стоит слева от 9, справа от8?

Назовите соседей числа 8                  

 III. Формирование новых понятий.

1. Работа над новой темой. (Слайд 8 -13)

а) работа с числом (образование числа 9)

б). письмо цифры 9.

Физкультминутка для глаз по тренажеру, релаксация с закрытыми глазами под звуки пения птиц.

Учитель: - Вы хорошо потрудились. Давайте, выполним упражнения, чтобы отдохнули глаза. Не поворачивая головы, посмотрите влево (к окну), вправо (к двери). Повторите 5 раз. Не поднимая головы, посмотрите глазками вверх, затем вниз. Повторите 5 раз. Тренажёр. По кругу - 5 раз. Восьмёрка - 5 раз.

2. Состав числа 9:

• 1+8
• 2+7
• 3+6:

а) назови число. (пропущенные числа)

- Какое число идет при счете перед числом 7? Перед числом 6?

- Какое число следует за числом 6? За числом 7?

3.Решение примеров на карточках (первичная проверка усвоения состава числа 9).

• 1+8 =
• 2+7=
• 3+6=
• 4+5=
• 8+1=

IV. Закрепление изученного материала.

«Цыплёнок» - раскрась правильно.

V. Итог урока.

Презентация.